關(guān)于上海高級高中一年級第一學(xué)期物理知識點(diǎn)

1、上海高中一年級第一學(xué)期物理知識點(diǎn)整理第一章直線運(yùn)動1. 質(zhì)點(diǎn)：不考慮物體的形狀和大小，把物體看作是一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)。它是運(yùn)動 物體的理想化模型。注意：質(zhì)量不可忽略。哪些情況可以看做質(zhì)點(diǎn)：1運(yùn)動物體上各點(diǎn)的運(yùn)動情況都相同，那么它任何一點(diǎn)的運(yùn)動都可以代表整 個(gè)物體的運(yùn)動。2物體之間的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物體本身的大小，即可忽略形狀和大小，而看做 質(zhì)點(diǎn)。 比方：研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)即可看成質(zhì)點(diǎn)， 而研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)就不能看 成質(zhì)點(diǎn) 2. 位移和路程 : 從初位置指向末位置的有向線段，矢量 .路程是物體運(yùn)動軌跡的 長度，是標(biāo)量。路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小于路 程，只有在單方向

2、的直線運(yùn)動中，位移的大小才等于路程 .3. 速度和速率 平均速度 : 位移與時(shí)間之比，是對變速運(yùn)動的粗略描述。而平均速率 : 路程和所 用時(shí)間的比值。 v=s/t 。在一般變速運(yùn)動中平均速度的大小不一定等于平均速率， 只有在單方向的直線運(yùn)動，二者才相等 . 瞬時(shí)速度 : 運(yùn)動物體在某一時(shí)刻或某一位置的速度，方向沿軌跡上質(zhì)點(diǎn)所 在點(diǎn)的切線方向指向前進(jìn)的一側(cè)，瞬時(shí)速度是對變速運(yùn)動的精確描述4. 加速度1加速度是描述速度變化快慢的物理量.，.矢量。加速度又叫速.度變化率2 定義:速度的變化跟所用時(shí)間At的比值，a Vt Vo，比值定義法t t3方向:與速度變化 Av的方向一致.但不一定與v的方向一致

3、.注意丄加速度與速度無關(guān)只要速度在變化，無論速度大小，都有加速度.；.只要速.度不變化勻速，無論速度多大，加速度總是零；只要速度變化快，無論速度是大、 是小或是零，物體加速度就大5. 勻速直線運(yùn)動1定義:在任意相等的時(shí)間內(nèi)位移相等的直線運(yùn)動叫做勻速直線運(yùn)動.2特點(diǎn):a=06. 勻變速直線運(yùn)動1叫勻變速直線運(yùn)動.7. 2特點(diǎn):a=恒量 3公式:s=vot+ - at22速度位移公式：vt2-v o2=2asv二恒量.3位移公式:s=vt.定義:在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化相等的直線運(yùn)動v o v t t速度公式：v=vo+at位移公式:平均速度2以上各式均為矢量式，應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向，然后把矢量

4、化為代數(shù)量求解， 通常選初速度方向?yàn)檎较颍哺较蛞恢碌娜　?+值，跟正方向相反的取8. 初速度為0的勻加速直線運(yùn)動的幾個(gè)比例關(guān)系的應(yīng)用：一時(shí)間連續(xù)等分1在T、2T、3TnT內(nèi)的位移之比為 12: 22： 32:n2在第1個(gè)T內(nèi)、第2個(gè)T內(nèi)、第3個(gè)T內(nèi)第N個(gè)T內(nèi)的位移之比為1:3:5:2N-1；3在T末、2T末、3T末nT末的速度之比為 1: 2: 3:n；二位移連續(xù)等分1在第1個(gè)S內(nèi)、第2個(gè)S內(nèi)、第3個(gè)S內(nèi)第n個(gè)S內(nèi)的時(shí)間之比為1: G2 1:3、2: . N N 1;9. 重要結(jié)論1勻變速直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)，在任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間 T內(nèi)的位移差值是恒量，即 S=Si -S i =aT

5、=恒量2勻變速直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)，在某段時(shí)間內(nèi)的中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度，即:3勻變速直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)，在某段位移中點(diǎn)的瞬時(shí)速度4無論勻加速還是勻減速直線運(yùn)動，都是Vs 七2 210. 勻減速直線運(yùn)動至停止:可等效認(rèn)為反方向初速為零的勻加速直線運(yùn)動。注意“剎車陷井假時(shí)間問題：先考慮減速至停的時(shí)間11. 自由落體運(yùn)動1條件:初速度為零，只受重力作用2性質(zhì):是一種初速為零的勻加速直線運(yùn)動，a=g.1 2 23公式:Vt gt；h -gt ;Vt 2gh212. 運(yùn)動圖像1位移圖像s-t圖像: 圖像上一點(diǎn)切線的斜率表示該時(shí)刻所對應(yīng)速度； 圖像是直線表示物體做勻速直線運(yùn)動，圖像是曲線那么

6、表示物體做變速運(yùn)動； 圖像與橫軸交叉，表示物體從參考點(diǎn)的一邊運(yùn)動到另一邊2速度圖像v-t圖像在速度圖像中，可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度； 在速度圖像中，物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積.的值. 在速度圖像中，物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率 圖線與橫軸交叉，表示物體運(yùn)動的速度反向 圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動或勻速直線運(yùn)動；圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動第二章力物體的平衡1. 力是物體對物體的作用，是物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動狀態(tài)即產(chǎn)生加速度的原因，力是矢量。2. 重力1重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的注意：重力是由于地球的吸

7、引而產(chǎn)生，但不能說重力就是地球的吸引力，重力是萬有引力的一個(gè)分力但在地球外表附近，可以認(rèn)為重力近似等于萬有引力2重力的大小：地球外表.G=mg.離地面高h(yuǎn)處G=.叩9,其中.91=R/.R+h3重力的方向:豎直向下不一定指向地心。4重心:物體的各局部所受重力合力的作用點(diǎn)，物體的重心不一定在物體上3. 彈力1產(chǎn)生原因:由于發(fā)生彈性形變的物體有恢復(fù)形變的趨勢而產(chǎn)生的2產(chǎn)生條件:直接接觸；有彈性形變.3彈力的方向:與物體形變的方向相反，彈力的受力物體是引起形變的物體，施力物體是發(fā)生形變的物體在點(diǎn)面接觸的情況下，垂直于面；在兩個(gè)曲面接觸相當(dāng)于點(diǎn)接觸的情況下，垂直于過接觸點(diǎn)的公切面 繩的拉力方向總是沿繩

8、且指向繩收縮的方向，且一根輕繩上張力大小處處相等 輕桿既可產(chǎn)生壓力，又可產(chǎn)生拉力，且方向不一定沿.桿4彈力的大小:-般情況下應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解4. 摩擦力1 產(chǎn)生的條件:相互接觸的物體間存在壓力；接觸面不光滑；接觸的物體 之間有相對運(yùn)動滑動摩擦力或相對運(yùn)動的趨勢靜摩擦力，這三點(diǎn)缺一不可.2摩擦力的方向：沿接觸面切線方向，與物體相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的方向相反，與物體運(yùn)動的方向可以相同也可以相反.3判斷靜摩擦力方向的方法 假設(shè)法:首先假設(shè)兩物體接觸面光滑，這時(shí)假設(shè)兩物體不發(fā)生相對運(yùn)動，那么說明 它們原來沒有相對運(yùn)動趨勢， 也沒有靜摩擦力；假設(shè)兩物體發(fā)生相對運(yùn)動，

9、那么說明它們 原來有相對運(yùn)動趨勢，并且原來相對運(yùn)動趨勢的方向跟假設(shè)接觸面光滑時(shí)相對運(yùn)動 的方向相同然后根據(jù)靜摩擦力的方向跟物體相對運(yùn)動趨勢的方向相反確定靜摩擦 力方向 平衡法:根據(jù)二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向4) 大?。合扰忻魇呛畏N摩擦力，然后再根據(jù)各自的規(guī)律去分析求解 滑動摩擦.力大小:.利用公式上此F.N進(jìn)行計(jì)算 其中Fn是物體的正壓力，不一 定等于物體的重力，甚至可能和重力無關(guān)或者根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)，利用平衡條件 或牛頓定律來求 靜摩擦力大小:靜摩擦力大小可在0與f max之間變化，一般應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn) 動狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解 5. 物體的受力分析(1) 確定所研究的物體，

10、分析周圍物體對它產(chǎn)生的作用，不要分析該物體施于其 他物體上的力，也不要把作用在其他物體上的力錯(cuò)誤地認(rèn)為通過“力的傳遞作用 在研究對象上(2) 按“性質(zhì)力的順序分析.即按重力、彈力、摩擦力、其他力順序分析，不要 把“效果力與“性質(zhì)力混淆重復(fù)分析 (3) 如果有一個(gè)力的方向難以確定，可用假設(shè)法分析.先假設(shè)此力不存在，想像所 研究的物體會發(fā)生怎樣的運(yùn)動，然后審查這個(gè)力應(yīng)在什么方向，對象才能滿足給定 的運(yùn)動狀態(tài).6. 力的合成與分解1合力與分力:如果一個(gè)力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力，而那幾個(gè)力就叫做這個(gè)力的分力2力合成與分解的根本方法:平行四邊

11、形定那么.3 力的合成:求幾個(gè)力的合力，叫做力的合成.共點(diǎn)的兩個(gè)力Fi和F2合力大小F的取值范圍為:|F i -F 2 | G；B.航天飛機(jī)返回地面時(shí)，NGC.航天飛機(jī)在繞地球運(yùn)動時(shí)，N=G;NGD.航天飛機(jī)在發(fā)射架上等待發(fā)射時(shí),j I中正確的7. 某質(zhì)點(diǎn)的速度圖像如下圖，貝y以下說法是A.在06s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動；B. 在614s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動;C. 在610s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài);D.在t=2s末，質(zhì)點(diǎn)的即時(shí)速度大小為 3m/s8. 設(shè)雨滴從很高處豎直下落，所受空氣阻力 況是A.加速度恒定不變；BC.先加速后減速直至勻速；Df和其速度v成正比，那么雨滴的運(yùn)動情.先加速運(yùn)動

12、后勻速運(yùn)動；.先加速后減速，最后靜止。提物9. 如下圖，一個(gè)質(zhì)量為n=2.0kg的物體，放在傾角為9 =30的斜面上靜止不動，假設(shè)用豎直向上的力F=5.0N體，物體仍靜止g=10m/S，下述結(jié)論正確的選項(xiàng)是A.斜面受到的壓力減小 5.0N ;B.物體受到的摩擦力減小 5.0N ;C.物體對斜面的作用力減小 5N; D .物體受到的合外力減小 5.0N。10 .如下圖，斜面B放置在水平面上，A受到沿斜面向上的推力 F作用下，A和斜 面B都保持靜止，那么關(guān)于 A受斜面B的靜摩擦力f 1及B受水平面靜摩擦力f2的說法 中正確的選項(xiàng)是A. f2方向水平向左；BC. f1的方向可能沿斜面向上；D . f

13、1的大小不可能等于推力 F填空題：每題4分，共24 分11.三個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為 2N 3N、4N,它們的合力最大值為N最小值為12 .用40N的水平拉力，使一塊重 80N的磚在水平地面上勻速滑動，那么磚和地面之 間的動摩擦因數(shù)為 ，假設(shè)使二塊同樣的磚疊放在一起，在水平地面上勻速滑動，所受的滑動摩擦力為 No13. 一物體做勻變速直線運(yùn)動，第 3 s內(nèi)的位移為15 m，第8 s內(nèi)的位移為5 m， 那么物體的初速度為m/s，加速度為m/s2o14. 質(zhì)量是2.0kg的物體，受到互成90的兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力分別為Fi=4N,假設(shè)由靜F2=3N,物體的加速度大小為 m/s2，物體止幵始運(yùn)動，那

14、么10s末物體的位移大小是m15. 質(zhì)量為0.8kg的物體在一水平面上運(yùn)動，如下圖兩條直線分別表示物體受水平拉力作用和不受拉力作用的圖線，那么圖線b與上述的 狀態(tài)相符，該物體受到的拉力是No16. 在光滑水平面上有一質(zhì)量為m= 1kg的小球，小球與水平輕彈簧和與水平方向成m/s 2，方向半圓柱0 =30?角的輕繩的一端相連，如下圖，此時(shí)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)。且水平面對小球的彈力恰好為零。當(dāng)剪斷輕繩的瞬間小球的加速度大小2o (g=10m/s )三、作圖題：(每題4分，共8分)17 .如下圖，質(zhì)量為 m的均勻木桿靠放在光滑的上處于靜止?fàn)顟B(tài)，請?jiān)趫D上作出木桿的受力示意圖，并指出各力的施力物體。18.

15、如下圖，細(xì)繩AC和BC共同吊起一個(gè)重 作圖法求出兩細(xì)線上的張力大小。四、實(shí)驗(yàn)題：每題4分，共8分體，請用19. 多項(xiàng)選擇題力的合成和分解實(shí)際上是等效代換，合力與它的分力的作用效果應(yīng)當(dāng)A.把彈簧秤拉到一定刻度;B.把橡皮條拉長不同長度;是相同的。在本實(shí)驗(yàn)中，合力與分力所產(chǎn)生的作用效果是C.把橡皮條拉向同一方向，拉到同一長度；D .把橡皮條系細(xì)繩的一端拉到同一點(diǎn)0。20 .為了探究力、質(zhì)量與加速度三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，可以在質(zhì)量況下，探究物體的加速度與再在物體受力一定的情況下，探究物度與的關(guān)系。最后歸度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。這是物理的的科學(xué)方法。如下圖，定的情的關(guān)系；體的加速納出加速學(xué)中常用D

16、IS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究物體的加速度是某同學(xué)用與力和質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置.從所提供的裝置圖可知，這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)測量前,請你寫出一處需要進(jìn)行調(diào)整的地還需要對實(shí)驗(yàn)裝置作一些必要的調(diào)整方：.五、計(jì)算題：第21、22題，每題7分，第23、24題，每題8 分21. 如圖，一質(zhì)點(diǎn)質(zhì)量為 0.2kg做勻變速直線運(yùn)動.在通過a點(diǎn)時(shí)，速度大小Va=4m / s,方向向右，經(jīng)過t=1 s后，該質(zhì)點(diǎn)在b點(diǎn)，速度大小Vb=10m/ s。求:(1) 在這一秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度； 質(zhì)點(diǎn)受到的合外力的大小；(3)在這一秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的速率最小時(shí)，距離a點(diǎn)的距離。22. 如下圖，質(zhì)量為 0.78kg的金屬塊放在水平桌面上，在與水平方向成37

17、角 斜向上、大小為 3.0N的拉力F作用下，以4.0m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動。(sin37 =0.6，g= 10m/s )求：(1)求金屬塊與桌面間的動摩擦因數(shù)；(2) 如果從某時(shí)刻起撤去拉力，那么撤去拉力后金屬塊在桌面上還能滑行多遠(yuǎn)？23. 兩個(gè)相同的小球 A和B,質(zhì)量均為 m用長度相同的兩根細(xì)線把 A B兩球懸掛 在水平天花板上的同一點(diǎn) O,并用長度相同的細(xì)線連接 A、B兩小球，然后，用一水 平方向的力F作用在小球A上,此時(shí)三根細(xì)線均處于直線狀態(tài)， 且OB細(xì)線恰好處于 豎直方向，如下圖。如果不考慮小球的大小，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么(1) AB繩中是否有拉力的作用？為什么?(2)

18、OB繩對小球的拉力為多大？(3) OA繩對小球的拉力為多大？(4) 作用力F為多大?24 .如下圖，A、B兩滑環(huán)分別套在間距為1m的光滑細(xì)桿上，A和B的質(zhì)量分別為1kg、3kg，用一自然長度為1m的輕彈簧將兩環(huán)相連，在 A環(huán)上作用一沿桿方向的、 大小為20N的拉力F,當(dāng)兩環(huán)都沿桿以相同的加速度運(yùn)動時(shí)，彈簧與桿夾角為53(cos53=0.6， g= 10m/s )。求：(1) 彈簧的勁度系數(shù)k為多少？(2) 假設(shè)突然撤去拉力F，在撤去拉力F的瞬間，A的加速度為多大？方向如何？.六、附加題：(共10分)25.如下圖為某鋼鐵廠的鋼軌傳送裝置，斜坡長為L= 20 m，高為h = 2 m，斜坡上緊排著一

19、排滾筒，長為 丨=8 m、質(zhì)量為 作1?103 kg的鋼軌放在滾筒上，鋼軌與滾筒間的動摩擦因數(shù)為？= 機(jī)帶動所有滾筒順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，滾筒 線速度均為v= 4 m/s，使鋼軌沿斜坡向上移動，并假設(shè)關(guān)閉電動機(jī)的瞬時(shí)滾筒立即 停止轉(zhuǎn)動，鋼軌對滾筒的總壓力近似等于鋼軌的重。求：鋼軌從坡底(如圖示位置) 從靜止幵始運(yùn)動，直到 b端到達(dá)坡頂所需的最短時(shí)間。高一物理期末考試答案單項(xiàng)選擇題：每題3分，共30 分題號12345678910答案DDCBAADBCC填空題：每題4分，共24 分11 .90120.58013.20-2142.512515.受水平拉力作用1.8 16.10、3m/s2方向水平向左三、作圖題：每題4分，共8分17.18.施力物體分別是地球、球、地面、地面Tac約為 8.7N; TBC約為 5.0N四