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1、案例分析:案例分析: 藍(lán)天航空食品公司的年終考績(jī)藍(lán)天航空食品公司的年終考績(jī)班級(jí):物流2012(2)班小組:物流2012(2)班 第一組小組成員:李波、武楊、樊寧寧、 姚浩冉、彭海軍、呂領(lǐng)羅蕓在藍(lán)天航空食品公司擔(dān)任地區(qū)經(jīng)理快一年了。他分管10家供應(yīng)站,每站有1名主任,負(fù)責(zé)向一定范圍內(nèi)的客戶銷售和服務(wù)。藍(lán)天公司不僅服務(wù)于航空公司,也向成批訂購(gòu)盒裝中、西餐的單位提供所需食品。藍(lán)天公司雇請(qǐng)所有需要的廚房工作人員,采購(gòu)全部原料,并按客戶要求的規(guī)格,烹制訂購(gòu)的食品。供應(yīng)站主任要負(fù)責(zé)訂計(jì)劃,編預(yù)算,監(jiān)控分管指定客戶的銷售服務(wù)員等活動(dòng)。藍(lán)天航空食品公司的年終考績(jī)案例分析:案例分析: 羅蕓上任的頭一年,主要是巡
2、視各供應(yīng)站,了解業(yè)務(wù)情況,熟悉各站的所有工作人員。通過(guò)巡視,他收獲不少,也增加了自信。 羅蕓手下的10名主任中資歷最老是馬伯蘭。他只念過(guò)一年大專,后來(lái)進(jìn)了藍(lán)天,從廚房代班長(zhǎng)干起,三年多以前當(dāng)上了如今這個(gè)供應(yīng)站主任。 近一年的接觸,羅蕓了解了老馬的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)、老馬很善于和他重視的人,包括他的部下和客戶們搞好關(guān)系。他的客戶都是“鐵桿”,三年來(lái)沒(méi)一個(gè)轉(zhuǎn)向藍(lán)天的對(duì)手去訂貨的;他招來(lái)的部下,經(jīng)過(guò)他指點(diǎn)培養(yǎng),有好幾位已被提升,當(dāng)上其他地區(qū)的經(jīng)理了。 不過(guò)他的不良飲食習(xí)慣給他帶來(lái)嚴(yán)重的健康問(wèn)題,身體過(guò)胖,患有心血管病和膽囊結(jié)石,使他這一年里請(qǐng)了三個(gè)月病假。其實(shí)醫(yī)生早給過(guò)他警告,他置若罔聞。再則,他太愛表現(xiàn)自
3、己了,做了一點(diǎn)小事,也要來(lái)電話向羅蕓表功。他給羅蕓打電話的次數(shù),超過(guò)另外9位主任的電話數(shù)總和。羅蕓覺得過(guò)去共過(guò)事的人沒(méi)有一人是這樣的。 由于營(yíng)業(yè)擴(kuò)展,已盛傳要給羅蕓添一名副手。老馬已公開說(shuō)過(guò),在主任中他資格最老,他覺得這地區(qū)副經(jīng)理的位子非他莫屬。但羅蕓覺得老馬若來(lái)當(dāng)他的副手, 真叫他受不了,兩人管理風(fēng)格太懸殊;再說(shuō),老馬的行為準(zhǔn)會(huì)激怒地區(qū)和公司的工作人員。 正好年終考評(píng)要到了。公正地講,老馬這一年的工作,總的來(lái)說(shuō),是干得挺不錯(cuò)的。藍(lán)天的年度考評(píng)表總體評(píng)分是10級(jí)制,10分是最優(yōu);79分屬良,雖然程度有所不同;56分合格,中等;34分是較差;12分最差。羅蕓不知道該評(píng)老馬幾分,評(píng)高了,他就更認(rèn)為
4、該提升他;太低了,他準(zhǔn)大為光火,會(huì)吵著說(shuō)對(duì)他不公平。 老馬自我感覺良好,覺得跟別的主任比,他是鶴立雞群。他性格開放豪邁,愛去造訪客戶,也愛跟手下人打成一片,他最得意的是指導(dǎo)部下某種新操作方法,卷起袖子親自下廚,示范手藝。跟羅蕓談過(guò)幾次后,他就知道羅蕓討厭他事無(wú)巨細(xì), 老打電話表功,有時(shí)一天兩三次,不過(guò)他還是想讓她知道自己干的每項(xiàng)成績(jī)。他也知道羅蕓對(duì)他不聽醫(yī)生勸告,飲食無(wú)節(jié)制的看法。他為自己學(xué)歷不高但成績(jī)斐然而自豪,覺得這副經(jīng)理就該提他,而這只是他實(shí)現(xiàn)更大抱負(fù)的過(guò)程中的又一臺(tái)階而已。 考慮再三后,羅蕓給老馬考評(píng)總體分評(píng)了個(gè)6分。他覺得這是有充足理由的: 因?yàn)樗蛔⒁庑l(wèi)生,病假三個(gè)來(lái)月。他知道這分
5、數(shù)遠(yuǎn)低于老馬的期望,但他要用充分說(shuō)理來(lái)堅(jiān)持自己評(píng)的分。然后他開始考慮給老馬各考評(píng)維度的分項(xiàng)分?jǐn)?shù),并準(zhǔn)備怎樣跟老馬面談,向他傳達(dá)所給的考評(píng)結(jié)果。案例的故事梗概:案例的故事梗概:案例發(fā)生在藍(lán)天航空食品公司,主人公為羅蕓(擔(dān)任地區(qū)經(jīng)理),馬伯蘭(資歷最老的主任,且上司為羅蕓)老馬工作長(zhǎng)處:善于和他重視的人搞好關(guān)系,他的客戶都是“鐵桿”,他重視人才的培養(yǎng)以及懂得如何與同事相處,同時(shí)為公司也賺取可觀的收入。缺點(diǎn)就是,工作愛表現(xiàn),無(wú)論是做了什么,哪怕是雞毛蒜皮的小事都要一一向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、表功。還有老馬的生活習(xí)慣以及健康問(wèn)題,因?yàn)椴辉诤踽t(yī)生的警告,不健康的飲食習(xí)慣,耽誤工作,在一年中竟然申請(qǐng)了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)月的假。
6、案例的故事梗概:案例的故事梗概:到了年終考核,現(xiàn)在面臨的問(wèn)題就是,羅蕓不知道應(yīng)該如何評(píng)價(jià)。如果太低,老馬必然會(huì)惱火;太高,老馬便會(huì)認(rèn)為這都是應(yīng)得的,不會(huì)考慮自身存在的不足,也不會(huì)反省自己。最后考核結(jié)果羅蕓只評(píng)價(jià)了6分,即為合格。問(wèn)題:?jiǎn)栴}: 1.藍(lán)天航空公司的績(jī)效管理存在什么問(wèn)題?如何改進(jìn)? 2.羅蕓給老馬的打分合理嗎?如果你是羅蕓,怎么進(jìn)行績(jī)效反饋面談? 3.如果你是老馬,會(huì)接受這個(gè)考核結(jié)果嗎?如何做好面談準(zhǔn)備?績(jī)效管理概述一、績(jī)效的概念一、績(jī)效的概念(一)績(jī)效的概念 隨著管理實(shí)踐的深度和廣度不斷增加,人們對(duì)績(jī)效的概念和內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)也在不斷變化。在實(shí)際應(yīng)用中,對(duì)于績(jī)效概念的認(rèn)識(shí),可劃分為五種:
7、 (1)績(jī)效就是完成工作任務(wù)。 (2)績(jī)效就是工作結(jié)果。 (3)績(jī)效就是行為。 (4)績(jī)效就是結(jié)果與過(guò)程(行為)的統(tǒng)一體。 (5)績(jī)效=做了什么(實(shí)際收益)+能做什么(預(yù)期效益)二、績(jī)效管理的內(nèi)涵(一)什么是績(jī)效管理(一)什么是績(jī)效管理 所謂績(jī)效管理是指管理者與員工之間在目標(biāo)與如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)上達(dá)成共識(shí)的過(guò)程,以及增強(qiáng)員工成功地達(dá)到目標(biāo)的管理方法及促進(jìn)員工取得優(yōu)異績(jī)效的管理過(guò)程。績(jī)效管理的目的在于提高員工的能力和素質(zhì),改進(jìn)與提高公司績(jī)效水平。 在績(jī)效管理中,我們認(rèn)為績(jī)效首先是一種結(jié)果,即做了什么;其次是過(guò)程,即是用什么樣的行為做的;第三是績(jī)效本身的素質(zhì)。(二)績(jī)效管理與績(jī)效考評(píng)的區(qū)別不同點(diǎn)績(jī)效管理
8、績(jī)效考評(píng) 立足點(diǎn)不同組織戰(zhàn)略和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展員工和部門某一時(shí)期的工作績(jī)效考查階段性不同事前、事中、事后集中在事后側(cè)重點(diǎn)不同組織整體績(jī)效水平的提高判斷和評(píng)價(jià)員工或部門工作績(jī)效的水平時(shí)間跨度不同管理活動(dòng)的全過(guò)程特定在某一時(shí)期 績(jī)效管理是一個(gè)完整的系統(tǒng),涵蓋管理的所有職能:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制。它是管理者日常管理的一部分,也是一個(gè)持續(xù)不斷的交流過(guò)程,該過(guò)程是由員工和其他的直接主管之間達(dá)成的協(xié)議來(lái)保證完成???jī)效管理是一個(gè)循環(huán)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,它不僅強(qiáng)調(diào)達(dá)成績(jī)效結(jié)果,更重視通過(guò)計(jì)劃、實(shí)施、考核、反饋來(lái)達(dá)成結(jié)果的過(guò)程。 綜上所述,我們不難發(fā)現(xiàn),績(jī)效考評(píng)只是績(jī)效管理的一個(gè)環(huán)節(jié),它在績(jī)效管理中投入的精力應(yīng)
9、該是最少的。1.藍(lán)天航空公司的績(jī)效管理存在什么問(wèn)題?如何改進(jìn)?存在的問(wèn)題: (1)考核內(nèi)容不規(guī)范,考核標(biāo)準(zhǔn)不明確 (2)績(jī)效考核者單一 (3)績(jī)效考核方法不合理 (4)績(jī)效考核的實(shí)施過(guò)程不規(guī)范需要改進(jìn)的地方: 由印象考評(píng)法改進(jìn)為績(jī)效考評(píng)法???jī)效評(píng)估體系是組織對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中進(jìn)行控制的一種重要機(jī)制??荚u(píng)是對(duì)員工過(guò)去工作的反應(yīng),主要是對(duì)員工一年來(lái)工作表現(xiàn)、工作績(jī)效的考核。為了保證考核工作的公正公平,我們建議:1)最好是分項(xiàng)考評(píng)、從德能勤績(jī)四個(gè)方面分別評(píng)價(jià)衡量;2)考評(píng)項(xiàng)目應(yīng)該細(xì)分,且要量化,才能客觀公正全面。3)提拔干部要競(jìng)爭(zhēng)上崗,條件公開。如身體健康、學(xué)歷要求。如果有這些明確硬性規(guī)定,老馬即使不
10、上也會(huì)心服口服。4)干部人事上的選拔,不能以某個(gè)人自己的好惡來(lái)定,而應(yīng)該由公司人事部門從公司的整體利益的角度,公開公平公正地選拔。才能人盡其才,調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性。三、績(jī)效管理的過(guò)程起點(diǎn),將企業(yè)戰(zhàn)略分解落實(shí)到具體崗位,管理者和員工討論該崗位工作具體內(nèi)容、要求績(jī)效計(jì)劃反饋面談,指出不足,提出改進(jìn)計(jì)劃績(jī)效改善績(jī)效實(shí)施動(dòng)態(tài)、持續(xù)的溝通,預(yù)見或解決問(wèn)題詳見本章第三節(jié)績(jī)效考評(píng)技術(shù)績(jī)效考評(píng)2.羅蕓給老馬的打分合理嗎?如果你是羅蕓,怎么進(jìn)行績(jī)效反饋面談?羅蕓給老馬打得分?jǐn)?shù)明顯打低了,對(duì)老馬績(jī)效的考評(píng)不是很合理。案例中,羅蕓知道老馬的長(zhǎng)處和缺點(diǎn),憑個(gè)人對(duì)下屬的了解,進(jìn)行考評(píng)打分,羅蕓首先總體給老馬打了6分,
11、然后開始考慮怎么給老馬的各項(xiàng)分配分?jǐn)?shù),顯然是用的印象考評(píng)法。印象考評(píng)法容易受主觀因素的影響,易摻入個(gè)人情感,由一點(diǎn)推及其余。盡管老馬工作能力很強(qiáng),工作實(shí)績(jī)不俗,聽自己的下屬和客戶關(guān)系很好,但羅蕓對(duì)老馬不注意身體健康及太愛表現(xiàn)自己印象頗深。2.羅蕓給老馬的打分合理嗎?如果你是羅蕓,怎么進(jìn)行績(jī)效反饋面談?作為羅蕓,進(jìn)行反饋面談時(shí),應(yīng)該注重面談對(duì)象的性格,老馬工作成績(jī)優(yōu)秀,而羅蕓對(duì)老馬摻雜個(gè)人情感,因此對(duì)老馬的工作肯定不夠客觀,而羅蕓應(yīng)該認(rèn)識(shí)到老馬的工作實(shí)績(jī),首先要肯定對(duì)方的工作能力和優(yōu)點(diǎn),再談及工作中需要改進(jìn)的地方,并且在提出自己的意見前,先聽取老馬自己的看法,注意雙方輪流發(fā)言,避免只是自己指責(zé)對(duì)
12、方工作中不盡人意的地方,以達(dá)到一致的看法。3 3、如果我是老馬,會(huì)接受這個(gè)考核結(jié)果嗎?如、如果我是老馬,會(huì)接受這個(gè)考核結(jié)果嗎?如何做好面談的準(zhǔn)備?何做好面談的準(zhǔn)備?如果我是老馬,應(yīng)該會(huì)接受考核結(jié)果。因?yàn)榻Y(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,我會(huì)把我這一年的工作成果展現(xiàn)出來(lái),畢竟人無(wú)完人,我有失誤過(guò)錯(cuò)但不能抵消我對(duì)公司的貢獻(xiàn),既然已經(jīng)指出我身上的不足,理應(yīng)改正。如果態(tài)度誠(chéng)懇,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該會(huì)重新考慮,績(jī)效考核只是一部分,不能單憑考核結(jié)果就選定職位人選。面談的準(zhǔn)備,我認(rèn)為應(yīng)該有自己一年的工作成果,以及同事眼中如何看待的自己,要廣泛應(yīng)用自身的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)提出自己的不足,應(yīng)該態(tài)度誠(chéng)懇,及時(shí)改正。績(jī)效考核的目的績(jī)效考核也稱成
13、績(jī)或成果測(cè)評(píng),績(jī)效考核是企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的,運(yùn)用特定的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo),采取科學(xué)的方法,對(duì)承擔(dān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程及結(jié)果的各級(jí)管理人員完成指定任務(wù)的工作實(shí)績(jī)和由此帶來(lái)的諸多效果做出價(jià)值判斷的過(guò)程。一、一、 達(dá)成目標(biāo)達(dá)成目標(biāo) 績(jī)效考核本質(zhì)上是一種過(guò)程管理,而不是僅僅對(duì)結(jié)果的考核。它是將中長(zhǎng)期的目標(biāo)分解成年度、季度、月度指標(biāo),不斷督促員工實(shí)現(xiàn)、完成的過(guò)程,有效的績(jī)效考核能幫助企業(yè)達(dá)成目標(biāo)。二、二、 挖掘問(wèn)題挖掘問(wèn)題 績(jī)效考核是一個(gè)不斷制訂計(jì)劃、執(zhí)行、改正的PDCA循環(huán)過(guò)程,體現(xiàn)在整個(gè)績(jī)效管理環(huán)節(jié),包括績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效要求達(dá)成、績(jī)效實(shí)施修正、績(jī)效面談、績(jī)效改進(jìn)、再制定目標(biāo)的循環(huán),這也是一個(gè)不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、
14、改進(jìn)問(wèn)題的過(guò)程。 三、三、 分配利益分配利益 與利益不掛鉤的考核是沒(méi)有意義的,員工的工資一般都會(huì)為兩個(gè)部分:固定工資和績(jī)效工資???jī)效工資的分配與員工的績(jī)效考核得分息息相關(guān),所以一說(shuō)起考核,員工的第一反應(yīng)往往是績(jī)效工資的發(fā)放。四、四、 促進(jìn)成長(zhǎng)促進(jìn)成長(zhǎng) 績(jī)效考核的最終目的并不是單純地進(jìn)行利益分配,而是促進(jìn)企業(yè)與員工的共同成長(zhǎng)。通過(guò)考核發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題,找到差距進(jìn)行提升,最后達(dá)到雙贏。績(jī)效考核的應(yīng)用重點(diǎn)在薪酬和績(jī)效的結(jié)合上。薪酬與績(jī)效在人力資源管理中,是兩個(gè)密不可分的環(huán)節(jié)。在設(shè)定薪酬時(shí),一般已將薪酬分解為固定工資和績(jī)效工資,績(jī)效工資正是通過(guò)績(jī)效予以體現(xiàn),而對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考核也必須要表現(xiàn)在薪酬上,
15、否則績(jī)效和薪酬都失去了激勵(lì)的作用。五、通過(guò)績(jī)效管理實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)五、通過(guò)績(jī)效管理實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo) 績(jī)效管理是連接員工個(gè)體行為和組織目標(biāo)之間最直接的橋梁。六、通過(guò)績(jī)效管理改善公司整體運(yùn)營(yíng)管理六、通過(guò)績(jī)效管理改善公司整體運(yùn)營(yíng)管理 對(duì)于公司整體而言,可以作為公司整體運(yùn)營(yíng)管理改善的基礎(chǔ)。通過(guò)整體績(jī)效管理,可以發(fā)現(xiàn)公司運(yùn)營(yíng)狀況,及時(shí)了解發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題,并通過(guò)修正策略,跟蹤行動(dòng)計(jì)劃和績(jī)效結(jié)果,從而保證發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。 七、通過(guò)績(jī)效管理提高員工培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃七、通過(guò)績(jī)效管理提高員工培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)于個(gè)人而言,可以作為員工培訓(xùn)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。持續(xù)的建立績(jī)效檔案,可以了解員工長(zhǎng)期的績(jī)效表現(xiàn)
16、,因而可以針對(duì)性的開發(fā)培訓(xùn)計(jì)劃,提高員工績(jī)效能力。并且作為員工職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,選拔、輪崗、晉升的參考依據(jù)。當(dāng)然,在績(jī)效管理中,一定要保證對(duì)員工績(jī)效過(guò)程的跟蹤,而不僅僅關(guān)注結(jié)果,只有全面了解員工績(jī)效過(guò)程的表現(xiàn)情況,才能準(zhǔn)確評(píng)估員工的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。(1)考核的目的不僅僅為了薪酬體系的規(guī)劃設(shè)計(jì),不僅僅是得到一個(gè)獎(jiǎng)懲的依據(jù),因?yàn)楠?jiǎng)懲只是強(qiáng)化考核功能的手段(2)考核的目的也不僅僅是調(diào)整員工的待遇,調(diào)整待遇是對(duì)員工價(jià)值的不斷開發(fā)的再確認(rèn)(3)考核是為了不斷提高員工的職業(yè)能力和改進(jìn)工作績(jī)效,提高員工在工作執(zhí)行中的主動(dòng)性和有效性,進(jìn)而作為員工培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的有效依據(jù),為公司不斷創(chuàng)造價(jià)值。八、通過(guò)績(jī)效管理實(shí)現(xiàn)八、通過(guò)績(jī)效管理實(shí)現(xiàn)“共贏共贏” 績(jī)效考核必須建立在“共贏”的基礎(chǔ)之上,也就是說(shuō)由
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