內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級數(shù)學(xué)上冊25.1.2概率學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

1、25.1.2概率義二_ ，記為：_2 2、課本兩個試驗有什么共同的特點?(1)_ 每一次試驗中，；(2)_ 每一次試驗中，。3 3、從分別標(biāo)有 1 1， 2 2， 3 3 ，4 4， 5 5 號的 5 5 根紙簽中隨機地抽取一根.抽出的號碼有種？抽到 1 1 的概率為多少？即：概率是 P P (抽到 1 1 號)= =_ ;4 4、擲一個骰 子，向上的一面的點數(shù)有多少種可能？向上一面的點數(shù)是1 1 的概率是多少？即: P P(出現(xiàn)點數(shù)是 1 1 )=)=_歸納：一般地，如果在一次試驗中，有n n 種可能的結(jié)果，并且它們發(fā)生的可能性相等，事件A A 包含其中的 m m 種結(jié)果，那么事件 A A

2、發(fā)生的概率為_注意: :1 1 .概率從數(shù)量上刻畫了一個隨機事件發(fā)生的可能性的大小2 2 . .當(dāng) A A 是必然發(fā)生的事件時，P P (A A) = = _ ;3.3.當(dāng) A A 是不可能發(fā)生的事件時，P P (A A)= =. .歸納：事件發(fā)生的可能性 _，則它的概率越接近 _ ;反之，事件發(fā)生的可能性越 _ ，則它的概率越接 近_總之 O OWP(A)P(A) 1 1二、合作探究1 1、擲一枚骰子，觀察向上一面的點數(shù)，求下列事件的概率(1) 點數(shù)為 3 3;(2) 點數(shù)為偶數(shù)；(3) 點數(shù)大于 3 3 小于 5.5.三、展示交流學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.知道通過大量重復(fù)試驗時的頻率可以作為事件發(fā)

3、生概率的估計值。 . .2.2.在具體情境中了解概率的意義。學(xué)習(xí)重點在具體情境中了解概率的意義。學(xué)習(xí)難點在具體情境中了解概率的意義。130130 頁至第 133133、自主學(xué)習(xí)認真自學(xué)課本頁練習(xí)以上的內(nèi)容，并完成以下的填空:2如圖是一個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤分成6 6 個相同的三角形，顏色分為紅、綠、黃三種顏色。指針的位置固定，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，其中的某個三角形會恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄖ羔樦赶騼蓚€三角形的交線時，當(dāng)作指向右邊下列事件的概率:1 1）指針指向紅色2 2） 指針指向黃色或綠色3 3）指針不指向綠色1.孑F道四送一的選擇題* 某同爭克全堆方T測獲毎結(jié)果* 風(fēng)寸適冋爭普對的概率廷（）A -

4、LR _L廠丄門丄入2436 52.樂象局預(yù)摳禰: 明天本淸r的降水機豐為70%,適旬話施的足（）A.明夭卒市70%的時眉I下雨30味的廿眉1不下雨.B.明天本幣70%的牝區(qū)眄30%的地區(qū)不下雨.C.明夭本市一定卞幀D*莎夭本市下雨的可負豈性廷70%3.把全班J司舉分粗儆珅股子的試驗，經(jīng)許另決試驗記錄邑 估計 強擲出疑救廷6”的聶可妊的核率 值淫（）A- I氏吉G寺D為4 4 個區(qū)域，分別涂上紅、黃、藍、白四色，中間裝有勻速轉(zhuǎn)動的指針，則D.D.由指針轉(zhuǎn)動的速度確定4 4 名女生，6 6 名男生，現(xiàn)要從這 1010 名學(xué)生中選出一人擔(dān)任組長，則女生當(dāng)選組長的概率是_ 。3 3、一個質(zhì)地均勻的小正方體，六個面分別標(biāo)有數(shù)字1 1、1 1、2 2、4 4、5 5、5 5、擲小正方體后，觀察朝上一面的數(shù)字。（1 1）出現(xiàn) 5 5 的概率是多少？（2 2）出現(xiàn) 6 6 的概率是多少?時，？求它剛好落在灰色地的三角形）。求四、隨堂檢測 班級：_姓名：_4.4.如圖，對