初一美術(shù)教學(xué)工作計劃

1、1 / 3初一美術(shù)教學(xué)工作方案新的學(xué)期，根據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的施行方案， 我們在現(xiàn)有的課程改革 的根底上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深化地進展。面對美術(shù)學(xué)科在社會開 展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究 為根本點，狠抓 45 分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)絡(luò)學(xué)生的日常生活，努力進步教 育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期 工作方案如下：一、指導(dǎo)思想進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論 來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的打破。二、教學(xué)目的本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)歷，針對于初一年級

2、學(xué)生的心理特 點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工交融貫穿在一起。以 多樣性、興趣性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，進步學(xué)生對美 術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地進步學(xué)生的審美才能和動手才 能。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手才能的進 步。讓學(xué)生可以脫分開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細工作繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念 本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自

3、己對案例研究，使2 / 3自己由認識新課程到走進新課程。課堂教學(xué)活動.加強課堂教學(xué)新理念，新形式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。同時發(fā)揮自己 的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷 進步自己的教學(xué)程度。針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的高要求，學(xué)生對知識 的探究和研究的心理。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境 模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性有 主，使學(xué)生開闊眼界，擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。四、教材的特殊處理1 新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得

4、適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進課 程的學(xué)習(xí)。2. 一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物， 而課本中的平面實物圖像不能滿足 教學(xué)的需要。為克制這一缺乏，我在教學(xué)中將準備一些實物，使教學(xué)更直觀, 進步教學(xué)質(zhì)量。3. 根據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更 利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4. 要求學(xué)生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時缺乏，影響教學(xué)進程。五、教學(xué)要注意的問題3 / 31 注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比擬活潑是正常 的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。2.注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩, 以學(xué)生興趣、經(jīng)歷、 知識的開展為目地， 以培養(yǎng)學(xué)生良