MMPI一共14個分量表

1、精品文檔MMPI 一共14個分量表，其中10個臨床量表，4個效度量表。效度里表意義疑問(Q)高分表K逃避現實，>22個提不回答不可仿說謊(L)高分表7K掩飾性高，>10個提不回答不叫日詐病(F)高分表K/、認真、理解錯誤，或偽裝病，如測驗有效，得分越同暗示著精神病程度越重校正(K)判別被試接受測驗的態(tài)度是否有隱瞞，或是防衛(wèi)的，高分表示測驗時隱瞞或有防衛(wèi)傾向，另外還可根據此量表修正臨床量表的得分，即在幾個臨床量表上分別加上一定比例的K分。1島床里表主要功能疑病(Hs)對身體功能不正常的關注，高分表示疑病傾向抑郁(D)高分表示抑郁傾向，抑郁癥或抑郁性神經癥得分高瘠癥(Hy)高分表示依賴

2、、天真、幼稚、自我中心等瘠病人格精神病性Pd)高分者人格偏離，蔑視社會習俗、規(guī)范男女性化(Mf)反映性別色彩，高分者有異性化傾向偏執(zhí)(Pa)高分者多疑、孤獨、過分敏感，極高者可能有妄想精神衰瑁(Pt)高分表示緊張、焦慮、強迫、內疚等，神經癥特征精神分裂(Sc)高分者表現異乎尋常或分裂的生活方式輕躁狂（Ma）高分表示聯(lián)想過快、活動過多、情緒高昂、不穩(wěn)社會內向（Si）高分者內向，膽小、不善交際；低分者外向，好表現對于每一個量表，都可以通過 T=50+10 （X-M ） /SD算出標準分（T分），T分低表示沒有這個方面的異常，即低分無意義。高分，即 T分70分，視為可能有病理性異常表現 或某種心理偏

3、離現象。人格維度高分者特征低分者特征E內外向外向：愛社交、廣交朋友、渴望興奮、喜歡冒險、行動 常受沖動影響、反應快、樂內向：安靜、離群、保守、交游不廣、但有摯友，行為不易受沖動影響、瞻前顧后，做事有計劃、隨意編輯精品文檔觀、好談笑、情緒易失控、作事欠踏實嚴謹，生活有規(guī)律，傾向悲觀，踏實可靠。N神經質情緒不穩(wěn)定，焦慮、緊張、易怒，睡眠常不好，情緒反應過強、常難以平復情緒穩(wěn)定，反應慢而且弱，又容 易平復，通常是平靜的、很難生 氣P精神質不關心人、較孤獨，人際交往常有麻煩，常抱有敵意、攻擊、缺乏同情心。兒童常缺乏是非感、喜惡作劇溫柔、善感，比較隨和。尢局分者的特征L掩飾性掩飾性高，回答時?？紤]社 會

4、的評價和期許，而/、是根 據自己的實際情況作答掩飾性低，回答問題根據自己的實際情況作答對于每一個量表，都可以通過T=50+10 （X-M ） /SD算出標準分（T分），T分高低都有其意義。N維度和E維度組合，可得到四種氣質特征：根據T分，以E分為橫軸，以M分為縱軸繪制坐標圖, 人格或氣質特征.高分情緒不穩(wěn)（高于627 0低分內向 （低于38）與抑郁質67膽汁質5638 43540356 62粘液質3S多血質隨意編肆3 0高分外向（高于62學 d"黑管珍六精品文檔中間型：T分在43.356.6 分之間；傾向型：T分在38.543.2 分或56.761.5分之間;典型型：T分在38.5分

5、以下或61.5分以上。人格因素高低分人格特征A:樂群性高分者外向熱情；低分者緘默，孤獨，冷淡。B:聰慧性高分者聰明，富后才識；低分者遲鈍，學識淺薄C:穩(wěn)定性高分者熱情穩(wěn)定；低分者情緒激動，易生煩惱E:恃強性高分者好強固執(zhí)；低分者謙遜順從F:興奮性高分者輕松興奮，隨遇而安；低分者冷靜寡言G:有恒性高分者有恒負責盡職；低分者茍且敷衍H :敢為性高分者冒險敢為；低分者畏怯退縮，缺乏自信隨意編輯I:敏感性高分者敏感、感情用事；低分者理智、著重現實人格因素高低分人格特征L:懷疑性高分者懷疑剛愎固執(zhí)；低分者信賴隨和，易與人相處M :幻想性高分幻想、狂放任性；低分者現實、實際N :世故性高分者精明能干世故；

6、低分者坦白、直率天真O:憂慮性高分者憂慮抑郁、煩惱自擾；低分者安詳沉著自信Q1 :實驗性高分者自由激進，不拘泥現實；低分者傳統(tǒng)保守Q2 :獨立性高分者自立自強、當機立斷；低分者依賴合群附和Q3 :自律性高分者知己知彼、自律嚴謹；低分者矛盾沖突Q4 :緊張性高分者緊張困擾、激動掙扎；低分者心平氣和、閑散寧靜對于每一個 量表，都可以通過Z=5+1.5 （X-M ） /SD 算出標準 10 分，投射測驗基本假設： 個體不是被動地接受外界的刺激， 而是主動地有選擇地給外界的刺激賦予某種意義，然后表現出適當的反應，人們可從這些反映中推論他的人格。方法： 觀察個體對一些模糊的或者無結構材料所作出的反應，

7、通過被試的想象而投射其心理活動。舉例：洛夏測驗、填句測驗、主題統(tǒng)覺測驗、畫人測驗是幾種常用的投射測驗，而洛夏測驗是排在首位的。特點：使用非結構任務，允許被試有各種各樣不受限制的反應。具有隱蔽性。解釋的整體性。它關注人格的總體評估而不是單個特質的測量。原理復雜，測驗結果不易解釋，非專門訓練者不能使用。絡夏墨跡測驗內容：由 10 張墨跡圖片組成， 5 張全黑色、 2 張黑和紅色、 3 張彩色。用途：主要反映了個人人格特征，但也可得出對臨床診斷和治療有意義的精神病理指標。記分和解釋復雜，經驗性成分多，主試需要受過專業(yè)的訓練方可應用。評定量表概述：并非嚴格意義上的心理測驗強調實用性，理論背景不太嚴格簡

8、便易操作評價多采用原始分直接評定量表控制不如智力、人格測驗那樣嚴格，有些可公開發(fā)表有自評量表，也有他評量表常用的自評量表（一） 90 項癥狀自評量表（ SCL-90 ）結構：包括90 個項目， 10 個心理癥狀因子。包含比較廣泛的精神病癥狀學內容，如思維、情感、行為、人際關系、生活習慣等。評分：按照“沒有、很輕、中等、偏重、嚴重”采用 1-5 （或 0-4 ）的 5 級評分，由自評者自己體會。評定的時間范圍：是“現在”或者是“最近1 周”應用：常用于測查個體或人群心理健康狀況。計分方法： 總分： 90 個項目評分之和，反映病情嚴重程度，其變化能反映病情演變?？偩郑嚎偡?90陽性項目數：90題

9、中2分的題目之和因子分（反映有無各種心理癥狀及其嚴重程度） ：計算：因子所屬的各條目得分相加/ 條目數，因子分越高，反映癥狀越多，障礙越嚴重。量表內容及10 個因子：見人衛(wèi) 5 版 P89-90（二）抑郁自評量表（ SDS ）結構：含有20 個項目，均用來評定抑郁程度。評分： 4 級評分 1 分：很少有該癥狀2 分：有時有該癥狀3 分：大部分時間有該項癥狀4 分：絕大部分時間有該項癥狀部分項目為反向計分。應用： 能相當直觀地反映病人抑郁的主觀感受， 多用于門診病人的粗篩、 情緒狀況評定及調查等。計分方法：總分超過41 分考慮篩查陽性，可能有抑郁存在，需進行進一步檢查。抑郁嚴重度指數=總分/80

10、 ,范圍為0.251.00.5 以下為無抑郁0.500.59為輕微至輕度抑郁；0.600.69為中至重度抑郁；0.70 以上為極重度抑郁。量表內容：見人衛(wèi)5 版 P93（三）焦慮自評量表（ SAS ）結構：含有20 個項目，均用來評定焦慮程度。評分： 4 級評分 1 分：很少有該癥狀5 分：有時有該癥狀6 分：大部分時間有該項癥狀7 分：絕大部分時間有該項癥狀部分項目為反向計分。應用： 能相當直觀地反映病人有無焦慮癥狀及其嚴重程度， 適用于焦慮癥狀的成人， 也可用于流行病學調查。計分方法：總分超過40 分考慮篩查陽性，分數越高焦慮程度越重。需進行進一步檢查。量表內容：見人衛(wèi)5 版 P94（五）

11、特質應對方式問卷（ TCSQ ）結構：由 20 條反映應對特點的項目組成，包括2 個方面：積極應對與消極應對。消極應對（易遷怒于別人而經常發(fā)脾氣） ；積極應對（能盡快地將不愉快忘掉） ；評分：從“肯定是”到“肯定不是”采用采用 1 5 的五級評分。與常模比較，分數高表明某方面的應對特征明顯。應用：用來反映被試者面對困難挫折時的積極與消極的態(tài)度和行為特征。計分方法： 積極應對分： 某些題目評分累加即得到積極應對分，分越高，反應積極應對越明顯。一般人平均得分為30.22 ± 8.72 。消極應對分： 某些題目評分累加即得到消極應對分， 分越高， 反應消極應對越明顯。一般人平均得分為23.

12、58 ± 8.41 。量表內容：見人衛(wèi)5 版 P96（四）應激相關（生活事件）量表（ LES）結構：含有48 條我國較常見的生活事件，包括3 個方面的問題。家庭生活方面（戀愛，結婚，離婚）工作學習方面（待業(yè)，就業(yè)，晉升提級） 社交及其它方面（被人誤會，好友死亡）評分： 5 級評分 好事或壞事：好事壞事 憑主觀感受回答影響程度： 0-4影響持續(xù)時間：毫無影響三個月內 半年內 一年內 一年評定的時間范圍：某一時間范圍內，通常為一年。應用：反映個體承受的精神壓力。計分方法：（1）單向事件刺激量=該事件影響程度X該事件持續(xù)時間分X該事件發(fā)生次數（ 2 ）正性事件刺激量= 全部好事刺激之和（

13、3 ）負性事件刺激量= 全部壞事刺激之和（ 4 ）生活事件總刺激量= 正性事件刺激量+ 負性事件刺激量評價：LES總分越高反映個體承受的心理壓力越大，95%正常人一年內LES總分不超過 20 分， 99% 不超過 32 分。負性事件的分值越高對心身健康的影響越大。量表內容：見人衛(wèi)5 版 P95其他常用的量表主要是他評量表，常用的他評量表有（一）漢密頓抑郁量表（二）漢密頓焦慮量表（三）簡明精神病評定量表（四）倍克范拉森躁狂量表漢密頓抑郁量表結構：有 17 項、 21 項和 24 項等 3 種版本，常用 24 項版本。這些項目包括抑郁所涉及的各種癥狀。評分：HAMD大部分項目采用04分的5級評分法：（0）無，（1）輕度，（2）中度，（3）重度， （ 4 ）很重。HAMD少數項目評分為 02分3級：（0）無，（1）輕中度，（2）重度。應用：臨床上評定抑郁狀態(tài)時應用得最普遍的量表。計分方法：按Davis JM