2014七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.6.3 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)案（無(wú)答案） （新版）北師大版

1、2.6.3有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 第2課時(shí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能綜合運(yùn)用有理數(shù)及其加法，減法的有關(guān)知識(shí)，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，2、體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)一、溫故知新1、填空：（1）（23）（46） （2）（47）5 （3）0（） （4）（）0 （5）（530）530 （6）1621 （7）014 （8）（10.1）0 （9）0（100） （10）（2）（3） 二、合作探究1下圖是流花河的水文資料(單位:米),取河流的警戒水位作為0點(diǎn),那么圖中的其他數(shù)據(jù)可以分別記作什么? 由圖有：最高水位記作：_米。平均水位記作：_米。最低水位記作：_米。三、課堂

2、展示1下表是小明記錄的今年雨季流花河一周內(nèi)的水位變化情況（上周末的水位達(dá)到警戒水位）星期一二三四五六日水位變化/米+0.20+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01注：正號(hào)表示水位比前一天上升，負(fù)號(hào)表示水位比前一天下降。小組合作交流后回答下列問題：（1）本周哪一天河流的水位最高？哪一天河流的水位最低？它們位于警戒水位之上還是之下？與警戒水位的距離分別是多少米？（2）與上周末相比，本周末河流水位是上升了還是下降了？通過(guò)探討，你是怎樣知道的？（3）完成下面的本周水位記錄表：星期一二三四五六日水位記錄/米336（4）以警戒水位為0點(diǎn)，用折線統(tǒng)計(jì)圖表示本周的水位情況。水位/米日 一

3、 二 三 四 五 六 日 星期四、隨堂練習(xí)1光明中學(xué)初一（1）班學(xué)生的平均身高是160厘米。（1）下表給出了該班6名同學(xué)的身高情況（單位：厘米），試完成下表：姓名小明小彬小麗小亮小穎小山身高159154165身高與平均身高的差-1+20+3（2）誰(shuí)最高？誰(shuí)最矮？（3）最高與最矮的學(xué)生身高相差多少？五、這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 當(dāng) 堂 檢 測(cè)1 計(jì)算：（1）7+（2）3.4 （2）21.6+37.4+（）（3）31+（）+0.25 （4）7（）+1.5（5）49（20.6） （6）（）7（3.2）+（1）2 一個(gè)病人每天下午需要測(cè)量一次血壓，下表是該病人星期一至星期五收縮壓的變化情況，該病人上個(gè)星期日的收縮壓為160單位。 星期一二三四五收縮壓的變化情況（與前一天比較）升30單位降20單位升17單位升18單位降20單位（1）請(qǐng)算出星期五該病人的收縮壓；（