利津一中丁恩征-ppt課件_第1頁(yè)
利津一中丁恩征-ppt課件_第2頁(yè)
利津一中丁恩征-ppt課件_第3頁(yè)
利津一中丁恩征-ppt課件_第4頁(yè)
利津一中丁恩征-ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、利津一中利津一中 丁恩征丁恩征 說(shuō)到氣體制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),他會(huì)想到哪些問(wèn)題?以下說(shuō)到氣體制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),他會(huì)想到哪些問(wèn)題?以下問(wèn)題他想到了嗎?能否順利解答?問(wèn)題他想到了嗎?能否順利解答?怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)氣體的發(fā)生安裝?他的選擇根據(jù)是什么?怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)氣體的發(fā)生安裝?他的選擇根據(jù)是什么?常見(jiàn)氣體怎樣進(jìn)展枯燥、凈化?常見(jiàn)氣體怎樣進(jìn)展枯燥、凈化?怎樣進(jìn)展氣體搜集?怎樣進(jìn)展氣體搜集?什么樣的氣體需進(jìn)展尾氣吸收,怎樣吸收?什么樣的氣體需進(jìn)展尾氣吸收,怎樣吸收? 例例12019年全國(guó)理綜試題年全國(guó)理綜試題 用圖示的安裝制取氫氣,在塑料擱板上放粗鋅粒,漏斗和用圖示的安裝制取氫氣,在塑料擱板上放粗鋅粒,漏斗和帶

2、支管的試管中裝有稀硫酸,假設(shè)翻開(kāi)彈簧夾,那么酸液由帶支管的試管中裝有稀硫酸,假設(shè)翻開(kāi)彈簧夾,那么酸液由漏斗漏斗滴下試管中液面上升與鋅粒接觸,發(fā)生反響,產(chǎn)生的氫氣滴下試管中液面上升與鋅粒接觸,發(fā)生反響,產(chǎn)生的氫氣由支管導(dǎo)出;假設(shè)封鎖彈簧夾,那么試管中液面下降,漏斗由支管導(dǎo)出;假設(shè)封鎖彈簧夾,那么試管中液面下降,漏斗中液面上升,酸液與鋅粒脫離接觸,反響自行停頓。需求時(shí)中液面上升,酸液與鋅粒脫離接觸,反響自行停頓。需求時(shí)再翻開(kāi)彈簧夾,又可以使氫氣發(fā)生。這是一種僅運(yùn)用與室溫再翻開(kāi)彈簧夾,又可以使氫氣發(fā)生。這是一種僅運(yùn)用與室溫下隨制隨停的氣體發(fā)生安裝。下隨制隨停的氣體發(fā)生安裝。回答以下問(wèn)題:回答以下問(wèn)題

3、:1為什么封鎖彈簧夾時(shí)試管中液面會(huì)下降?為什么封鎖彈簧夾時(shí)試管中液面會(huì)下降?2這種制氣安裝在參與反響物前,怎樣檢查安裝的氣密這種制氣安裝在參與反響物前,怎樣檢查安裝的氣密性?性?3從下面三個(gè)反響中選擇一個(gè)可以用這種隨制隨停的制從下面三個(gè)反響中選擇一個(gè)可以用這種隨制隨停的制氣氣安裝制取的氣體,填寫下表中的空白。安裝制取的氣體,填寫下表中的空白。大理石與鹽酸反響制取二氧化碳大理石與鹽酸反響制取二氧化碳黃鐵礦與鹽酸反響制取硫化氫黃鐵礦與鹽酸反響制取硫化氫用二氧化錳催化分解過(guò)氧化氫制取氧氣用二氧化錳催化分解過(guò)氧化氫制取氧氣氣體名稱氣體名稱收集方法收集方法檢驗(yàn)方法檢驗(yàn)方法解析解析1封鎖彈簧夾時(shí),反響產(chǎn)生

4、的氣體使封鎖彈簧夾時(shí),反響產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)液面上的壓力添加,液面下降。試管內(nèi)液面上的壓力添加,液面下降。 2塞緊橡皮塞,使漏斗水液面高于試管塞緊橡皮塞,使漏斗水液面高于試管內(nèi)的水面,停頓加水后,漏斗中與試管中的液面內(nèi)的水面,停頓加水后,漏斗中與試管中的液面差堅(jiān)持不再變化,闡明安裝不漏氣。差堅(jiān)持不再變化,闡明安裝不漏氣。 二氧化碳二氧化碳向上排空氣法向上排空氣法通入澄清石灰水,通入澄清石灰水,使石灰水變渾濁使石灰水變渾濁硫化氫硫化氫向下排空氣法向下排空氣法有臭雞蛋氣味有臭雞蛋氣味問(wèn)題一:利用以下儀器,他能否設(shè)計(jì)出氫氣發(fā)生安裝?問(wèn)題一:利用以下儀器,他能否設(shè)計(jì)出氫氣發(fā)生安裝?問(wèn)題二:他還知道哪些

5、氣體發(fā)生安裝?可用于制取問(wèn)題二:他還知道哪些氣體發(fā)生安裝?可用于制取 哪些常見(jiàn)氣體?哪些常見(jiàn)氣體?他想到了嗎?他想到了嗎?思索思索1在沒(méi)有現(xiàn)成的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生器的情況下,請(qǐng)他在沒(méi)有現(xiàn)成的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生器的情況下,請(qǐng)他選用以下圖中的部分儀器,裝配成一個(gè)簡(jiǎn)易的、能隨用隨停的選用以下圖中的部分儀器,裝配成一個(gè)簡(jiǎn)易的、能隨用隨停的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生安裝。應(yīng)選用的儀器是填二氧化碳?xì)怏w發(fā)生安裝。應(yīng)選用的儀器是填編號(hào)編號(hào)假設(shè)用上述安裝制取二氧化碳?xì)怏w,而實(shí)驗(yàn)室中只需假設(shè)用上述安裝制取二氧化碳?xì)怏w,而實(shí)驗(yàn)室中只需稀稀H2SO4、濃、濃HNO3、水、塊狀純堿、塊狀石灰石,比較合、水、塊狀純堿、塊狀石灰石,比較

6、合理的方案應(yīng)選用的藥品是理的方案應(yīng)選用的藥品是 。濃濃HNO3、水、塊狀石灰石、水、塊狀石灰石、固體加熱固體加熱固液或液液不加熱固液或液液不加熱固液或液液加熱固液或液液加熱固液固液(或液液不加熱或液液不加熱 CO2 H2S SO2 NO2 NO C2H2 O2 等。等。固液或液液加熱固液或液液加熱 CI2 HCI C2H4 等。等。固體加熱固體加熱 O2 NH3 等。等??菰锕芸菰锕芟雌肯雌繂?wèn)題一:他能否把洗氣瓶設(shè)計(jì)成氣體搜集問(wèn)題一:他能否把洗氣瓶設(shè)計(jì)成氣體搜集 安裝?安裝?思索:尾氣怎樣處置?思索:尾氣怎樣處置?例例2練習(xí)練習(xí)1、今有以下試劑:、今有以下試劑:Cu MnO2固體固體 電石

7、電石NaSO4固體固體鋅粒蒸餾水雙氧水濃鋅粒蒸餾水雙氧水濃H2SO4濃濃HNO3稀稀HCI從以上試劑中選取適當(dāng)物質(zhì),用以下圖安裝制取和搜集氣體從以上試劑中選取適當(dāng)物質(zhì),用以下圖安裝制取和搜集氣體,根據(jù)安裝分析后填表寫化學(xué)式,可不填滿,也可補(bǔ)充,根據(jù)安裝分析后填表寫化學(xué)式,可不填滿,也可補(bǔ)充編號(hào)編號(hào)中氣體中氣體 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式()()()()()()NO2SO2Cu +4HNO3(濃濃)=Cu(NO3)2 +2NO2 +2H2ONa2SO3 +H2SO4(濃濃) = Na2SO4 +SO2 +H2O2、過(guò)碳酸鈉和鹽酸反響的化學(xué)方程式為:2Na2CO4+4HCI=4NaCI+2CO2+O2+2H2O商品過(guò)碳酸鈉固體中往往含有少量的碳酸鈉,為了測(cè)定其純度,現(xiàn)取0.9克樣品進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。運(yùn)用儀器及試劑如圖所示:1為了使實(shí)驗(yàn)盡能夠簡(jiǎn)單,為了使實(shí)驗(yàn)盡能夠簡(jiǎn)單,應(yīng)選用的安裝是應(yīng)選用的安裝是填編號(hào)。填編號(hào)。2所選用的安裝銜接的順?biāo)x用的安裝銜接的順序是序是填字母,膠管填字母,膠管已略去已略去3為了經(jīng)過(guò)計(jì)算求出樣品的為了經(jīng)過(guò)計(jì)算求出樣品的純度,應(yīng)測(cè)定的物質(zhì)稱號(hào)及物理純度,應(yīng)測(cè)定的物質(zhì)稱號(hào)及物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論