八下語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案題目跟答案_第1頁(yè)
八下語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案題目跟答案_第2頁(yè)
八下語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案題目跟答案_第3頁(yè)
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1、八下語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案題目跟答案八下語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案(含答案)1背影【字詞積累】1給下列加點(diǎn)字注音。簌簌( sù ) 躊躇 (ch?u )( chú ) 柵欄(zhà ) 蹣跚(pán )(shn )作者總共四次提到父親的背影:一開篇就點(diǎn)出背影,然后望父買橘刻畫背影,接著惜別父親尋找背影,最后于淚光之中再現(xiàn)背影。最能打動(dòng)我們的可以由學(xué)生各抒己見,但重在引導(dǎo)品析對(duì)父親背影進(jìn)行細(xì)致刻畫的第二次上,因?yàn)榇颂幈秤懊鑼懽顬樵敿?xì),并且還是對(duì)父親背影的一次動(dòng)態(tài)刻畫,每一舉動(dòng)里都透露出父親對(duì)兒子深深的愛。2父親的背影之所以感人至深,是因?yàn)槲覀兺高^(guò)“背影”讀出了濃濃的父愛,其實(shí),文中還

2、有很多對(duì)父親進(jìn)行正面描寫的文字,請(qǐng)找出來(lái)并加以品析。主要抓取作者對(duì)父親所進(jìn)行的語(yǔ)言描寫:“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”面對(duì)著職務(wù)的被解除,再加上他母親的去世,父親在他兒子我的面前沒有抱怨,安慰的言語(yǔ)也不多,但卻每字千鈞,深沉父愛給人鼓舞?!安灰o,他們?nèi)ゲ缓?!”我已二十歲,并且北京來(lái)往過(guò)兩三次,可父親還是把我當(dāng)孩子呀,面對(duì)我的再次求學(xué)北上父親顯然是放心不下的.,誰(shuí)說(shuō)父愛不是細(xì)膩的呀!“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”“我走了,到那邊來(lái)信!”“進(jìn)去吧,里面沒人?!痹谲囌痉謩e這一情節(jié)中,父親的話明顯增多,但卻又簡(jiǎn)短有力,或命令,或叮嚀,或?qū)捨?,濃濃父愛也便包孕其中了?永久的悔

3、1給下列加點(diǎn)字注音。唾手可得( tu? ) 立錐之地( zhu ) 有恃無(wú)恐( shì ) 懵懵懂懂( mng ) 答:“對(duì)于這個(gè)情況,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到了上高中的時(shí)候,自己大了幾歲,逐漸理解了。但是自己寄人籬下,經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立,空有雄心壯志,怎奈無(wú)法實(shí)現(xiàn),我暗暗地下定了決心,立下了誓愿:一旦大學(xué)畢業(yè),自己找到工作,立即迎養(yǎng)母親;然而沒有等到我大學(xué)畢業(yè),母親就離開我走了,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了。”3. 如果用一個(gè)字高度概括母親的一生,你認(rèn)為應(yīng)該是哪個(gè)字?請(qǐng)結(jié)合課文具體內(nèi)容進(jìn)行分析。答:“苦”字可以高度概括母親的一生。身世家境。母親的娘家姓趙,門當(dāng)戶對(duì),她家窮得同我們家差不多,否則也決不會(huì)結(jié)親。她家里飯都吃不上,哪里有錢、有閑上學(xué)。所以我母親一個(gè)字也不識(shí),活了

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