一下道德與法治計(jì)劃-

1、教學(xué)方案20里-2021 學(xué)年度第二學(xué)期班 級(jí)一年級(jí)一班科 目道德與法治科任教師x 延 山教 學(xué) 計(jì) 劃教師姓名x延山所帶班級(jí)一年級(jí)一班人數(shù)34男女1915學(xué),E卜主禰情分巾析與工一年級(jí)的小朋友入學(xué)已經(jīng)有一學(xué)期,在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很有了1大的提升,但是由于有FS分學(xué)生因年齡偏小,自控水平較差,求知欲較強(qiáng),?要教師的正確指導(dǎo),不斷啟發(fā),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望通過本冊(cè)教"努力把他們培養(yǎng)成品德良好,樂于探究、熱愛生活的兒童.讓他們能對(duì)學(xué)J和生活懷有美好的向往.這就要從各個(gè)方面加以練習(xí)和引導(dǎo).教雋 材： 分、土匚?析采道德與法治課程是以兒童的生活為根底,以培養(yǎng)品德良好、樂于探究

2、、熱;生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)性課程.以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉, 密切聯(lián)系兒童的生活的主題活動(dòng)和游戲?yàn)檩d體,以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在 3活中開展,在開展中生活.課程內(nèi)容從教科書擴(kuò)展到所有對(duì)兒童有意義、有 趣的題材；課堂從教室擴(kuò)展到家庭、社區(qū)以及兒童的其他生活空間,時(shí)間可 在與學(xué)校其他活動(dòng)或?qū)W科的配合和連接中單性的延展；評(píng)價(jià)關(guān)注兒童豐富多 如勺體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)意匕表現(xiàn).夕工1 有并掌握自己的生活需要的根本生活知識(shí)和勞動(dòng)技能.初步了解生活中的；自然、社會(huì)、常識(shí).了解肩關(guān)祖國的初步知識(shí).導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、學(xué)會(huì)做| 人是課程的核心,低年級(jí)的課程應(yīng)該是通過由淺入深 的道德的、科學(xué)的、電 生活的啟

3、蒙教育.為兒童形成良好的生活態(tài)度和實(shí)際生存水平打好根底.教不學(xué)7目寸體驗(yàn)提出問題、探究問題的過程,嘗試用/、同的方法進(jìn)行探究.引導(dǎo)室兒童去觀察、探究、體驗(yàn)愛的真諦,幫助兒童學(xué)會(huì)愛、樂于愛,不僅愛家 亍 人、老師、同學(xué)等,還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木.在愛 去心的培亦中快樂地成長.標(biāo)於彳 b卜成求培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童.愛親或 敬長、愛集體、愛家長、愛祖國.珍愛生命、熱愛自然、熱愛科學(xué).自信、3 老實(shí)、求上進(jìn).初步養(yǎng)成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣.養(yǎng)成根本的文明行為、 介苴 遵守紀(jì)律,樂于參與有意義的活動(dòng).弓 力E 不多 白 金于力人七戈rnr示壬牛勺主、本拄

4、日的1 .聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.2 .教學(xué)生多說多藝,培養(yǎng)他們對(duì)生活的積極態(tài)度和社會(huì)的水平.3 .重教學(xué)活動(dòng)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合.4 .認(rèn)真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,增強(qiáng)課堂教學(xué),切實(shí)上好每T課.每節(jié)課 上爭取每個(gè)孩子都有鍛煉的時(shí)機(jī).5 .正確估計(jì)學(xué)生的水平,有的放矢地進(jìn)行教學(xué),注意因材施教,注意調(diào)動(dòng) 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.6 .努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件,靈活多樣地應(yīng)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式, 結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德、兒童的好奇心,引導(dǎo)兒童探索的欲望.7 .創(chuàng)造性地使用教材,聯(lián)系兒童的生活實(shí)際,及時(shí)地把社會(huì)中新的信息, 科學(xué)技術(shù)新的成果,兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去,不

5、斷提升品 德教育的針對(duì)性、突破性.課題題目、參與人、舉措道德與法治課中活動(dòng)教學(xué)對(duì)學(xué)生品德開展的促進(jìn)作用矛- 車1第二課堂名稱、舉措讓生活體驗(yàn)走進(jìn)小學(xué)道德與法治課教學(xué)中師徒結(jié)對(duì)拜x玉宏為師學(xué)困生幫扶對(duì)象、目標(biāo)、 舉措幫扶對(duì)象：思宇博具體舉措：利用課余時(shí)間指導(dǎo)該同學(xué)作業(yè)練習(xí), 使具/、斷貧困生幫扶對(duì)象、目標(biāo)、 舉措幫扶對(duì)象：吳玉榮具體舉措：每月給該同學(xué)生活幫扶,學(xué)習(xí)上輔導(dǎo).審核意見授課進(jìn)度表時(shí)間周次單元章1授課內(nèi)容課時(shí)備注2.25-3.11一我們愛整潔23.4-3.82我們有精神23.11-3.153我不拖拉23.18-3.224不做小馬虎23.25-3.295二風(fēng)兒輕輕吹24.1-4.56花兒草兒真美麗24.84.127可愛的動(dòng)物24.15-4.198大自然,謝謝您24.22-4.269三我W我的家24.29-5.310期中測試5.6-5.1011家人的愛25.13-5.1712讓我自己來整理25.20-5.2413干點(diǎn)家務(wù)活25.27-5.3114四我想和那么一起玩26.3-6.7