2020年六年級道德與法治上冊第8課我們受特殊保護練習(xí)卷三B卷

1、2020年六年級道德與法治上冊第8課我們受特殊保護練習(xí)卷三B卷小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、選擇題1 .法徽既是人民法院的標(biāo)志，也是法官的身份標(biāo)志。法徽的圖案由（）構(gòu)成。A.麥穗、齒輪、天平C.麥穗、齒輪、華表、天平、紅旗2 .未成年人不應(yīng)該去的場所是（）。A.圖書館B.公園3 .如果面臨圖中情景，我們可以（ ）oB.麥穗、齒輪、華表、D.麥穗、齒輪、華表、天平C.網(wǎng)吧D.電影院C.冷靜機智，免受傷害 D.忍氣吞聲，自認(rèn)倒鞋第6頁共6頁4 .祥鵬程在教育局局長留言板上就加強校園環(huán)境建設(shè)提出建議。他享有（）A.人權(quán)B.義務(wù)教育權(quán)C.建議權(quán)D.平等

2、權(quán)5 .下列說法正確的是（）A.法徽的圖案是由麥穗、齒輪、華表、天平構(gòu)成B.法徽的圖案由盾牌、齒輪、華表、橄欖枝構(gòu)成C.法徽的圖案由麥穗、齒輪、華表、紅旗構(gòu)成D.法徽的圖案由麥穗、齒輪、華表、天平和紅旗構(gòu)成二、填空題6 .我們應(yīng)加強,提高警惕，預(yù)防性侵害。7 .我國制定了專門的法律，以更有效地,促進未成年人 08 .公民享有、和、以及參與經(jīng)濟、文化、社會生活等各項權(quán) 利。9 .盜竊損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施是的行為。10 .全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)單位組織，都必須以一 為根本的活動準(zhǔn)則。11 .新的是1998年11月4日，由中華人民共和國全國人民代

3、表大會常務(wù) 委員會正式通過的。三、判斷題12 .我們少年兒童只能享受權(quán)利，不能履行義務(wù)。（）13 .少年興則中國興，少年強則中國強。（）14 .我國現(xiàn)行憲法是在1954年12月4日頒布的。（）15 .普通法律只規(guī)定社會生活某一方面的內(nèi)容。（一）16 .我國保護環(huán)境的基本法律是水污染防治法。（）17 .小紅的媽媽長期臥病在床，她應(yīng)該輟學(xué)打工，掙錢貼補家用。（）18 .留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無監(jiān)護能力、不滿16周歲的未成年人。（）19 . 1989年11月20日，聯(lián)合國大會通過了兒童權(quán)利公約，旨在為世界各國和地區(qū)的兒童創(chuàng)建良好的成長 環(huán)境。（）20 .中華人民共和國義務(wù)教

4、育法于1986年通過。（）21 .法律保障我們可以選擇自己的生活。（一）四、簡答題22 .法律和我們的生活息息相關(guān)，根據(jù)你對法律知識的學(xué)習(xí)和了解，說說在以下環(huán)境里會涉及到哪些法律？答：（1）工廠里：（2）道路上：（3）超市內(nèi)：（4）學(xué)校中:23 .中華人民共和國未成年人保護法主要有哪些內(nèi)容？24 .同學(xué)們準(zhǔn)備開展關(guān)于“留守兒童”的主題活動，請圍繞以下問題分組討論。1.留守兒童在成長過程中可能面臨哪些問題？2.就如何更好地關(guān)心、幫助留守兒童提出你的建議。五、綜合題25 .為了宣傳憲法，班級決定圍繞“走進憲法”這一主題，開展系列活動，請你參與：1、出一期黑板報。假如你是黑板報的策劃者，請你圍繞這一

5、主題，設(shè)計四個板報欄目。2、制作宣傳橫幅，靖設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語。3、開展我的成長與憲法為題的演講比賽，寫出你的發(fā)言提綱或獲獎感言。參考答案一、選擇題【答妄】D1、【答妄】C2、【答庭】C3、【雀妄】C4、-C5、二、填空題【答妄】自我保護能力1、答妄保護未歷華人身心健康發(fā)展2、【答妄】人身權(quán)財產(chǎn)權(quán)選舉權(quán)被選卒權(quán)受教育權(quán)3、【誓庭】違法4、【答矣】憲法5、【答妄】中竽人民共和國村民委員會組織法6、三、判斷題【答妄】*1、【答妄】V2、【答妄】X3、【答妄】V【答妄】X5、【智妄】出6、【雀賓】V7、【答妄】V8、【答妄】V9、【答妄】V10、四、簡答題【答夏1 (1)工廠里：中華人民共和國勞動法(2)道路上：中華人民共和國道路交通法(3)超市內(nèi)：中華人民共和國消蕓吉權(quán)益保護法(4)學(xué)校中：中華人民共和國義務(wù)教育法【各號 明確了對未成笆人的家庭保網(wǎng) 學(xué)校保護、社會保護和司法保護。讀法為促進未耕人的健康成快提供了更好的法律保障,體 現(xiàn)了國家對未成年人的關(guān)心和爰護.【各即 留守兒章的教育問題、心理問題與父母和他人的溝通問題；成長問就等；建議：妥與留守兒童妥溝通；父母要多與孩子進行 交流等等.五、綜合題【音至】1、憲法知識知多少名人名百無法領(lǐng)右歷程學(xué)法用法等2、弘揚憲法精神維護憲法權(quán)威字憲法