學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)五篇

1、學(xué)校 藝術(shù) 教育工作 總結(jié) 五篇學(xué)校 藝術(shù) 教育工作是全面推行素質(zhì) 教育的一項(xiàng) 重要內(nèi)容，抓好藝術(shù) 工作，素 質(zhì) 教育才能得到全面的落實(shí) 。下面是小編為 大家推薦的學(xué)校藝術(shù) 教育工作總結(jié) ，供大家參考，希望大家喜 歡 。藝術(shù) 教育工作是學(xué)校教育的重要組 成部分，回顧過 去的一學(xué)年，經(jīng)過 學(xué)校 師 生共同的努力， 藝術(shù) 教育工作有了新的起色。我校圍繞 著豐富學(xué)生的課 余生活，從教師 到學(xué)生，從社會(huì)到家長 ， 對(duì)藝術(shù) 教育有了新的認(rèn)識(shí) ，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù) 特色教育的氛圍 。學(xué)生 藝術(shù)水平、 觀賞 能力在原來的基礎(chǔ) 上有了新的提高，現(xiàn) 作 總結(jié) 如下。一、 貫徹 新 課標(biāo) 精神，切實(shí) 加 強(qiáng)課題

2、研究。我校十分重視藝術(shù) 教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開 發(fā) 學(xué)生潛能、促進(jìn) 學(xué)生 現(xiàn) 代化素質(zhì)發(fā) 展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā) 展的新形式下，我們堅(jiān) 持 “全面+特長 ”的指導(dǎo) 思想， 認(rèn) 真學(xué) 習(xí) 、 貫徹課 程改革的精神，真正落實(shí) 素 質(zhì) 教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng) 一在教學(xué)活動(dòng) 的各個(gè) 環(huán)節(jié) 中， 對(duì) 學(xué)生全面實(shí) 施 藝術(shù) 教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù) 教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù) 素養(yǎng)， 發(fā)揮 了 藝術(shù) 教育在育人領(lǐng) 域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù) 教育中 專業(yè) 化、和 “以 繪 畫、唱歌為 中心 ”的 純藝術(shù) 教育模式，培養(yǎng)一批具有實(shí) 小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì) 人才。二、完善常規(guī)

3、 管理， 強(qiáng) 化 過 程管理。在措施上狠抓藝術(shù) 教育任 務(wù) 的落 實(shí) ，把我校的藝術(shù) 教育目 標(biāo) 定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng) 造能力、促 進(jìn) 學(xué)生整體素質(zhì) 的 發(fā) 展上。要求教師 在熟悉教材的情況下，制定切實(shí) 可行的教學(xué)計(jì) 劃，由教 導(dǎo)處 、教研 組長組 成的 藝術(shù) 教育 領(lǐng)導(dǎo)組 及 時(shí)查閱 ，反 饋 信息，使其更具可行性，在此基 礎(chǔ) 上， 嚴(yán) 格要求教師認(rèn) 真 備 好每一堂課 ，有重點(diǎn)、不定期地抽查 ，加大隨堂聽課 的力度，正常開展每周一課 的教研 課 ，夯 實(shí)藝術(shù) 教 師 的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組 將隨 時(shí) 了解 藝術(shù) 教 師 的教學(xué) 動(dòng)態(tài) ，及 時(shí) 分析、 綜 合教學(xué) 現(xiàn) 狀，與 藝術(shù) 教 師 一起交

4、流，鼓勵(lì)教師 及 時(shí) 地 記錄 教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn) 教學(xué)方法，積 累教學(xué) 經(jīng)驗(yàn) 。 這樣 ，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了 藝術(shù) 教學(xué)的 質(zhì) 量。三、 藝術(shù) 教學(xué)成效明顯 ， 藝術(shù) 活 動(dòng) 多姿多彩藝術(shù) 教研 組 充分 發(fā)揮 了集體 備課 的 優(yōu)勢 ，共同研究藝術(shù) 學(xué)科。教師 之 間 形成彼此支持，互相學(xué) 習(xí) ，共同成長 的良好 風(fēng) 氣。本期推出好幾節(jié)藝術(shù) 教研 課 均 獲 得 領(lǐng)導(dǎo) 、家 長 、老 師們的好 評(píng) 。 藝術(shù) 教 師們對(duì) 學(xué)校的活動(dòng) 盡心盡力，每次的活動(dòng) 成功的開展都離不開他們 辛勤的付出。 藝術(shù) 教 師們 抽自己休息時(shí)間 準(zhǔn) 備 基本功大賽 ，在活 動(dòng) 中 賽 出 風(fēng)

5、格 為 我校添光加彩。走 進(jìn) 舞蹈 組 ，孩子 們 用自己肢體語 言表 現(xiàn) 著 對(duì) 音 樂 理解的美，對(duì) 生活感悟的美。另外，音樂 教 師 指 導(dǎo) 并 協(xié) 助徐老 師組織 的 瀟 灑女兵系列大課間 活 動(dòng) 參加了 鎮(zhèn) 上的比 賽 ， 獲 一等獎(jiǎng) ，本次活動(dòng) 得到的校 領(lǐng)導(dǎo) 的全力支持和各位老師們 的全力幫助，更是老師們 集體智慧的結(jié) 晶。他是我校教師團(tuán)結(jié) 一心的良好體現(xiàn) 。我校六一藝術(shù)節(jié) 小品快 樂 大 掃 除在學(xué)校藝術(shù)節(jié) 演出中 獲 得 陣陣 喝彩，舞蹈也在以前的基礎(chǔ) 上得到了 較 好的提高。今年六月我們?yōu)?了 給 同學(xué) 們 搭建展示特長 的舞臺(tái)，舉辦 了 “我與新 課 程同成 長 ”大型

6、書畫、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù) 小 組 都拿出了自己的絕 活參加 競 爭。我校 還 在假期開展了綜 合 實(shí) 踐活 動(dòng) 。 這 也是我 們藝術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)拓展活動(dòng) 。它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn) 。學(xué)生有了收獲 、教 師 也有了收獲 。我校 藝術(shù) 教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì) 教育正在深入推進(jìn) ，以上的成績只能 說 是 過 去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié) 合的境界。只要我們 廣大教 師 明確身 負(fù) 的重任，腳踏實(shí) 地，就能夠 把學(xué)校 藝術(shù) 教育的改革和發(fā) 展推向一個(gè)新的臺(tái)階 ，就能開創(chuàng) 出 藝術(shù) 教育的新局面。學(xué)校 藝術(shù) 教育工作是全面推行素質(zhì) 教

7、育的一項(xiàng) 重要內(nèi)容。抓好中小學(xué)藝術(shù) 教育工作，素 質(zhì) 教育才能得到全面落實(shí) 。近年來，我區(qū)全面貫徹 黨的教育方針 ， 嚴(yán) 格 執(zhí) 行全國學(xué)校藝術(shù) 教育 發(fā) 展 規(guī) 劃， 認(rèn) 真 貫徹 落 實(shí) 新 課 程方案，著力加強(qiáng)藝 體教育，全面提升學(xué)校體育藝術(shù) 工作整體水平，促進(jìn) 學(xué)生德、智、體、美、勞 全面 發(fā) 展，切 實(shí) 推 動(dòng) 素 質(zhì) 教育深入發(fā) 展。1、 構(gòu)建 藝術(shù) 教育工作管理機(jī)制我區(qū)把中小學(xué)藝術(shù) 教育作 為 學(xué)校的重要工作之一，以增強(qiáng) 學(xué)生體 質(zhì) ，培養(yǎng) 審 美能力，促 進(jìn) 學(xué)生健康成長為 目 標(biāo) ，加 強(qiáng)藝術(shù) 教育工作。一是區(qū)教體局成立了中小學(xué)藝術(shù) 教育工作領(lǐng)導(dǎo) 小 組 ，主管副局長 任 組

8、長 ，基教股股長 任副 組長 ，基教股一名干事主抓全區(qū)中小學(xué)藝術(shù) 教育; 各中小學(xué)也成立了學(xué)校藝術(shù) 教育工作 領(lǐng)導(dǎo) 小 組 ，主管副校長 任 組長 ，教 務(wù)處 或 藝 體處 主任任副組長 ， 負(fù)責(zé)組織開展各校的藝術(shù) 教育工作。二是區(qū)教體局先后下發(fā) 了關(guān)于印發(fā) 寶 雞 市 陳倉 區(qū) 義務(wù) 教育 階 段中小學(xué)“體育、 藝術(shù) 2+1 項(xiàng) 目 ”實(shí) 施方案的通知、轉(zhuǎn)發(fā) 市教育局關(guān)于進(jìn) 一步加 強(qiáng) 學(xué)校體音美教學(xué)工作的通知的通知，嚴(yán) 格按照教育部義務(wù) 教育各學(xué)科課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 課 程 設(shè) 置要求，開齊 開足體音美課 程，通 過 學(xué)校 組織 的 課 內(nèi)外體育、藝術(shù) 教育教學(xué)和活動(dòng) ， 讓 每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)

9、 掌握兩 項(xiàng) 體育運(yùn) 動(dòng) 技能和一項(xiàng)藝術(shù) 特 長 ，提高中小學(xué)生的體育素質(zhì) 、 審 美情趣和人文素養(yǎng)，為 學(xué)生的 終 身 發(fā) 展和全民族整體素質(zhì) 提高奠定良好基礎(chǔ) 。三是教體局在開學(xué)工作檢查 和平 時(shí) 工作督 查時(shí) ，把 藝 體 課 程 設(shè) 置及教學(xué)工作作 為檢查 內(nèi)容之一，督查 指 導(dǎo) 中小學(xué)開齊 開足體音美課 程，促 進(jìn)藝術(shù) 教育工作。四是教體局印 發(fā) 了關(guān)于開展中小學(xué)生藝術(shù) 展演活 動(dòng) 的通知，各鎮(zhèn) 校 圍繞 “在陽光下成長 ”這 一主題 ， 組織 開展了少兒歌曲創(chuàng) 作比 賽 、少兒才藝 表演、少兒書 畫展、 藝術(shù) 教育 論 文 評(píng)選 等活動(dòng) 。去年，開展“體育 藝術(shù) 2+1 項(xiàng) 目 ”

10、試 點(diǎn)工作，全面完成了中小學(xué)生體質(zhì) 健康 測試 數(shù)據(jù)上傳 工作。今年秋季開始全面推開“體育 藝術(shù) 2+1 項(xiàng) 目 ”。視藝 體教育工作，有的學(xué)校還 成立了 藝術(shù) 教育教研組 ，開展 藝術(shù) 教育教學(xué)研究，促 進(jìn) 學(xué)校 藝術(shù) 教學(xué)教研工作的正常開展。2、 嚴(yán) 格 執(zhí) 行 藝術(shù)課 程 標(biāo) 準(zhǔn)，加 強(qiáng) 體育 藝術(shù) 教學(xué)工作課 堂教學(xué)是體育藝術(shù) 教育的主渠道。我們 按照國家新課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 規(guī) 定開 齊 開足 藝術(shù)課 程，加 強(qiáng) 體育 藝術(shù) 教學(xué)工作，把藝術(shù) 教學(xué)工作作為 重要 課 程來抓。加強(qiáng)藝術(shù) 教學(xué)工作督導(dǎo)檢查 ，定期 進(jìn) 行 藝術(shù)課 的 備課 、上 課 、活 動(dòng) 、 測查 等教學(xué)常規(guī)檢查 ，并把

11、 檢查結(jié) 果與 評(píng)優(yōu)評(píng) 先掛鉤 。 領(lǐng)導(dǎo) 深入 課 堂聽 課 ，了解 藝術(shù) 教 師 的授 課 情況， 給 予具體指導(dǎo) ，加 強(qiáng)藝術(shù) 教學(xué)工作管理，做到“六有 ”: 有教材、有教師 、有 計(jì) 劃、有教案、有考核、有總結(jié) ，保 證藝術(shù)課程有足夠 的 時(shí)間 完成教學(xué)任務(wù) 。成立 藝 體教研 組 。 備課組 定期開展集體備課 、校本研 訓(xùn) ，開展科組 互聽互 評(píng)課 ，做到 “四有 ”: 有 時(shí)間 、有地點(diǎn)、有主題 、有中心發(fā) 言人，取長補(bǔ) 短，共同提強(qiáng) 體育 藝術(shù)師資隊(duì)伍建 設(shè)學(xué)校體育藝術(shù) 教育工作需要高素質(zhì) 的教 師隊(duì) 伍作支撐，他們 的教育思想、教學(xué)藝術(shù) 水平以及自身的基礎(chǔ) 素 質(zhì)對(duì) 教育效果起著

12、直接的作用。我區(qū)對(duì)藝術(shù) 教育教 師隊(duì) 伍建 設(shè) 比 較 重視 ，一是 組 建 專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)伍。我 們組 建了學(xué)校 “合唱 隊(duì) ”、 “舞蹈 隊(duì) ”、 “鼓號(hào) 隊(duì) ”、 “美 術(shù)興 趣小 組 ”，在 組 建、 訓(xùn)練過 程中，做到了“六個(gè)落 實(shí) ”，即:隊(duì)員 落 實(shí) 、 計(jì) 劃措施落 實(shí) 、指 導(dǎo) 教師 落 實(shí) 、 場 地落 實(shí) 、器材落實(shí) ， 訓(xùn)練時(shí)間落 實(shí) ，保 證專業(yè)訓(xùn)練按 計(jì) 劃扎扎 實(shí)實(shí)進(jìn) 行。二是強(qiáng) 化 藝 體教 師 的培 訓(xùn) 學(xué) 習(xí) 。鼓勵(lì) 藝術(shù) 教 師積 極參加高層 次的學(xué) 習(xí) ，并 給 予一定的 經(jīng)費(fèi) 保障 ;組織藝術(shù)教 師 參加省、市舉辦 的各 類 型培 訓(xùn) 和 專業(yè)競賽，提高

13、藝術(shù) 教 師 的 專業(yè) 水平和 業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三是招聘補(bǔ) 充 藝 體教育教師 。每年在招聘教師時(shí) ，拿出一定的指標(biāo) ，招聘 選 用 藝術(shù)教育教 師 ， 選 聘的 藝術(shù) 教 師 一般分配到藝術(shù) 教育比 較 薄弱的中小學(xué)工作，以推進(jìn) 全區(qū)中小學(xué) 藝術(shù) 教育工作。四是籌建全區(qū)教師樂隊(duì) ， 組 建 陳倉 區(qū)少兒 藝術(shù) 合唱 團(tuán) ，做好 陳倉 區(qū)少兒足球 隊(duì) 的 訓(xùn)練 和比 賽 。五是 組織舉辦音體美教 師課 堂教學(xué)培訓(xùn) 活 動(dòng) ，通 過業(yè)務(wù) 培 訓(xùn) 提高 隊(duì)伍。音美教學(xué)以如何上好常規(guī)課為 突破口，引導(dǎo) 所有體音美教師 靈活運(yùn)用新課 改教育理念，幫助教 師 掌握從事教育教學(xué)研究的理論 和方法，促使他們 自加

14、 壓 力，投身教科研活動(dòng) 。努力 創(chuàng) 造條件 選 送體育 藝術(shù) 骨干教 師輪 流 進(jìn) 行 業(yè)務(wù) 培 訓(xùn) 。通 過這 些措施，既規(guī) 范了體音美課堂教學(xué)，提升了教育教學(xué)整體水平，又培養(yǎng)了一批青年藝術(shù) 教學(xué)骨干，其中一批藝術(shù) 教育教 師 被 評(píng)為 市區(qū) 級(jí) 教學(xué)能手。四、豐富藝術(shù) 教育活 動(dòng)1、每年分別舉 行一次校園文化藝術(shù)節(jié) 包括文 藝 演出、 書 畫展等活動(dòng) 。周原 鎮(zhèn)軍輝 中心小學(xué)校園文化建設(shè) 成果榮 獲 省教育工委校園文化建設(shè) 成果二等獎(jiǎng) 。2、開展了“我的中國夢”系列教育活動(dòng) 。全區(qū) 126 幅 優(yōu) 秀 繪 畫作品和338 篇 優(yōu) 秀征文獲獎(jiǎng) 。虢 鎮(zhèn) 小學(xué) 創(chuàng)編 的大型音畫詩 尋 找香泉

15、代表我市參加了“陜 西省教育系統(tǒng) 中 華經(jīng)典 誦讀 活 動(dòng)匯報(bào) 演出 ”，成 為 整臺(tái)晚會(huì)的一大亮點(diǎn)，受到廣泛好評(píng) 。3、 組織 了第四屆優(yōu) 秀童 謠 征集活 動(dòng) 。 組織 各 鎮(zhèn) 校 認(rèn) 真開展 優(yōu) 秀童 謠創(chuàng) 作及 傳 唱活 動(dòng)慕 儀鎮(zhèn) 中心小學(xué)等5 位 師 生 創(chuàng) 作的 優(yōu) 秀童 謠 月兒彎彎等5 首作品入選 201x 年 陜 西省優(yōu) 秀童 謠 名 錄 。4、 舉 行 節(jié) 日 藝術(shù) 體育展演。5 月份 舉辦 校園文化 藝術(shù)節(jié) ， 9 月份 慶 祝教 師節(jié) 文 藝匯演， 還 有 圍繞節(jié) 日開展的各項(xiàng) 活 動(dòng) ， “五四 ”“ 六一 ”“ 教 師節(jié) ”“ 國 慶 ”“ 元旦 ”等重大 節(jié) 日

16、 舉 行大型文 藝 演出活 動(dòng) 、社區(qū) 藝術(shù)節(jié) 、廉 潔 文化 進(jìn) 社區(qū)活 動(dòng) 、 “紅 歌 頌 祖國 ”歌詠比 賽 等活 動(dòng) ， 這些活 動(dòng)給 中小學(xué)生提供了展示藝術(shù) 才 華 的平臺(tái)，豐富了他們 的文 娛 生活，陶冶了情操。五、加 強(qiáng)藝術(shù) 教育 師資 及 設(shè) 施建 設(shè)我區(qū) 現(xiàn) 有音 樂 、美 術(shù) 教 師 359 人，其中音樂 教 師 185 人，缺 額 26 人 ;其中美術(shù) 教 師174 人，缺 額 41 人。共 計(jì) 音美教 師 缺 額 67 人。小學(xué)和職 教中心音 樂 、美 術(shù)課 每周各開設(shè) 2 節(jié) ，初中和高中音樂 、美 術(shù)課 每周各開設(shè) 1 節(jié) 。區(qū)內(nèi)學(xué)?，F(xiàn) 有 專 用音 樂 教室 8

17、2 所，有 專 用美 術(shù) 教室 84 所。區(qū)青少年活動(dòng) 中心多方籌資 87 萬元 進(jìn) 行了裝修改造，先后榮獲 “省 級(jí)衛(wèi) 生示范 單 位、全省青少年校外教育一級(jí) 活 動(dòng)場 所 ”等殊榮，舞蹈在小池邊 獲 “全省 藝術(shù) 展演二等 獎(jiǎng) ”。另外，青少年藝術(shù) 培 訓(xùn) 中心 項(xiàng) 目建 設(shè) 即將完成。我區(qū)的 藝術(shù) 教育也存在一些不足。主要表現(xiàn) 在有些中小學(xué)對(duì) 體音美教學(xué)重視 不 夠 ， 課程沒有開足;有些學(xué)校沒有專業(yè) 教 師 ，有些學(xué)校有專業(yè) 教 師 卻沒有 專 用 ;大多數(shù)學(xué)校音樂 、美 術(shù)專 用教室不能充分使用。在今后的藝術(shù) 教育工作中，我們 將以更大的熱 情 積 極開展學(xué)校體育 藝術(shù) 活 動(dòng) ，促

18、 進(jìn) 體育 藝術(shù) 教育向更高層 次更高水平邁進(jìn) 。一是抓好體育藝術(shù) 常 規(guī) 教學(xué)工作，開足開齊 開好 課 程，保 證課 堂 質(zhì) 量。二是抓好體育藝術(shù) 教育 師資隊(duì) 伍建 設(shè) ;三是繼續(xù) 抓好 “體育 藝術(shù) 2+1 項(xiàng) 目 ”，抓好體音美特長 生培養(yǎng);四是加大 對(duì) 全區(qū)中小學(xué)體育藝術(shù) 工作 評(píng) 估力度;五是抓好體育藝術(shù) 各 項(xiàng) 系列活 動(dòng) 正常開展?；?顧過 去的一學(xué)年，經(jīng)過 學(xué)校 師 生共同的努力，藝術(shù) 教育工作有了新的起色。我校圍繞 著豐富學(xué)生的課 余生活，從教師 到學(xué)生，從社會(huì)到家長 ， 對(duì)藝術(shù) 教育有了新的認(rèn)識(shí) ，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù) 特色教育的氛圍 。學(xué)生 藝術(shù) 水平、 觀賞 能力在原來

19、的基礎(chǔ) 上有了新的提高， 現(xiàn) 作 總結(jié) 如下。一、 貫徹 新 課標(biāo) 精神，切實(shí) 加 強(qiáng)課題 研究我校十分重視藝術(shù) 教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開 發(fā) 學(xué)生潛能、促進(jìn) 學(xué)生 現(xiàn) 代化素質(zhì)發(fā) 展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā) 展的新形式下，我們堅(jiān) 持 “全面 +特 長 ”的指導(dǎo) 思想， 認(rèn) 真學(xué) 習(xí) 、 貫徹課 程改革的精神，真正落實(shí) 素 質(zhì) 教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng) 一在教學(xué)活動(dòng) 的各個(gè) 環(huán)節(jié) 中， 對(duì) 學(xué)生全面實(shí) 施 藝術(shù) 教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù) 教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù) 素養(yǎng)， 發(fā)揮 了 藝術(shù) 教育在育人領(lǐng) 域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù) 教育中 專業(yè) 化、和 “以 繪 畫、唱歌

20、為 中心 ”的 純藝術(shù) 教育模式，培養(yǎng)一批具有實(shí) 小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì) 人才。規(guī) 管理， 強(qiáng) 化 過 程管理在措施上狠抓藝術(shù) 教育任 務(wù) 的落 實(shí) ，把我校的藝術(shù) 教育目 標(biāo) 定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng) 造能力、促 進(jìn) 學(xué)生整體素質(zhì) 的 發(fā) 展上。要求教師 在熟悉教材的情況下，制定切實(shí) 可行的教學(xué)計(jì) 劃，由教 導(dǎo)處 、教研 組長組 成的 藝術(shù) 教育 領(lǐng)導(dǎo)組 及 時(shí)查閱 ，反 饋 信息，使其更具可行性，在此基 礎(chǔ) 上， 嚴(yán) 格要求教師認(rèn) 真 備 好每一堂課 ，有重點(diǎn)、不定期地抽查 ，加大隨堂聽課 的力度，正常開展每周一課 的教研 課 ，夯 實(shí)藝術(shù) 教 師 的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組 將隨 時(shí) 了解 藝術(shù) 教

21、 師 的教學(xué) 動(dòng)態(tài) ，及 時(shí) 分析、 綜 合教學(xué) 現(xiàn) 狀，與 藝術(shù) 教 師 一起交流，鼓勵(lì)教師 及 時(shí) 地 記錄 教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn) 教學(xué)方法，積 累教學(xué) 經(jīng)驗(yàn) 。 這樣 ，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了 藝術(shù) 教學(xué)的 質(zhì) 量。3、 藝術(shù) 教學(xué)成效明顯 ， 藝術(shù) 活 動(dòng) 多姿多彩藝術(shù) 教研 組 充分 發(fā)揮 了集體 備課 的 優(yōu)勢 ，共同研究藝術(shù) 學(xué)科.教 師 之 間 形成彼此支持，互相學(xué) 習(xí) ，共同成長 的良好 風(fēng) 氣 .本期推出好幾節(jié)藝術(shù) 教研 課 均 獲 得 領(lǐng)導(dǎo) 、家 長 、老 師們 的好 評(píng) 。 藝術(shù) 教 師們對(duì) 學(xué)校的活動(dòng) 盡心盡力，每次的活動(dòng) 成功的開展都離不開他們 辛勤的

22、付出。 藝術(shù) 教 師們 抽自己休息時(shí)間 準(zhǔn) 備 基本功大 賽 ，在活 動(dòng) 中 賽 出 風(fēng) 格 為 我校添光加彩。走進(jìn) 舞蹈 組 ，孩子 們 用自己肢體語 言表 現(xiàn) 著 對(duì) 音 樂 理解的美，對(duì) 生活感悟的美。另外，音樂教 師 指 導(dǎo) 并 協(xié) 助徐老 師組織 的 瀟 灑女兵系列大課間 活 動(dòng) 參加了 鎮(zhèn) 上的比 賽 ， 獲 一等 獎(jiǎng) ，本次活 動(dòng) 得到的校領(lǐng)導(dǎo) 的全力支持和各位老師們 的全力幫助，更是老師們 集體智慧的結(jié) 晶。他是我校教師團(tuán)結(jié) 一心的良好體現(xiàn) 。我校六一藝術(shù)節(jié) 小品快樂 大 掃 除在學(xué)校藝術(shù)節(jié) 演出中 獲 得 陣陣 喝彩，舞蹈也在以前的基礎(chǔ) 上得到了 較 好的提高。今年六月我們?yōu)?/p>

23、 了 給 同學(xué) 們 搭建展示特長 的舞臺(tái)，舉辦 了 “我與新 課 程同成 長 ”大型 書畫、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù) 小 組 都拿出了自己的絕 活參加 競 爭。我校 還 在假期開展了綜 合 實(shí) 踐活 動(dòng) 。 這 也是我 們藝術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)拓展活動(dòng) 。它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn) 。學(xué)生有了收獲 、教 師 也有了收獲 。我校 藝術(shù) 教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì) 教育正在深入推進(jìn) ，以上的成績只能 說 是 過 去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié) 合的境界。只要我們 廣大教 師 明確身 負(fù) 的重任，腳踏實(shí) 地，就能夠 把學(xué)校 藝術(shù) 教育的改革和發(fā) 展推向一

24、個(gè)新的臺(tái)階 ，就能開創(chuàng) 出 藝術(shù) 教育的新局面。本學(xué)期，我校的藝術(shù) 教育工作根據(jù)上級(jí) 的有關(guān)體藝 工作部署，結(jié) 合我校 辦 學(xué)思路和特色，充分創(chuàng)設(shè)藝術(shù)活 動(dòng) 舞臺(tái)，開展了許 多豐富多彩、創(chuàng) 意無限的活動(dòng) ，在活 動(dòng) 中不斷演繹我校 藝術(shù) 新篇章。創(chuàng) 新校園 藝術(shù) 活 動(dòng)1、感恩在我心，感恩在我行 感恩，是中華 民族的 傳統(tǒng) 美德。 為 了 讓 孩子從小有一顆 感恩的心，從心理樹 立良好的“理解、關(guān) 愛 、感 謝 他人 ”的意 識(shí) ，我校定2 月份 為 感恩主題 月。孩子們 用小手打扮著象征感恩意義 的 “感恩 樹 ”，將 紅 花敬獻(xiàn) 給 食堂的阿姨，還 將 親吻送 給 了老 師 。通 過 活

25、動(dòng) 養(yǎng)成主 動(dòng) 打招呼，學(xué)會(huì)雙手遞 接，主 動(dòng) 禮 讓 ，家庭用餐禮儀 以及十佳溫馨小故事和禮儀 示范中 隊(duì) 的 評(píng) 比， 讓 孩子 們獲 得了真 實(shí) 的心理體驗(yàn) ， 讓 自己的感恩之心更加深刻。感恩主題 月活 動(dòng) 旨在 讓 我 們 的孩子 帶 著一 顆 感恩的心，快樂 幸福地成長 !2、與圣賢為 伴，與 經(jīng) 典同行 4 月，我校 “與圣 賢為 伴，與 經(jīng) 典同行 ”讀書 主 題 月活動(dòng)暨 校園第四屆讀書節(jié) 正式啟 動(dòng) ，旨在通過組織 學(xué)生開展各種形式的讀書 活 動(dòng) ，弘 揚(yáng) 祖國優(yōu) 秀的 傳統(tǒng) 文化， 讓 學(xué)生在 誦讀過 程中接受中國傳統(tǒng) 美德的熏陶，提高廣大學(xué)生的文化道德素 質(zhì) ，增 強(qiáng)

26、民族自信心和自豪感。各班以富有創(chuàng) 意的不同表演方式演繹 各自 誦讀 的 詩詞作品， 讓 古典 詩詞 的的吟 讀 更有韻味，充分展示了自己的班級(jí) 特色，孩子們 在參與中充分領(lǐng) 略了中國古典文化的精彩和古典詩詞 的曼妙。此次讀書節(jié) 啟 動(dòng)儀 式 標(biāo) 志著迎園小學(xué)又將掀起一股讀書 的 熱 潮， 讓 廣大 師 生體 驗(yàn) 到 讀書 之 樂 ， 讓 孩子 們 喜 歡讀書 ，在 讀書 中學(xué)會(huì)做人。3、喜迎世博會(huì)，我行我來秀 堅(jiān) 持以育人為 本，以學(xué)校為 基 礎(chǔ) ，開展豐富多彩的藝術(shù) 活 動(dòng) ，培養(yǎng)健康的審 美情趣和良好的藝術(shù) 修養(yǎng)， 讓 每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)華考 |zk168 教育的受益者。以全國第三屆中小學(xué)

27、生藝術(shù) 展演 為 契機(jī)， 結(jié) 合嘉定區(qū)教育局藝術(shù) 教育 辦 公室開展的 “全國第三屆中小學(xué)生 藝術(shù) 展演嘉定區(qū)選 拔活 動(dòng) ”開展我校第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié) ?；?動(dòng) 要體 現(xiàn) 小學(xué)生 藝術(shù) 教育特點(diǎn)，彰顯 向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì) ，促 進(jìn) 我校 藝術(shù) 教育的改革和發(fā) 展，展示我校藝術(shù) 教育的成果?；顒?dòng) 以迎世博、慶 祝中國成立60周年，上海解放60 周年 為 契機(jī)，展現(xiàn) 小學(xué)生 熱愛 祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng) 貌，努力學(xué) 習(xí) 、勤于探索、敢于創(chuàng) 新的 風(fēng) 采才 華 。要弘 揚(yáng) 中 華 民族 優(yōu) 秀文化，開展具有時(shí) 代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù) 活 動(dòng) 。4、我們 的

28、 節(jié) 日，我 們 的舞臺(tái) 六一 節(jié) 下午，學(xué)校16 個(gè)中 隊(duì) 各 顯 神通 創(chuàng) 新 設(shè)計(jì) 各種不同的游園活動(dòng) 方式，如乒乓 快跑、 擲 保 齡 球、我是投擲 小能手、畫五官、吹乒乓 球、運(yùn)氣球、盲人作畫、背靠背夾 氣球、走迷宮 等 16 項(xiàng) 游 戲項(xiàng) 目，每 項(xiàng) 游 戲 都準(zhǔn) 備 了非常豐盛的 獎(jiǎng) 品， 這 些趣味十足、玩法別樣 的游 戲讓 全 場師 生都異?？簥^ 、 瘋 狂，孩子 們 玩得十分過癮 ，整個(gè)校園一片歡騰 ，孩子 們 在游 戲 參與中充分地享受著節(jié) 日的快 樂 與 滿 足。同 時(shí) ，為 了活 躍 校園文化生活，推進(jìn) 素 質(zhì) 教育的 實(shí) 施， 發(fā)現(xiàn) 和培養(yǎng) 藝術(shù) 人才，激發(fā) 孩子 們 的唱歌興 趣， 給愛 好唱歌的孩子們 提供一個(gè)鍛煉 提高，展 現(xiàn) 自我的舞臺(tái)。學(xué)校還舉 行了一年一度的六一文藝匯 演。來自各班的二十幾個(gè)才藝 小能手參加了這場 精彩 較 量。舞臺(tái)上，小唱將們 ，小演奏家們 ，小舞蹈者們 ， 儼 然一個(gè)個(gè)的文藝 明星，自信老練 ; 精心亮 麗 的打扮、優(yōu) 美舒展的 動(dòng) 作、清脆嘹亮的歌聲，流暢嫻 熟的演奏引來觀 眾 們 激烈的掌聲陣陣;舞臺(tái)下，候場的小 選 手胸有成竹、整裝待發(fā) ，比 賽 充分展 現(xiàn) 我中和學(xué)子們 的 風(fēng) 采與魅力。時(shí) 光 飛 逝學(xué)校 藝術(shù) 工作在所有藝術(shù) 老 師 的勤 懇 努力下，有了不少的成就。一、美 術(shù)