《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)十一

1、小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)十小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)十一教學(xué)要求：1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫“見、白、田、電”4個(gè)字。認(rèn) 識(shí)兩個(gè)偏旁“舟、門”。2、有感情的朗誦課文，背誦課文。3、感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。 教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，背誦課文和認(rèn)字。 教學(xué)難點(diǎn)：朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、“月亮”、“小船”、“小小 的船”。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)授課類型：新授課教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1同學(xué)們，老師給大家?guī)硪环利惖漠?。（出示圖）2問：圖上出現(xiàn)了什么？（星星、藍(lán)天）3深藍(lán)色的天空有星星在閃爍，多美呀！你還希望有什么？（月亮）4.你喜歡什么樣的月亮？（圓的、半圓的）5老師也喜歡彎彎的月兒（出示“彎月”）6問：

2、這彎彎的月兒像什么？ （香蕉、小船） 看，老師手上有一個(gè)彎彎的月兒，還有一只小小的船。（演示）他們的樣子怎么樣？（很像，一樣）我們就可以說：“彎彎的月 兒像小小的船”。7問：這兒為什么是小小的船，而不是小的船呢？老 師這兒有一只小的船，和小小的船相比誰更小更可愛？誰愿 讀出小小的船的可愛？（指名讀）二、新授A、第一句請(qǐng)把書打開到76頁，“彎彎的月兒小小的船”是課文的哪一句？（第一句）范讀，指名讀，跟讀。B、第二句1彎彎的月兒像小小的船，小小的船是什么樣子的呢？（請(qǐng)同學(xué)介紹）2范讀3小組互讀，男女生賽讀。C、第三句1這么美的夜空，有這樣一只小小的船你有什么愿望？2讓我們閉上眼睛，趴在桌上 （配樂

3、朗誦：現(xiàn)在，正是夜晚，深藍(lán)色的天空有閃閃的星星，彎彎的月亮，而這彎彎的月兒多像一只小小的船??！讓我們張開雙臂飛呀飛，飛向 藍(lán)天，坐在這只小小的船上。）你看見了什么？（閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天）出示第三句3分小組互相討論，你覺得怎樣讀才好聽？請(qǐng)小組讀， 你的心情怎么樣？用高興的語氣來讀，齊讀。D、指導(dǎo)背誦1請(qǐng)小老師領(lǐng)讀2教師引讀3小組互讀、齊讀4指名背5誰愿意給這首兒歌配上動(dòng)作，表演給大家看？6大家一起來表演一遍吧。三、歌唱全文 大家的表演精彩極了，小姑娘看到這美麗的夜空也高興 地唱起了歌，聽得時(shí)候請(qǐng)小朋友為黑板上的、天，找 到它們的好朋友。四、發(fā)散思維 小姑娘坐在小小的船上，只看見了閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的 天，如果我們坐在月亮這只小小的船上，還會(huì)看