2018年語文高段組教科研個人工作總結(jié)范文與2018年調(diào)度員個人工作總結(jié)1匯編.doc

1、2018 年語文高段組教科研個人工作總結(jié)范文與2018年調(diào)度員個人工作總結(jié)1 匯編2018 年語文高段組教科研個人工作總結(jié)范文時光匆匆，緊張的一個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，回顧一學(xué)期來所走過的足跡，我們小學(xué)語文高段組在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣課標(biāo)，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo); 以提高教育教學(xué)質(zhì)量為本; 以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，全面貫徹教育方針，積極實施新課標(biāo)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效果。通過扎實的教研活動，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)作自我總結(jié)一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無水之本，無源之水”。為加

2、強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組學(xué)習(xí)了語文課程、走進(jìn)語文課程等理論書籍，為教師提供廣闊的視角，以最大限度地轉(zhuǎn)變教師觀念，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，力求用先進(jìn)的教育理念支撐深化我校的語文教育改革。如：習(xí)作是我們語文教學(xué)的重點，也是難點，在教學(xué)中我們有許多的困惑，于是我組就針對習(xí)作教學(xué)開展了三次專題講座：如何進(jìn)行有效的小學(xué)作文教學(xué)、小學(xué)作文開放式教學(xué)的探索、提升小學(xué)作文教學(xué)的品質(zhì)。第1頁共5頁二、抓好常規(guī)，不斷提高課堂教學(xué)能力和質(zhì)量課堂是教師的立身之地，踏實有效地做好教學(xué)常規(guī)工作，是每一位語文教師的份內(nèi)之事，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎實做好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，尤其是注重備課、上課、反思三環(huán)節(jié)。1、以生為本，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

3、課堂中，以學(xué)生為主體，重在充實調(diào)動學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行多方面思考、比較、分析，培養(yǎng)學(xué)生概括、判斷能力、聽說讀寫能力。提倡老師在教學(xué)中運(yùn)用綠色語言，讓學(xué)生在溫和、寧靜的情感中學(xué)習(xí)，使學(xué)生喜歡上語文課。2、以本為本，深入鉆研教材。每一節(jié)要精心備課，確定每課時的教學(xué)目標(biāo)、重難點，精心構(gòu)思教學(xué)。把培養(yǎng)學(xué)生的能力作為主要目的，選擇恰當(dāng)精要的補(bǔ)充練習(xí)，增加上課的非預(yù)設(shè)性，做到“給學(xué)生一碗水，自己需要一缸水”的教學(xué)態(tài)度。3、課后反思，受益無窮。每一節(jié)課后或者每次聽課后，要有一個交流反思的時間。這有時比上一堂課給教師的感受，在這點上我們組還欠缺。三、互相學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗。我組成員能按開學(xué)初制訂的計劃，

4、認(rèn)真、積極地投入到教研活動。本學(xué)期我組共開出了五節(jié)實踐課。王小青老師執(zhí)教一夜的工作，向我們傳達(dá)了“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師之間的文本對話過程”，是“學(xué)生的個性化行為，要珍視學(xué)生的獨特感受、體驗和理解”。邵小平老師執(zhí)教的蝙蝠和雷達(dá)突出把握文章的主要內(nèi)容，第2頁共5頁注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要適度進(jìn)行拓展，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，這是上好科普文章的秘訣。王雪飛老師執(zhí)教猴王出世再次向我們證明閱讀是學(xué)生的個性化行為，“讀、悟”是實現(xiàn)學(xué)生、教師、文本之間對話的最好橋梁。胡艷麗老師執(zhí)教威尼斯的小艇讓我們明白“教為學(xué)服務(wù)”，課堂上學(xué)生是主人。陳新宵老師執(zhí)教的最好的老師，正如其題目怎樣的老師是最好，像陳老師一切為

5、了學(xué)生的老師就是最好的老師。整一學(xué)期以來，我們組所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻(xiàn)，我們有喜悅也有悲傷，有成績也有不足，但我們會繼續(xù)努力。在漫長的教研道路上，我們會加倍努力，積極改進(jìn)不足，一步一個腳印地奮力前進(jìn)!第3頁共5頁2018 年調(diào)度員個人工作總結(jié)在即將過去的一年里，讓我看看曾經(jīng)走過的路， xx 年對我來說是特殊的一年，從校園走向社會，開始了我新的生活，慢慢的由當(dāng)初的懵懂變得熟練，感謝用心栽培我成長的所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在你們的關(guān)懷、幫助、支持下，使我現(xiàn)在可以較好的完成各項工作任務(wù)。經(jīng)過一年的在 xx 廠生產(chǎn)科的工作，所見及所聞都讓我感觸頗深，現(xiàn)在就對過去一年的工作做

6、一個總結(jié)：作為 xx 廠的一名調(diào)度來說“調(diào)”就是調(diào)整、調(diào)節(jié)、調(diào)配，“度”就是尺度、權(quán)衡、指揮運(yùn)籌。在生產(chǎn)上協(xié)調(diào)平衡、指揮和監(jiān)管作用，把各個車間、各個部門、各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)組織起來，協(xié)調(diào)起來，綜合平衡，及時地反映和克服生產(chǎn)中的矛盾和薄弱環(huán)節(jié)，使整個生產(chǎn)過程有節(jié)奏的進(jìn)行，要與安全生產(chǎn)技術(shù)工作和管理工作相結(jié)合，根據(jù)作業(yè)計劃和領(lǐng)導(dǎo)意圖及時檢查生產(chǎn)中各項準(zhǔn)備工作和生產(chǎn)進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)和消除生產(chǎn)過程中影響生產(chǎn)的不利因素，并對相關(guān)部門進(jìn)行考核，必須做的有令必行，有禁必止，下級服從上機(jī)，確保做到集中的的統(tǒng)一指揮。本年度生產(chǎn)組織全年計劃產(chǎn)量 94 萬噸，由于 910 月份公司限電及 xx 廠自身影響了生產(chǎn)。 111 月份

7、我們共計生產(chǎn)線材 8xx756.32噸，完成全年計劃產(chǎn)量的86.58%，根據(jù)目前狀況我們高線廠在xx 月底不可能達(dá)到公司要求的產(chǎn)量。但在過去的一年里我們調(diào)度班子服從公司及廠部的指揮，認(rèn)真執(zhí)行其工作指令，履行調(diào)度工作職責(zé)，協(xié)調(diào)生產(chǎn)組織，積極參加了公司組織的學(xué)習(xí)不斷增進(jìn)專業(yè)知識，圍繞公司的生產(chǎn)方針，以身作則組織生產(chǎn)，協(xié)調(diào)及各項工作的檢查、學(xué)習(xí)等。堅第4頁共5頁持和貫徹公司制度，以“安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗、增進(jìn)自我、提高效益”為準(zhǔn)則，使車間全年的生產(chǎn)相對穩(wěn)定順行。一年來工作中雖然取得了一些成績，由于我自身能力有限和專業(yè)知識的薄弱在過去的工作中也給公司及 xx 廠帶來了直接或間接的損失，一次漏接電話，一次

8、安排不到都有可能影響爭產(chǎn)生產(chǎn)，就連做記錄數(shù)據(jù)不清都對生產(chǎn)有影響。就自己的實際情況加入鋼鐵企業(yè)時間較短，在公司里相對缺乏強(qiáng)有力的管理，開展工作時缺乏魄力，給工作帶來了不便，思想解放程度不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，工作創(chuàng)新，意志不強(qiáng)，文字基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)力度不夠。為使自己的工作更進(jìn)一步，在今后工作中強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)，我堅持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠待人，正確認(rèn)識自身的工作和價值，以及不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，不斷提高自己的專業(yè)水平。在工作中以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，主動接受來自各方的意見，積極維護(hù)好高線調(diào)度形象。我將不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐，彌補(bǔ)不足，以對工作的高度負(fù)責(zé)，盡心盡責(zé)的做好各項工作認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，努力把工作做的更好，加強(qiáng)對高線