2017年--2018年學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié)

1、完美WORD格式2016-2017學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃近年來(lái)，我校辦學(xué)條件日趨改善，師資力量逐步增強(qiáng)。學(xué)校在新 的一年工作中，仍需大力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡發(fā)展；加強(qiáng)課堂教 學(xué)改革，提高育人質(zhì)量；深化學(xué)校管理體制，提升管理效能；力促學(xué) 校內(nèi)涵發(fā)展，塑創(chuàng)辦學(xué)特色。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以深化改革為動(dòng)力，以提升內(nèi)涵 為核心，以提高質(zhì)量為抓手，以改善條件、維護(hù)穩(wěn)定為保障，推動(dòng)學(xué) 校各項(xiàng)工作進(jìn)位爭(zhēng)先，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校和諧發(fā)展新局面。二、工作目標(biāo)堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，牢記“對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生 全面發(fā)展；對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)家庭放心滿(mǎn)意”的辦學(xué)宗旨， 穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革，嚴(yán)格執(zhí)行

2、有關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，精細(xì)管理過(guò) 程，關(guān)注育人細(xì)節(jié)和生命成長(zhǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生自主精神、科學(xué)態(tài)度、學(xué) 習(xí)能力、文明規(guī)范等全面素質(zhì)為育人目標(biāo)，向管理要質(zhì)量，創(chuàng)特色樹(shù) 品牌，使學(xué)校成為人文化、信息化、現(xiàn)代化，辦學(xué)質(zhì)量一流的省農(nóng)村 實(shí)驗(yàn)小學(xué)。三、工作思路1、改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。2、加快教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)。全面指導(dǎo)教師按計(jì)劃實(shí) 施好個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。積極推薦教師參加各類(lèi)培訓(xùn)，認(rèn)真做好校本 培訓(xùn)工作。全面實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程。3、創(chuàng)新德育形式，提高德育實(shí)效。堅(jiān)持立德樹(shù)人，圍繞踐行社 會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育、“誠(chéng)信”教育等活動(dòng)。 倡導(dǎo)責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生“對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)

3、責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、 對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)”。4、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。除了做好教師 交流，更要做好校內(nèi)班級(jí)質(zhì)量均衡發(fā)展，學(xué)科力量均衡配置，推進(jìn)課 堂教學(xué)研究，讓課堂洋溢生命的自由，成為學(xué)生自主的現(xiàn)場(chǎng)。5、教學(xué)改革明顯突破，教研成果凸顯。有效教學(xué)研究形成一定 的實(shí)績(jī)成果和理論成果，重視課題研究，以學(xué)生發(fā)展為本，優(yōu)化課程 結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教材教法研究，建立完善評(píng)價(jià)機(jī)制，組織好校內(nèi)教研活動(dòng)、 基本功比賽和“課堂展我風(fēng)采”等主題研討活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)藍(lán)青工 程。6、鞏固特色成果，提升辦學(xué)水平。力爭(zhēng)讓“人人有特長(zhǎng)，班班有特點(diǎn)，學(xué)校有特色”成為現(xiàn)實(shí)。7、強(qiáng)化學(xué)校安全工作，確保安寧無(wú)事故

4、。嚴(yán)格執(zhí)行安全管理的 各項(xiàng)要求，健全安全工作條例應(yīng)急預(yù)案，在交通、消防、逃生演練等 方面，繼續(xù)予以強(qiáng)化，落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)安全措施，確保安全無(wú)隱患，無(wú)漏洞, 無(wú)事故。8、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮教代會(huì)職能，進(jìn)一步完善學(xué)校 管理章程，使學(xué)校管理更加規(guī)范民主，科學(xué)高效。四、工作要求及措施（一）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校將組織全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù) 擔(dān)的各項(xiàng)要求，嚴(yán)守十項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守工作紀(jì)律，深入開(kāi)展教育思想大 討論，積極反思，切實(shí)整改，牢固樹(shù)立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人才 觀。（二）強(qiáng)化德育工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范和法制教育。深入學(xué)習(xí)中

5、小學(xué)生 守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，利用晨會(huì)、班會(huì)、課外實(shí)踐活動(dòng) 等途徑狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練， 確保學(xué)生個(gè)個(gè)成人，形成不亂 拋亂扔、不亂涂亂畫(huà)、不隨地吐痰，不大聲喧嘩等良好的文明習(xí)慣。 新學(xué)年，學(xué)校將把學(xué)生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主任考核的重要 內(nèi)容。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。明確班主任的工作職責(zé)，重視班主任 培訓(xùn)工作，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，要求每位班主任在工作計(jì)劃落實(shí)的基礎(chǔ)上， 認(rèn)真制定班級(jí)公約、班會(huì)晨會(huì)計(jì)劃、班級(jí)自主活動(dòng)和特色活動(dòng)的計(jì)劃。 加強(qiáng)班級(jí)干部的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，鼓勵(lì)班級(jí)常規(guī)管理 有特色、有個(gè)性，班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的多樣性和特色化。和班主任老師簽 訂安全工作責(zé)任狀，明確課任老師安

6、全責(zé)任：杜絕各種脫崗行為和放 羊式教學(xué)行為。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，通過(guò)舉辦相關(guān)活動(dòng)來(lái)提高班主任工作能力，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核，充分 激發(fā)班主任工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。3、注重德育評(píng)價(jià)、德育課程建設(shè)和德育的科研創(chuàng)新等工作。各 班級(jí)要健全好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋，各年級(jí)要多為學(xué)生發(fā)展定期舉辦各 種活動(dòng)和競(jìng)賽，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，使學(xué)生的個(gè)性得到 張揚(yáng)。全體同志要進(jìn)一步確立教書(shū)育人，人人都是德育工作者的思想， 積極參與學(xué)校的德育工作，開(kāi)動(dòng)腦筋，群策群力，真正形成齊抓共管 的德育工作新局面。（三）創(chuàng)造“精、實(shí)、活”的管理體制，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校管理的最高境界就是文化管理， 我

7、們旨在以課改的理念，建 立精細(xì)的學(xué)校管理機(jī)制，梳理學(xué)校管理的流程，完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià) 體系，使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡(jiǎn)潔、高效。1、強(qiáng)化人本管理，提升教師幸福指數(shù)。倡導(dǎo)“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、進(jìn)位爭(zhēng)先”的教師主流文化，實(shí)現(xiàn) 學(xué)校事業(yè)發(fā)展和個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的雙贏。2、全面完善學(xué)校章程，實(shí)現(xiàn)“制度管理”與“人文管理”的和 諧統(tǒng)一。依法治教，依法治校；民主管理，科學(xué)管理；互相理解，互 相支持。從而積極營(yíng)造關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人的良好局面。（四）激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。積極開(kāi)展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。每學(xué)年，學(xué)校將通過(guò)讀書(shū)節(jié)、藝術(shù) 節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)比賽等活動(dòng)，來(lái)檢閱成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。（五）加大

8、課改實(shí)施力度和開(kāi)展教研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè)和 教學(xué)常規(guī)管理是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基 礎(chǔ)。要通過(guò)加強(qiáng)常規(guī)管理來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為，激發(fā)教師的工作積 極性。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理和監(jiān)控，每項(xiàng)工作真正做到 有布置、有過(guò)程、有記錄、有指導(dǎo)、有考核、有評(píng)價(jià)。2、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)有效教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課程改革及課題實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，配合上級(jí)教育 管理部門(mén)，完善教研機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃和課改計(jì)劃， 并按計(jì)劃開(kāi)展好教研活動(dòng)，一是常規(guī)教研課與專(zhuān)題講座結(jié)合，二是聽(tīng) 公開(kāi)課與聽(tīng)隨堂課結(jié)合，三是課改課

9、與常規(guī)課結(jié)合，四是走出去與請(qǐng) 進(jìn)來(lái)相結(jié)合，五是學(xué)課改理論與撰寫(xiě)論文結(jié)合，六是團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。3 、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，抓好教 育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)， 對(duì)此，學(xué)校教師要進(jìn)一 步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強(qiáng)化素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新意 識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不斷總結(jié)反思，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。4、進(jìn)一步開(kāi)展課題研究。課題研究是最高層次的校本研究形式， 它反映一所學(xué)校的教科研成果，體現(xiàn)教師的教學(xué)特點(diǎn)。要充分發(fā)揮學(xué) 校群體和個(gè)人優(yōu)勢(shì)的作用，扎實(shí)開(kāi)展課題研究，注重課題研究的實(shí)效 性，要求教師人人參與課題研究，以教學(xué)實(shí)踐中生成

10、的問(wèn)題為研究重 點(diǎn)，開(kāi)展實(shí)踐性研究。（六）讓“愛(ài)、善、美”的校園環(huán)境，成為師生共同的精神追求。1、美化雅致宜人的校園環(huán)境。做優(yōu)、做美學(xué)校的物質(zhì)文化，適 當(dāng)適時(shí)添置改建綠化景觀，與時(shí)俱進(jìn)，更新豐富園景文化內(nèi)涵，精細(xì) 人文景觀建設(shè)與管理，進(jìn)一步規(guī)劃完善學(xué)校畫(huà)廊、標(biāo)語(yǔ)、雕塑、櫥窗 等人文景點(diǎn)，使學(xué)生物質(zhì)環(huán)境達(dá)到精致化要求。2、營(yíng)造高尚和諧的學(xué)校人際文化。建立新型的師生關(guān)系，教育 和引導(dǎo)教師以一個(gè)平等者、引導(dǎo)者和合作伙伴與學(xué)生相處，做學(xué)生的 良師益友；要公平地對(duì)待每一位學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格；要寬容 學(xué)生，學(xué)生有過(guò)錯(cuò)要耐心說(shuō)服，正面引導(dǎo)，不得體罰、變相體罰和心 罰學(xué)生。要重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生

11、對(duì)立“陽(yáng)光自己每一刻， 關(guān)愛(ài)他人每一天，健康幸福過(guò)一生”的意識(shí)，建立寬松健康的同學(xué)關(guān) 系。要實(shí)施人本管理，切實(shí)做到尊重教師勞動(dòng)，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，關(guān)心 教師生活，激勵(lì)教師成長(zhǎng)，努力營(yíng)造安全、健康、文明的育人環(huán)境。3、著力為學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)營(yíng)造文化氛圍。一是班級(jí)要嘗試 開(kāi)展主題性閱讀活動(dòng)，實(shí)施名著閱讀方案。二是要?jiǎng)?chuàng)造條件，構(gòu)建家 庭、班級(jí)、圖書(shū)室閱讀網(wǎng)絡(luò)。三是要做好優(yōu)化讀書(shū)環(huán)境，建立讀書(shū)制 度，加強(qiáng)讀書(shū)推薦指導(dǎo)等工作，確保讀書(shū)的成果。（七）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的整體素質(zhì)。1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子是提高辦學(xué)效益的 基本條件，牢固樹(shù)立大局觀念，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和學(xué)校穩(wěn)定。重視 思

12、想作風(fēng)建設(shè)，每位干部要努力做到“三寬四有”：“眼界寬、思路 寬、胸襟寬”和“有信念、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有正氣”，要“會(huì)想會(huì) 干、能說(shuō)能寫(xiě)"，要“有想法有辦法，有溫度有力度，有真情有激情, 有作為有地位”，應(yīng)該成為“教師信服的管理能手、學(xué)生敬畏的教學(xué) 專(zhuān)家、同伴信賴(lài)的德行標(biāo)桿”。2、堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)。圍繞培育“四有”好教師的目標(biāo)， 把培育高尚師德放在首要位置，建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。深入開(kāi) 展師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用。嚴(yán)格落實(shí)上級(jí) 有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決處理違規(guī)違紀(jì)行為。將師德表現(xiàn)作為教師考核評(píng)價(jià)、 聘任聘用的首要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”。3、壯大骨干教師隊(duì)伍，重點(diǎn)打造

13、一批理論與實(shí)踐兼?zhèn)涞拿處煛?我們將采取機(jī)制引領(lǐng)、專(zhuān)家指導(dǎo)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、課題研究、學(xué)術(shù)交流、 外出考察等形式，加快名教師的成長(zhǎng)步伐。4、利用好教育人事制度的各項(xiàng)政策，以完善教師績(jī)效工資制度 為契機(jī)，建立完善教師考核和制約機(jī)制，引導(dǎo)教師自主研究、自主發(fā) 展、自我完善，充分調(diào)動(dòng)教師提高教書(shū)育人本領(lǐng)的內(nèi)驅(qū)力，使教師自 覺(jué)追求成長(zhǎng)為名師這一目標(biāo)成為學(xué)校的風(fēng)尚。（八）強(qiáng)化特色建設(shè)，打造特色品牌，為提升辦學(xué)品味尋求新的 突破。1、進(jìn)一步鞏固書(shū)香校園特色學(xué)校的建設(shè)成果，廣泛開(kāi)展全校師 生讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)造書(shū)香氛圍。2、進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身體、心理、品德的和諧發(fā)展服務(wù)。定期舉 行各種體育文體等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（

14、九）提高總務(wù)后勤的服務(wù)質(zhì)量，做好安全衛(wèi)生工作，為師生提 供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。1、繼續(xù)完善辦學(xué)的各項(xiàng)硬件設(shè)施。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理，克服 混亂，減少人為損壞、流失現(xiàn)象。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，打足收入，緊縮開(kāi) 支，做好校園綠化及景色的護(hù)理和保養(yǎng)工作，為營(yíng)造一流的育人環(huán)境， 負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。2、加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生管理。本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的精神，扎 實(shí)做好安全衛(wèi)生工作，進(jìn)一步完善安全衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。 認(rèn) 真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。 落 實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。做到人防、技防、設(shè)施防，加強(qiáng)安全 衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和普及，時(shí)時(shí)處處保持校園環(huán)境干干凈凈，以?xún)?yōu)良的 環(huán)境凈化人的心靈，特別要加強(qiáng)傳染病的預(yù)防和控制，杜絕各種流行