初中語文教師如何提高教學(xué)基本功_第1頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中語文教師如何提高教學(xué)基本功新課標(biāo)指出：“語文是重要的交際工具，是人類文化的重要組成 部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點?！闭Z文教 師要正確處理好“文”與“道”的關(guān)系，除傳授語文知識外，還肩 負著培養(yǎng)學(xué)生正確、健康的情感態(tài)度價值觀的任務(wù)，新課改又對語 文教師提出了更高的要求，要做一名合格的初中語文教師就要不斷 學(xué)習(xí)，加強教學(xué)基本功的修煉。語文教師要勤學(xué)苦練的基本功，諸 如觀察、閱讀、寫作、口頭表達、備課、寫教案、批改作業(yè)、聽課 評課等等都是。但我認為，主要還是要先從最基礎(chǔ)的和針對自己的 薄弱環(huán)節(jié)來練。要循序漸進，積以時日，切忌顧此失彼，貪多求快。 概括起來主要有以下幾個方面：一、練口頭表達基本功要將每一節(jié)的授課內(nèi)容和知識點完整地傳授給學(xué)生，口頭表達和 語言信息的有效傳輸是最關(guān)鍵的。部分教師還不能完全堅持用普通 話講課，往往是半普通話、半本地話，土洋結(jié)合。這樣首先不同程 度地分散了部分學(xué)生上課的注意力，影響了授課效果。教師口頭表 達能力的欠缺和薄弱，勢必會對學(xué)生口頭表達能力的訓(xùn)練和發(fā)展產(chǎn) 生負面影響。所以語文教師在課堂中的教學(xué)語言，首先是運用較為 規(guī)范的普通話，使學(xué)生能夠聽得懂、聽得清。二、練閱讀基本功中學(xué)語文各項知識的聯(lián)系和實際運用中的綜合，決定了語文教學(xué) 的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論