九級政治全冊第三單元第七課《關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展》(第框造福人民的經(jīng)濟制度)學(xué)案

1、1 / 4課 題造福人民的經(jīng)濟制度學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、 知道我國社會發(fā)展的“三步走”戰(zhàn)略。2 2、 明確社會主義初級階段是基本經(jīng)濟制度的內(nèi)容，了解各種經(jīng)濟形式的含義、 地位。3 3、 從經(jīng)濟制度方面分析社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就，增強對黨和社 會主義的熱愛之情，感受社會主義制度的優(yōu)越性。學(xué)法指導(dǎo)運用“演繹法”，根據(jù)教材中的觀點，搜集相關(guān)事例來驗證，做到理論聯(lián)系實 際。如搜集國體、集體、個體、私營經(jīng)濟的實例，來驗證人國的基本經(jīng)濟制度。課前預(yù)習(xí)1 1、 到 2020 世紀(jì)末，我們勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步 目標(biāo)，人民生活總體上達到了水平。2 2、 在人國經(jīng)濟的大舞臺上，

2、活躍著多種所有制經(jīng)濟。其中，是我國社會主義經(jīng) 濟制度的基礎(chǔ)，不僅包括和還包括混合所有制經(jīng)濟中的和。3 3、認(rèn)為主體，多種所有制經(jīng)濟是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度課堂導(dǎo)學(xué)一、問題導(dǎo)學(xué)列舉你身邊的變化(衣、食、住、行等方面)，從這些變化中你感悟到了什 么？二、課堂導(dǎo)學(xué)閱讀重點：感受身邊發(fā)生的變化。如何理解我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度。1 1、感受身邊的變化，請你閱讀教材中楊家賬本的材料，國民思考楊家賬本反映 了我國經(jīng)濟生活發(fā)生了怎樣的變化？這些變化說明了什么？(1)(1)我國經(jīng)濟生活發(fā)生的變化。2 / 4（2 2）這些變化說明。2 2、了解“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。請你閱讀教材中鄧小平闡述“三步走

3、”戰(zhàn)略構(gòu)想 的相關(guān)資料，思考：我國現(xiàn) 代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的具體內(nèi)容是什么？我國目前已 經(jīng)實現(xiàn)了哪幾步？（1 1）我國經(jīng)濟社會“三步走”戰(zhàn)略的內(nèi)容：第一步；第二步 .；第三步。（2 2）我國目前已經(jīng)實現(xiàn)了、步，目前，我國人民生活已達到了水平。3 3、感受公有制經(jīng)濟的主導(dǎo)作用，請你閱讀教材，思考我國公有制經(jīng)濟的地位和 作用。（1 1）我國公有制經(jīng)濟的地位；一；。課堂導(dǎo)學(xué)（2 2）我國公有制經(jīng)濟的成分包括；。（3 3）我國經(jīng)濟的地位。（4 4）國有經(jīng)濟的作用。（5 5）集體經(jīng)濟的地位。（6 6）集體經(jīng)濟的作用。4 4、 感受非公有制經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的朝氣。請你閱讀教材，思考非公有制經(jīng)濟給我 國經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的巨大影響。（1 1 ）非公有制經(jīng)濟的地位。（2 2）非公有制經(jīng)濟的作用（3 3） 國家對非公有制經(jīng)濟的政策、措施：a a； b b； c c。5 5、 熱愛充滿活力的基本經(jīng)濟制度，請你閱讀教材，思考我國為什么要實行公有 制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。（1 1）我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是；（2 2）它確立的原因：a a； b b。3 / 4板書設(shè)計 造福人民的經(jīng)濟制度造福人 民的經(jīng)濟制度感受身邊 的變化“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略人民生活總體上達到小康生活充滿生機