六年級語文期中試題及答案

1、六年級語文期中試題及答案一、基礎(chǔ)知識(20分)1 .看拼音寫詞語(正確、規(guī)范)并用橫線畫出三拼音節(jié)。(4. 5分) youydfeituddjiaomeigui0 0 0 02 .寫同音字(3分)jido()子()刑()猾li經(jīng)()鼓()嚴(yán)()3 .同一個字讀音全相同的是()組，全不同的是()組。(2分)A、含糊糊弄糊涂B、勉強(qiáng)頑強(qiáng)強(qiáng)詞奪理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齊聲喝彩4 .下列說法錯誤的一項(xiàng)是0。(1.5分)A “卓有成效”的“卓”起筆是部首，音序是Z,聲母是zh。B “不聞不問”中的“不”讀音不同，”剛勁，疾風(fēng)知勁草”中 的“勁"讀音也不同。C “插秧、鞭炮、吭聲、語無倫次

2、”中帶點(diǎn)字都是形聲字。5、辨字組詞，我能行(5分)幕()招。旋()限()槐()慕()昭。旅()垠()愧()6.讀下面的詞語，每組全對的打，有錯的打“X”。(2分)A.靜謐賞賜精兵間政落荒而逃觸類旁通。B.抽噎名譽(yù)積勞成疾司空見慣革故鼎新()C.咳嗽廚房蜂擁而至囪冏吞棗寢不安席。D.鼎盛書藉紛至踏來竭澤而漁膾炙人口（）7.我能用“傳”字組成不同的詞語進(jìn)行填空。（2分）（）疾病。知識（）信息（）文明二.積累運(yùn)用.（16分）1 .在下面句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞（4分）A、閻振三（）自己受苦刑，（）愿說出李大釗。B、（）我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，（）還不 夠，還要更大些，才能取得全民族

3、的解放。C、捉來的小魚，小蝦，我們并（）拿來吃，（）養(yǎng)在瓶子里玩。2 .按要求改寫句子：（12分）1、富有激情和超凡想象力的炎黃子孫，描繪著瑰麗絢爛的飛天之 夢。（縮句）2、年輕而富有才華的音樂家肖邦，離開了自己的祖國。（雙重否 定句）3、他告訴我們：“你們根據(jù)錯誤信息得出錯誤答案，還應(yīng)該得 分不成？ ”（轉(zhuǎn)述句）4、這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟＃ǜ臑榉?問句）5、稻葉刮在他的臉上。（改為比喻句）6、爸爸在外語學(xué)院工作，他會說三四國英語。（修改病句）3 .熟讀課文，出口成章，填空完整.（6分）（1）弈秋，（）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（），惟弈秋 之為聽。（2）但是，

4、聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（）呢?（3）中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人（），或（），或 Oo（4）有許多古詩詞是描寫友人情深的，請選擇一個首的名句寫下 來。1、種樹者必培其極根，。2、, 一片冰心在玉 壺。三、口語交際（3分）明天是媽媽的生日，請你編一條短信，表達(dá)對媽媽的祝福。四、閱讀理解（25分.）（一）匆匆片段（H分）我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在 默默里算著，八千多日子己經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大 海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁 頭涔涔而淚潸潸了。1 .積累詞語及擴(kuò)展思維（2分）AA型：（文中）（文外）AB

5、B型：（文中）（文外）2 .由“沒有聲音，也沒有影子”聯(lián)想到的詞語：無無_、無 無_（1分）由“溜”聯(lián)想到時間匆匆的一句俗語：（八字）（1分）3 .填空：作者運(yùn)用（）的修辭，把自己過去的八千多日子比喻成（） 的，把（）比喻成浩瀚的大海。表現(xiàn)出作者（）。（4分）4 .你大概有多少日子過去了？有什么思考，有什么要對自己說的 寫下來。（3分）（二）課外閱讀（14分）購買上帝的男孩一個年僅六歲的小男孩（拿著捏著）1美元硬幣，沿街一家一家商 店地（盤問詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要 么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。

6、老板是個 六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告 訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦辿，父 母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人， 前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才 能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來, 讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？” “1美元?！薄昂⒆? 眼下上帝的價格正好是1美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶 “上帝之吻”牌飲料說：“孩子，它就是你要買的上帝，快去救你 的叔叔吧”。邦迪喜出望外將飲料（捧抱）在懷里興沖沖地回到了醫(yī)院一進(jìn)病房 他就開心地

7、叫嚷道叔叔我把上帝買回來了您很快就會好起來的幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對 帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了 帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去。 可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁， 從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨 店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不己，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭己經(jīng)把雜 貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕 人，您能有邦迪這個侄兒，實(shí)在是太 了，為了救您，他拿一美元

8、到處購買上帝，感謝上帝，是他 了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”1 .結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外： （2 分）2 .給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（2分）3 .劃去文中括號內(nèi)不正確的詞語。（2分）4 .聯(lián)系上下文，填空。（4分）（1） “醫(yī)生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是（2）你認(rèn)為“真正的上帝”指的是（3）你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個詞語是和。5.通過閱讀這篇文章，我們可以看出邦迪是一個的孩子;老頭是 一個的人。（2分）五.作文表達(dá)。（30分）生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了尊重別人, 懂

9、得了遵守規(guī)則，懂得了珍惜友誼，珍惜時間，珍惜幸福請你 用兩件事寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字 數(shù)400以上。一.基礎(chǔ)知識1 .優(yōu)雅，匪徒，打擾，玫瑰，jiao2 .餃子，絞刑，狡猾.經(jīng)歷，鼓勵，嚴(yán)厲.3 . D,B4.B5.略6 . A錯，B對,C對，D錯7 .傳染，傳授，傳遞，傳播二積累運(yùn)用1 .寧愿也不2.雖然但是3,不是而是.2 .1炎黃子孫描繪著飛天之夢.2年輕而富有才華的音樂家肖邦，不得不離開了自己的祖國.3 .他告訴我們，我們根據(jù)錯誤信息得出錯誤答案，還應(yīng)該得分不 成？4 .難道這件事不是給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)魡?5 .稻葉刮在他的臉上，像刀割似的.6 .爸爸在外語學(xué)院工作，他會說三四國語言3熟讀課文，.出口成章，填空完整通國，專心致志.一去不復(fù)返固有一死，重于泰山，輕于鴻毛略，注：課內(nèi)的或課外的，只要描寫友情詩文即可.種德者必養(yǎng)其心，洛陽親友如相問.三.略.注，表達(dá)祝福，語句通順，可得滿分.四、閱讀理解一）匆匆片段1，漸漸，默默，（文中任意一個），課外略.頭涔涔，淚潸潸（任意一個，課外略）1.1. 影無蹤，無聲無息.光陰似箭，日月如梭3 .比喻，針尖上一滴水，時間，表達(dá)了作者無奈，嘆息之