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文檔簡介

1、溫暖的家中班教案導(dǎo)語:中班教案溫暖的家適用于中班的語言主題教 學(xué)活動當中,讓幼兒嘗試學(xué)習(xí)仿編詩歌,培養(yǎng)幼兒的想像力、 創(chuàng)造力和口語的表達能力,引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容,下面小 編為大家整理了溫暖的家中班教案,歡迎大家參考。溫暖的家中班教案篇一:活動目標:1、引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容,讓幼兒理解簡短的文 學(xué)作品內(nèi)容,初步感受其語言美,培養(yǎng)幼兒的想象力、口語 表達能力。2、嘗試學(xué)習(xí)仿編詩歌,培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力和口語的表達能力。3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué) 說普通話。4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)?;顒訙蕚洌?、多媒體課件:藍天、樹林、草地、河水、花兒、 幼兒園大幅背景圖。2、

2、多媒體圖飾:白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、 小朋友3、小圖片每人一張?;顒舆^程:、激發(fā)興趣,引出課題1. 今天老師給你們請來了許多小客人,你們看它們 是誰呀?播放多媒體圖飾:白云、小魚、小鳥、花兒、蝴蝶、 小羊圖2. 師:小朋友們都有自己的溫暖的家,我們的小客人也有自己的家,那你們知道小客人們的家在哪里嗎? (幼兒自由議論)3師:那到底是不是這樣呢?請小朋友豎起小耳朵 來聽聽這首好聽的詩。二、展示課件,教師有感情的朗誦詩歌。1. 幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。小朋友你聽見兒歌里說 了什么,要用詩歌里面的話來回答。(幼兒回答一句,其他幼兒跟學(xué)一句)2你們知道小羊為什么喜歡住在綠綠的草地上?小魚喜歡清清的

3、河里?3. 集體完整朗誦詩歌一遍。4. 分角色朗誦詩歌。5. 請個別幼兒朗誦。三、結(jié)合詩歌原有模式進行仿編。1. 師:藍藍的天空除了可以是白云的家,還可以是 誰的家呀? 幼:燕子(提醒幼兒用詩歌中的話來告訴大家, 說完整,什么是什么的家。)2. 依次類推仿編詩歌3師幼有感情地朗誦新編的詩歌。4. 請能力強的幼兒朗誦自編的詩歌 .四、游戲:送它們回家。請小朋友拿起自己椅子下的圖片,想一想它的家在 哪里?用圖片仿編一句詩歌,再把它送到家里?;顒臃此迹河變旱呐d趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在 幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會 多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。溫暖的家中

4、班教案篇二:活動目標:1. 能清楚地表達出角色人物及工作特征。2. 在活動中能夠用溫暖的語言表達出對家人的愛。3. 嘗試給家人設(shè)計溫暖的圖畫,表現(xiàn)對家人的愛?;顒訙蕚洌篜PT、錄像我長大了、音樂感恩的心、白紙、水彩筆活動過程:一、開始部分導(dǎo)入教師朗誦:小朋友,我們每個人都有一個溫暖的家,我們的家中有爸爸媽媽、爺爺奶奶,還有我,我 們的家中充滿了愛,今天就讓這份愛傳遞到幼兒園的每個角 落。請幼兒說說家里都有誰?二、基本部分1. 觀看PPT,初步感知家人的愛教師:你們愛自己的爸爸媽媽嗎?我們一起來看看,這幾位小朋友和爸爸媽媽之間的愛。2. 教師提問教師:你看到了什么?教師:爸爸媽媽為你們做了什么事

5、情,你們?yōu)榘职?媽媽做過什么事情。(針對圖片)3. 幼兒觀看錄像,感受“報答”的含義4. 引導(dǎo)幼兒園大聲溫暖的說出“爸爸媽媽我愛你”教師:小的時候,爸爸媽媽為我們做了很多事,淺 淺地我們長大了,而他們卻老了,那么我們也要用我們的愛 去報答他們,現(xiàn)在請小朋友說一句天天的祝福的話語,你想 說什么?5. 集體幼兒說出“爸爸媽媽我愛你”,并播放歌曲 感恩的心,激發(fā)幼兒對家人的愛。三、結(jié)束部分幼兒繪畫:畫出溫暖的家,送給爸爸媽媽。溫暖的家中班教案篇三:環(huán)境創(chuàng)設(shè)1. 將收集到的全家福照片張貼在主題墻上,供幼兒 相互介紹與交流。2. 將收集到的一些家用電器的圖片、玩具模型及相 關(guān)資料投放到活動區(qū),供幼兒使用

6、。3. 在美工區(qū)投放紙盒、紙箱等各種廢舊的物品,以 做幼兒制作“家用電器或家具”的材料。生活活動1. 能主動承擔值日任務(wù),樹立服務(wù)他人的意識,體 驗幫助他人的快樂。2. 進餐過程中保持環(huán)境衛(wèi)生與個人衛(wèi)生,文明進 餐,不挑食,不浪費糧食。3. 懂禮貌,講禮儀。早晨入園,晚上離園的時候, 主動跟老師、同伴打招呼,會使用“你好、再見、請、謝謝” 等禮貌用語。家園聯(lián)系1. 請家長與幼兒一起觀看照片,讓幼兒了解自己長 大的故事。2. 請家長協(xié)助提供全家福照片,引導(dǎo)幼兒介紹自己 溫暖的家。3. 請家長指導(dǎo)幼兒觀察、了解家中的幾種家用電 器,介紹其作用及安全使用方法。4. 請家長鼓勵幼兒在家做力所能及的事情。教學(xué)活動1. 通過學(xué)習(xí)故事一座小房子、散文詩家是什么,讓幼兒能根據(jù)畫面內(nèi)容大膽想象,猜測故事的發(fā)展變 化,感受家庭的溫暖,增進對家人的了解和熱愛之情。2. 學(xué)習(xí)體育活動螞蟻運大米,鍛煉幼兒手腳動 作的協(xié)調(diào)性。3. 科學(xué)活動我家的電器的學(xué)習(xí)使幼兒初步了解 了家用電器的特點和用途,知道了家用電器的安全使用知 識。4. 欣賞歌曲讓愛住我家,讓幼兒體驗了家庭成 員之間相親相愛的美好情感??傊?,豐富多彩的活動培養(yǎng)了幼兒愛家的情感,感 受了愛的幸福和甜蜜。區(qū)域活動1. 美工區(qū):幸福的一家人、我的故事,讓幼兒感受 了一家人在一起的幸福感,能畫出自己成長中

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