下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、法律法規(guī)讀書筆記法律,是國家的產(chǎn)物,是指統(tǒng)治階級,為了實現(xiàn)統(tǒng)治并管理國家的目的,經(jīng)過一定立法程序,所頒布的基本法律和普通法律。法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),國家的統(tǒng)治工具。下面是法律法規(guī)讀書筆記,請參考!法律法規(guī)讀書筆記去年年底,XX市局對全市系統(tǒng)干部職工組織開展了法律法規(guī)考試,目的是通過考試以考促學(xué),強化系統(tǒng)干部隊伍素質(zhì),提高文明執(zhí)法水平,使我們每位干部職工都能諳熟業(yè)務(wù)法律法規(guī),更好的服務(wù)監(jiān)管,履行職責(zé)。從中我們不難發(fā)現(xiàn),伴隨工商監(jiān)管體制改革的不斷發(fā)展,特別是 " 兩費 " 停征后,新形勢、新變革對我們的監(jiān)管工作管理理念和管理方法提出了更高的要求。前些時候發(fā)生的"*
2、 砒霜門事件" 就為我們敲響了警鐘!如何做到" 依法行政、依法監(jiān)管;嚴格程序到位、規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險。" 將是我們現(xiàn)階段必須面對的首要問題,再也不能隔靴撓癢,抱有任何僥幸心理。此次考試,我雖然取得了較好的成績,但我覺得收獲更大的是我對學(xué)習(xí)方法的探索,以前,我對法律條文只是從表面理解, 而現(xiàn)在卻能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我就自己平時積累的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗和大家做些探討,談?wù)勎业膸c心得。一、按照原文學(xué)。學(xué)習(xí)任何一部新的法律法規(guī),首先要了解這部法律法規(guī)的大體構(gòu)架,也就是要搞清楚法律法規(guī)規(guī)范的是什么?立法的目的,宗旨是什么?大體分為幾個章節(jié),每個章節(jié)又是講的什
3、么內(nèi)容等等?這都需要我們通過通讀 全文來了解,對照每一條文進行原原本本、 逐句逐段地學(xué)習(xí), 了解法條基本內(nèi)涵。所以,學(xué)習(xí)任何一部新的法律法規(guī),我 們首先是要做的就是粗讀一遍法律原文,通過對法律章節(jié)的 學(xué)習(xí),了解這部法律法規(guī)的規(guī)范的對象、范圍和內(nèi)容,加強 自己對法律條文的印象。在粗讀法律原文的同時,做筆記是 一個自我歸納的很好的辦法,既可以幫助集中精力思考和總 結(jié)、歸納問題,加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,又可以把學(xué) 習(xí)內(nèi)容中的重點記錄下來,便于以后查閱和復(fù)習(xí),所以,我 們平時要養(yǎng)成勤做筆記的習(xí)慣。二、對照分析學(xué)。針對那些修正修訂的法律法規(guī),我們 對原來的老法大體上已經(jīng)有了很深刻的印象,我們的重點就
4、 不用再重復(fù)放在對法律構(gòu)架、章節(jié)、內(nèi)容等方面的學(xué)習(xí)研究 上,而是可以參照新舊條款或者新的司法釋解等對照學(xué)習(xí), 按照章節(jié)一一比較新、舊法律的不同之處,看發(fā)生了那些變 化,了解新法的修訂背景,通過分析比較修改的法律條文, 琢磨修正或修改的原因和立法目的,以便加強印象,做到融 會貫通,更好地理解掌握新法。三、結(jié)合實際學(xué)。相信大家都有這種感覺,光看法律條 文或者光看原文,很難記住有關(guān)的內(nèi)容,這其實是一種很正 常的現(xiàn)象,因為法律條文干干巴巴,而理論知識又很枯燥。但是,如果我們能在學(xué)習(xí)法律原文的過程中做到學(xué)以致用,在平時的工作辦案中去反復(fù)記憶,把兩者結(jié)合起來,就會相得益彰,收到事半功倍的效果。所以,這就要
5、求我們在工作辦案中, 積極參與,人人都做有心人,力爭做到人人會辦案,人人愛辦案,努力把平時學(xué)習(xí)積累的法律知識應(yīng)用到我們的工作中去,做到活學(xué)活用,結(jié)合實際工作中遇到的問題,積極向身邊的老同志、辦案能手虛心請教,交流學(xué)習(xí)心得,對案件的適用法律和適用條款,在認真研讀法律條文基礎(chǔ)上,做到逐字逐句推敲,反復(fù)思考,反復(fù)記憶,使經(jīng)常用到的條款熟記于胸。四、分步計劃學(xué)。由于我們每個人平時都肩負著各自的工作任務(wù),必然存在著一定的工學(xué)業(yè)矛盾,為了緩解這種矛盾,我們首先就要養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù),制定學(xué)習(xí)計劃,將所學(xué)內(nèi)容分解成若干部分,每天按時安排學(xué)習(xí)一部分,保證學(xué)習(xí)時間和質(zhì)量,堅持當(dāng)天的任務(wù)
6、當(dāng)天完成,無論如何不能給自己以任何借口;按照既定的時間表學(xué)習(xí),可以幫助我們克服惰性,促使我們能夠按部就班、循序漸進地完成學(xué)習(xí)任務(wù),而不會有太大的壓力。為了使學(xué)習(xí)能夠卓有成效,我們還要養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣,因為及時復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的內(nèi)容,防止遺忘,復(fù)習(xí)時不一定要花很多時間,() 關(guān)鍵在于多次反復(fù),直到牢記為止,我每天在睡前花10 到 20 分鐘,將前一天和前幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容回憶一遍,在每個周末花20 到 40 分鐘,將本周和上一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容回憶一遍,如果有遺忘的地方,就對照書本重新瀏覽一遍,這樣學(xué)過的內(nèi)容就在腦中留下了深刻的印象。五、網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)。目前,我們所有的基層分局都已經(jīng)連通了互聯(lián)網(wǎng),平時我們還
7、可以利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行輔助學(xué)習(xí),通過瀏覽國家總局或者相關(guān)專業(yè)法律網(wǎng)站,我們可以獲得最權(quán)威的司法解釋和法律信息。由于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容更新快,信息傳遞及時,基本上能夠與我們的學(xué)習(xí)同步,所以我們只要做到定期瀏覽,就可以及時通過計算機網(wǎng)絡(luò)獲得最新的法律資訊,還可以搜索到新、舊法律對照等重點、難點講解提示。同時,我們還可以通過及時通訊軟件,例如電子郵件、執(zhí)法 QQ群等方式,與市局公平交易分局、法規(guī)科、商廣科等對口業(yè)務(wù)科室的取得聯(lián)系,討論個性化問題,答疑解惑或進行專題性探討等,以便通過討論解決學(xué)習(xí)工作中的疑問和困難,提高學(xué)習(xí)和工作效率。此次法律法規(guī)考試,雖然我取得了一些成績。但靜下心來,對照比較,我和系統(tǒng)內(nèi)的先進同志相比,還有很大的差距,學(xué)習(xí)方法也不盡完善,在學(xué)習(xí)方法等方面的探索也略顯得膚淺,還存在許多亟待解決的問題。感謝市局黨組和上級領(lǐng)導(dǎo)給我這次同大家一起學(xué)習(xí)交流的機會,我僅希望我的這" 一小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉儲服務(wù)費合同模板例子
- 廢棄汽車轉(zhuǎn)讓合同范例
- ppp項目居間合同范例
- 買賣無紡布居間合同范例
- 審計包干合同范例
- 修理廠合同范例
- 多人勞動合同范例
- 信用證合同范例英文
- 廬陽區(qū)代理記賬合同范例
- 婚慶物資采購合同范例
- 2024年湖北省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 2023年全國社會保障基金理事會招聘考試真題
- 醫(yī)院感染現(xiàn)患率調(diào)查方案
- 2024年廣西高考化學(xué)試卷真題(含答案解析)
- 食堂食材配送采購 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 小學(xué)生家務(wù)勞動
- 認知行為療法(CBT)實操講座
- 學(xué)習(xí)解讀2021年《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》PPT演示課件
- 施工企業(yè)物資核銷綜述
- 固定資產(chǎn)分類及折舊年限
- 《財務(wù)管理學(xué)》知識點歸納(精華)
評論
0/150
提交評論