2019-2020年九年級物理上冊第十四章歐姆定律復(fù)習(xí)教案1蘇科版

1、2019-2020 年九年級物理上冊第十四章歐姆定律復(fù)習(xí)教案 1 蘇科版復(fù)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1 1、指導(dǎo)電阻的概念，會設(shè)計實驗探究決定電阻大小的因素；2 2、理解滑動變阻器的原理，會用滑動變阻器改變電流。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力和發(fā)散性思維，同時滲透研究問題的方法控制變量法。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)之間互學(xué)互幫的好習(xí)慣。復(fù)習(xí)重點和難點重點：研究決定電阻大小的因素與電阻的關(guān)系；變阻器的原理和接法。難點：能根據(jù)要求正確連接與使用變阻器。教具和學(xué)具調(diào)光臺燈課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)并列出 1 1、2 2 節(jié)的復(fù)習(xí)提綱。教學(xué)過程教學(xué)階段與時間分配教師活動學(xué)生活動說明出示一盞調(diào)光臺燈，調(diào)節(jié)

2、使燈忽明回答：（例：通過一是對前后知識、忽改變電阻來改變電的概括和總結(jié)。引入：暗。提問：從你看到的現(xiàn)象中，說說有哪流的大小；燈泡的二是訓(xùn)練學(xué)生的（2 2 分鐘）些物理知識？亮暗反映了電流的發(fā)散性思維。大??；）延伸：研究電阻與溫度的關(guān)系選用的為什 么是燈絲？一般電阻隨溫度變化的影響 如何？是不是所有電阻都隨溫度增而增 加？出示圖 2 2:二、出示題 目，復(fù)習(xí)知 識，拓展內(nèi) 容：1 1、電阻部分（1313 分鐘）今天，我們來回顧一下可以改變電流的電阻。出示圖 1 1:ABcD長度 5）1.01.01.00.5ffitW mn：）1.21.22.41.2甘馳提問 1 1 :此表格數(shù)據(jù)是用來探究什么問

3、題的？提問 2 2:用何方法來探究？提問 3 3:影響電阻的因素有哪些？你能否設(shè)計實驗來證明呢？（1 1）要想探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān)，應(yīng)選用 _ 兩根導(dǎo)體；（2 2）要想探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用 _ 兩根導(dǎo)體；（3 3）材料呢？生活中的物理 1 1:根據(jù)下表中數(shù)據(jù)回答：安裝家庭電路取用導(dǎo)線時，應(yīng)從銅線和鐵線中，選用_線。制作一個滑動變阻器，選擇電阻線材料時，應(yīng)從錳銅合金和鎳鉻合金中，選用_?；卮?1 1:是用來探究 電阻的大小與哪些 因素有關(guān)的。回答 2 2:控制變量 法。回答 3 3:1 1、 學(xué)生分組討論， 并匯報討論結(jié)果。2 2、 各組之間互評。3 3、 學(xué)生總

4、結(jié)該實驗 的注意點?；卮鹜卣? 1:從實 際出發(fā)，根據(jù)導(dǎo)體 的電阻大小進(jìn)行比 較后再選擇。電阻導(dǎo)線0.0170.440.0961.1（導(dǎo)羸畏I叫橫載倚期怙貳溫度2代）識別表格。甲 _ 乙提問 4 4:這兩個實驗圖片是用來探究什么 的？它們是同一個研究課題嗎？它們之 間有何相同點和不同點？教師作提示：小明用廢舊的燈泡燈絲 設(shè)計了如上圖甲所示的兩個實驗，圖甲把 金屬絲剪掉了，圖乙仍然保留著，接著用 酒精燈再對燈絲的不同部位加熱。提問 5 5:哪個學(xué)生能對滑動變阻器的使用 方法作一個簡單的介紹?；卮?4 4：甲是用來探 究導(dǎo)體與絕緣體之 間沒有明顯界限的 實驗；而圖乙是用 來探究溫度對電阻 的影響的

5、?；卮?5 5：任點一個學(xué) 生讓其回答，其它 學(xué)生作評價交流。生活中的物理 2 2：顯示圖 3 3：提問 6 6:為了迎接體育中考，某同學(xué) 自行設(shè)計了如上圖所示的握力計。彈 簧處于自然狀態(tài)時，滑片 P P 與滑動變 阻器 R R 斷開，當(dāng)手在 ABAB 之間握壓時, 壓縮彈簧，P P在 R R 上滑動，握力越大, 電流表的示數(shù)越大。請用筆畫線完成 電路連接。（圖中黑點為接線柱）（視頻展示學(xué)生作業(yè)） 生活中的物理 3 3： 顯示圖 4 4:回答 6 6：學(xué)生先認(rèn)識 圖片中的各個器 材，對滑動變阻 器所選擇的接線柱 作出正確的選擇。學(xué)生中連得較好的 作出推薦。 A 2li iipR山2 2、變阻器

6、部分（ 1313 分鐘）對學(xué)生回答好的 大加表揚，鼓勵 學(xué)生學(xué)以致用， 發(fā)現(xiàn)身邊的物 理。提問 7 7 :小明設(shè)計了如上圖所示的壓力測 量儀，可以反映彈簧上方金屬片受到壓力 的大小。其中 RR是滑動變阻器， R R 是定 值電阻，電源電壓恒定不變，壓力表實際 是個電壓表。當(dāng)金屬片受到的壓力增大 時，變阻器的阻值 _ ，壓力表示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）。教師再追問，生活中還有哪些地方用到了 滑動變阻器的？ 生活中的物理 4 4： 顯示圖 5 5：用上圖甲所示的電路可以測量一個 未知電阻的阻值，其中 RxRx 為待測電阻，R R 為電阻箱，s s 為單刀雙擲開關(guān)，R R。為定值電阻某

7、同學(xué)用該電路進(jìn) 行實驗，主要步驟有：A A 把開關(guān) S S 接 b b 點，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流 表的示數(shù)為I,I,B.B. 讀出電阻箱的示數(shù) R RC.C. 把開關(guān) S S 接 a a 點，讀出電流表的示數(shù)為 I I D D根據(jù)電路圖，連接實物，將電阻箱的 阻值調(diào)至最大（1 1）上述步驟的合理順序是 _ （只需填寫序號） 步驟 A A 中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙 所示，則它的示數(shù)為_Q.若已知Ro的阻值為 1O1OQ，則待測電阻的阻值為 回答 7 7:學(xué)生先認(rèn)識電流的路經(jīng)，電表的作用，滑動變阻器起作用的部分等o學(xué)生舉手爭先回答，找生活中的諸多實例，并加以說明。教師發(fā)揮主導(dǎo)作回答拓展 4 4:按

8、照題用，對學(xué)生提出目的要求，學(xué)生學(xué)的問題可作說會分析題目中的各項要求。明。學(xué)生先分小組自行討論。最后由教師作統(tǒng)一說明。電阻的讀數(shù)。電路設(shè)計步驟的認(rèn)識。學(xué)生作答。讓學(xué)生板書，其們學(xué)生評價。常見的物理探究方乙法。三、反饋練習(xí)（1515 分鐘）（3 3）本實驗所采用的物理思想方法可稱為（選填“控制變量法”或“等效替代法” ）生活中的物理 5 5:cdcd顯示圖 6 6:.窩提問&從油量表（由電流表改裝而成） 指針?biāo)傅目潭?，就可以知道油箱?nèi)油面 的高度.（1 1）試說明它的工作原理.（2 2）小陽同學(xué)在裝置中使用了一只電壓表（圖中沒有畫出），通過觀察電壓表示 數(shù)，可以了解油量情況你認(rèn)為電壓表

9、應(yīng) 該接在圖中的_ 兩點之間.按照你的接法請回答：當(dāng)油箱中油量減少時，電 壓表的示數(shù)將 _（填“增大”或“減?。┨釂?9 9:圖中用到了哪些物理知識？ 提問 1010:電壓表的接法是不是只有一種？ 示數(shù)的變化是不是一樣的？讓學(xué)生自由回答,并篩選。讓學(xué)生多思考，答案并不是唯一的。1 1、有甲、乙、丙三根用同種材料制成的 導(dǎo)線，已知甲和乙一樣粗，但甲比乙長， 乙和丙一樣長，但乙比丙粗，則三根導(dǎo)線 中，電阻最小的是：（）A A 甲 B.B.乙 C.C.丙 D.D.無法判斷（注意：比較時采用的控制變量法）。2 2、甲乙是鐵絲制的線圈，在相同電壓下1 1、通過甲的電流比通過乙的電流小，這表明甲的電阻比乙

10、的電阻 _;當(dāng)通過它們的電流相等時，甲的電阻_ 乙的電阻（選填“大于、等于、小于”）。把甲和燈泡、2 2、電流表串聯(lián)，給甲加熱，觀察到電流表的 示數(shù)變 ， 燈泡變_。學(xué)生討論，回答，并互相訂正。學(xué)生講出題目 考察的知識 點。第 2 2 題考察了三 個知識點。一是 在相同電壓下用 電流的大小反映 電阻的大小；二 是電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性， 跟電流無關(guān)；三3 3、如圖，將兩個滑動變阻器串聯(lián)后連入 電路，要使電路中的電流最小， 則滑片 plpl，P2的位置應(yīng)該放在（）4- -光3 3、教師只作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。是電阻與溫度的 關(guān)系。尤其第二 空電阻與電流無 關(guān)，第一空電阻 似乎又與電流有關(guān)，加深學(xué)生對

11、條件的理解。第 3 3 題對滑動變 阻器的接法和接 入電阻的判斷是 一個很好的訓(xùn)練。第 4 4 題是一個綜 合項比較強(qiáng)的題。 考察了電路 設(shè)計；考察了滑 動變阻器要改變 用電器的電流應(yīng)該與之串聯(lián)還是 并聯(lián)；考察了并 聯(lián)電路個之路互 不影響的特點。-fF小丿貝0WrtJwVA_VWJWWvA A P1P1 在最右端，P2P2 在最左端B.B. P1P1 在最左端，P2P2 在最右端C.C.P1P1 在最左端，P2P2 在最左端D.D. P1P1 在最右端，P2P2 在最右端（補(bǔ)充：滑動變阻器是通過改變什么改變 電阻大小的？如果要使電流最大，又應(yīng)該 如何接？）4 4、要求用滑動變阻器只改變燈泡 L1L1 中的 亮度，且滑動變阻器向右移動時，燈L1L1變亮；電流表測出燈泡 L2L2 電流的大小。（1 1） 畫出電路圖。（2 2）根據(jù)你畫出的電路圖回答：滑片p p 向左移動時，變阻器連入的電阻怎樣變化？ 小燈泡的亮度怎樣變化？電