第3課時 解形如x＋a＝b和ax＝b的方程

1、單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-21 第第3課時課時 解形如解形如xab和和axb的方程的方程八八 方程方程JJ 五年級上冊 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-22課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知課堂課堂小結(jié)小結(jié)當堂當堂檢測檢測1課堂探究點課堂探究點2課時流程課時流程單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-23單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-23根據(jù)等式的性質(zhì)根據(jù)等式的性質(zhì), ,你能

2、列出什么方程？你能列出什么方程？猴子猴子x克?？?。150+ x = 500單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-24看圖列方程并求看圖列方程并求x的值。的值。探究點探究點1 形如形如 xa = b 的方程的解法的方程的解法解：解：x58 79x58587958方程兩邊同時減去方程兩邊同時減去58 x21單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-25x21是否正確，可以把是否正確，可以把x21代入原方程進行代入原方程進行檢驗，看方程的左右兩邊是否相等。檢驗，看方程的左右兩邊是否相等。 方程左邊方程左邊

3、 x582158 79方程右邊方程右邊使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-26單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-27看圖列方程并求解。看圖列方程并求解。探究點探究點2 形如形如 ax=b 的方程的解法的方程的解法解：解：3x438 3x34383方程兩邊同時除以方程兩邊同時除以3 x146單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-28小試牛刀小試牛刀（教

4、材（教材P84試一試）試一試）解方程。解方程。x27 56x9 80單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-29 為了得到為了得到 x 的值，要把的值，要把 x-27=56 等號左邊的等號左邊的-27、x9=80 等號左邊的等號左邊的 9 消掉，消掉，x-27=56 等號左邊就等號左邊就應加上應加上27、x9=80等號左邊就應乘等號左邊就應乘9，要使等式仍，要使等式仍然成立，等號右邊也應相應的加上然成立，等號右邊也應相應的加上 27、乘、乘 9。單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-210小試牛刀

5、小試牛刀（選題源（選題源典中點典中點）1填一填。填一填。 x 解：解：x() () x ()(1)使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的()，在上面的方程中，在上面的方程中，x()是方程的解。是方程的解。(2)求方程的解的過程叫做求方程的解的過程叫做()2解解2解方程解方程單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-2112()中哪個中哪個x的值是方程的解？用橫線畫出來。的值是方程的解？用橫線畫出來。(1) x1921(x2，x40)(2) 15x7 (x22，x8)(3) 6x9 (x，x2)(4) 6

6、x3 (x2，x0.2)單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-2123解下列方程。解下列方程。28x48 x解：解：x 4828 x 20解：解：x x 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-2134解方程。解方程。5x100 x16解：解：x 1005 x 20解：解：x x 5單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-214歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：（講解源于（講解源于典中點典中點）1方程的解是一個數(shù)值，而解方程是一個過程。方程的解是一個數(shù)值，而解方程

7、是一個過程。2解方程首先要注意寫解方程首先要注意寫“解解”，其次等號要對齊。，其次等號要對齊。3解方程時，要求檢驗的要寫出檢驗過程；沒有要解方程時，要求檢驗的要寫出檢驗過程；沒有要求檢驗的要進行口頭檢驗。要養(yǎng)成口頭檢驗的習求檢驗的要進行口頭檢驗。要養(yǎng)成口頭檢驗的習慣，力求計算準確。慣，力求計算準確。單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-215夯實基礎夯實基礎（選題源于教材（選題源于教材P84練一練）練一練）1.在括號里找出方程的解，并畫上在括號里找出方程的解，并畫上“”。（1）36x60 (x100 x24)（2）x10 (x = 2.5 x1

8、7.5)（3）x15 (x2 x20)（4）x 714 (x42 x98)單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-2162.看圖列方程并求解。看圖列方程并求解。（1）解：解： 39x98 39x39 9839 x 59單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-217（2）解：解： 5x180 5x5 1805 x 36單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-2183.解方程并檢驗。解方程并檢驗。x2968 x2618 7x13 x16.6 x510 60

9、 x12檢驗略。檢驗略。x39x44xxx50 x單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-2194. 列方程并求解。列方程并求解。（1）x減去減去39等于等于26，求，求x。（2）x的的6倍等于倍等于96，求，求x。 (1) 解：解：x3926 x65(2) 解：解： 6x 96 x 16單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級 四級 五級2022-1-2205下列解方程對嗎？不對的請改正。下列解方程對嗎？不對的請改正。 x 解：解：x x 14.3() 改正：改正：易錯辨析易錯辨析（選題源于（選題源于典中點典中點或或點撥點撥）辨析：等式兩邊同時加上被減數(shù)。辨析：等式兩邊同時加上被減數(shù)。x解：解： x x4.9 單擊此處編輯母版標題樣式 單擊此處編輯母版文本樣式 二級 三級