第9課《海倫·凱勒》課件1

1、只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。信心是命運(yùn)的主宰。信心是命運(yùn)的主宰。有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好??！都看做是生命的最后一天該有多好??！這就可能顯出生命的價(jià)值。這就可能顯出生命的價(jià)值。 海倫凱勒簡(jiǎn)介 海倫海倫凱勒凱勒(1880(1880年年6 6月月2727日日19681968年年6 6月月1 1日日) )，是美國(guó)一位殘障教，是美國(guó)一位殘障教育家。她在育家。她在1919個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿齻€(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿鴮?dǎo)致失明及失聰。后來(lái)在她的導(dǎo)師而導(dǎo)致失明及失聰。后來(lái)在她的導(dǎo)師安安沙利文沙利文(Anne Su

2、llivan)(Anne Sullivan)的努力的努力下，使她學(xué)會(huì)說(shuō)話，開(kāi)始和其他人溝下，使她學(xué)會(huì)說(shuō)話，開(kāi)始和其他人溝通通, ,并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。 盲啞盲啞 喉嚨喉嚨 脾氣脾氣 暴躁暴躁 干燥干燥 吮吸吮吸 甘霖甘霖 傾注傾注雙目失明雙目失明 雙耳失聰雙耳失聰 夜以繼日夜以繼日 不屈不撓不屈不撓 如饑似渴如饑似渴 可想而知可想而知 輕聲讀課文，想想課文可以分幾段，每段講了些什么？第一段（第一段（1 1）：講海倫在一歲半時(shí)，一場(chǎng)大）：講海倫在一歲半時(shí)，一場(chǎng)大病給她帶來(lái)的災(zāi)難。病給她帶來(lái)的災(zāi)難。第二段（第二段（2525）：在沙利文老師的熱情關(guān)懷、）：在沙利文老師的熱情關(guān)懷、

3、精心輔導(dǎo)下，海倫如饑似渴地學(xué)習(xí)盲文，拼精心輔導(dǎo)下，海倫如饑似渴地學(xué)習(xí)盲文，拼寫(xiě)單詞。寫(xiě)單詞。 第三段（第三段（6767）：海倫經(jīng)過(guò)艱苦的努力，）：海倫經(jīng)過(guò)艱苦的努力，使自己的說(shuō)話能力和一般人沒(méi)什么兩樣。使自己的說(shuō)話能力和一般人沒(méi)什么兩樣。 第四段（第四段（8 8）：海倫大學(xué)畢業(yè)時(shí)，決心像自）：海倫大學(xué)畢業(yè)時(shí)，決心像自己的老師一樣，為更多和自己一樣不幸的己的老師一樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。人服務(wù)。 （ ）的海倫）的海倫凱勒凱勒不幸不幸 1880 1880年，海倫年，海倫凱勒出生在美國(guó)。不幸的凱勒出生在美國(guó)。不幸的小海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙小海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明

4、，雙耳失聰。天哪，誰(shuí)能想到，當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一耳失聰。天哪，誰(shuí)能想到，當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！從此，小海倫與有聲有色的世歲半的娃娃呀！從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死界隔絕了。她面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽媽媽”，也不能，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來(lái)，脾傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來(lái)，脾氣也越來(lái)越壞。氣也越來(lái)越壞。 每次手語(yǔ)無(wú)法讓別人了解我的意思時(shí)，我每次手語(yǔ)無(wú)法讓別人了解我的意思時(shí)，我 都要大發(fā)脾氣。仿佛覺(jué)得有許多看不見(jiàn)的魔爪都要大發(fā)脾氣。仿佛覺(jué)得有許多看不見(jiàn)的魔爪 在緊緊地抓著我

5、，我拼命地想掙脫他們，烈火在緊緊地抓著我，我拼命地想掙脫他們，烈火 在胸中燃燒，卻又無(wú)法表達(dá)出來(lái)，只好瘋狂地在胸中燃燒，卻又無(wú)法表達(dá)出來(lái)，只好瘋狂地 踢打、哭鬧，在地上翻滾、吼叫，直到精疲力踢打、哭鬧，在地上翻滾、吼叫，直到精疲力 竭。母親若在旁邊，我就會(huì)撲在她懷里，悲憤竭。母親若在旁邊，我就會(huì)撲在她懷里，悲憤 欲絕，至連為何發(fā)脾氣都給忘了。欲絕，至連為何發(fā)脾氣都給忘了。 （ ）的海倫）的海倫凱勒凱勒不屈不撓不屈不撓 她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著 知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě) 單詞和句子。她是這樣地如饑似渴

6、，以至小單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以至小 小的手指頭都摸出了血。小的手指頭都摸出了血。 為使我的伙伴為使我的伙伴即使是最親密的伙即使是最親密的伙 伴伴 能聽(tīng)懂我的話，我夜以繼日地努力，反能聽(tīng)懂我的話，我夜以繼日地努力，反 復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀 幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。我每幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。我每 天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí) （ ）的海倫）的海倫凱勒凱勒喜悅喜悅 海倫猛然醒悟，原來(lái)海倫猛然醒悟，原來(lái)“水水”就是就是這種清涼而奇妙的東西呀！她心中充這種清涼而奇妙的東西呀！她心中充滿了前所未有

7、的喜悅，感到生命有了滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開(kāi)始。新的開(kāi)始。 我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開(kāi)的金銀花我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開(kāi)的金銀花芬芳撲鼻。沙利文老師把我的一只手放在噴水口下，芬芳撲鼻。沙利文老師把我的一只手放在噴水口下，我一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘了。水喚起了我的靈我一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘了。水喚起了我的靈魂，并給予了我希望、快樂(lè)和自由。井房的經(jīng)歷使我魂，并給予了我希望、快樂(lè)和自由。井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。?。≡瓉?lái)萬(wàn)物都各有名稱，每求知的欲望油然而生。?。≡瓉?lái)萬(wàn)物都各有名稱，每個(gè)名稱都能啟發(fā)我新的思想，我開(kāi)始以充滿好奇的眼個(gè)名稱都能啟發(fā)我新的思想，我

8、開(kāi)始以充滿好奇的眼光看待每一樣?xùn)|西。整個(gè)世界在我面前變的花團(tuán)錦光看待每一樣?xùn)|西。整個(gè)世界在我面前變的花團(tuán)錦簇、美不勝收。記得那個(gè)美好的夜晚，我獨(dú)自躺在床簇、美不勝收。記得那個(gè)美好的夜晚，我獨(dú)自躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來(lái)到。啊！上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來(lái)到。啊！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？世界上還有比我更幸福的孩子嗎？ 美國(guó)總統(tǒng)羅斯福夫人：美國(guó)總統(tǒng)羅斯福夫人： 人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn) 不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂(lè)趣中，凱勒不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂(lè)趣中，凱勒 小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的 人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課我們都希我們都希 望這部書(shū)有越