大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

1、大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 一、 調(diào)查背景 構(gòu)建節(jié)約型.就是我國(guó)十一五規(guī)劃得重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型得消費(fèi)模式就是解讀節(jié)約型.得一個(gè)重要方面。用節(jié)約型得消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式得變革,在全.樹(shù)立節(jié)儉、文明、適度、合理得消費(fèi)理念,大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生就是未來(lái).建設(shè)得棟梁,就是開(kāi)創(chuàng) 21 世紀(jì)大業(yè)與進(jìn)一步振興中華得主力軍,引導(dǎo)大學(xué)生保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約得消費(fèi)觀念,反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過(guò)高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣,加強(qiáng)大學(xué)生健康得消費(fèi)觀念得培養(yǎng)與塑造,在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型.得大環(huán)境下具有非常重要得.意義。隨著經(jīng)濟(jì).得縱深發(fā)展,大學(xué)生作為一個(gè)特殊性質(zhì)得消費(fèi)群體,消費(fèi)方式極易受到外來(lái)因素得影

2、響,很容易形成不良得消費(fèi)習(xí)慣。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)得心理特征與行為導(dǎo)向,提高大學(xué)生生活質(zhì)量,促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng),在當(dāng)前.具有重要得實(shí)踐意義。 二 、調(diào)查目得 為了了解湖南工程學(xué)院得消費(fèi)狀況、結(jié)構(gòu)及消費(fèi)觀念,呈現(xiàn)大學(xué)生得消費(fèi)文化現(xiàn)狀,我們特作此調(diào)查,旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立節(jié)儉、文明、適度、合理得消費(fèi)觀念,以便于大學(xué)生更好得消費(fèi)理財(cái)，做一個(gè)理性得消費(fèi)者。 三 、調(diào)查對(duì)象 湖南工程學(xué)院在校大學(xué)生 四 、調(diào)查項(xiàng)目及問(wèn)卷 此次調(diào)查內(nèi)容主要有湖南工程學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源、消費(fèi)支出情況、消費(fèi)方式選擇、平均消費(fèi)水平、消費(fèi)目得等。 調(diào)查項(xiàng)目采用問(wèn)卷形式(見(jiàn)附一),1份。 五 、調(diào)查數(shù)據(jù)處理

3、 本次調(diào)查得數(shù)據(jù)處理工作，在組長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由本小組成員分類統(tǒng)計(jì),最后統(tǒng)一匯總。 六 、調(diào)查效果預(yù)測(cè) 全體調(diào)查人員得集體智慧與努力，應(yīng)能達(dá)到預(yù)訂得調(diào)查目得。 附一: 湖南工程學(xué)院 大學(xué)生消費(fèi) 情況 調(diào)查問(wèn)卷 親愛(ài)得同學(xué)： 您好!為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生得消費(fèi)心理,熟悉大學(xué)生得消費(fèi)結(jié)構(gòu),最終引導(dǎo)健康消費(fèi),我們特組織了這項(xiàng)調(diào)查。此調(diào)查不記姓名,您在填表時(shí)不要有任何顧慮。答題前請(qǐng)仔細(xì)題目與要求,按照題號(hào)順序回答,并且在答卷過(guò)程中盡量不要參考她人得意見(jiàn)！請(qǐng)按照表中得說(shuō)明在內(nèi)酌情打"'(除特別注明外均為單選)或在_內(nèi)椐實(shí)填寫(xiě)。最后,衷心感謝您能在緊張得學(xué)習(xí)之余提供寶貴得信息,謝謝!

4、 01、您得性別：a、男 、女 02、您所在得年級(jí):、大一 b、大二 c、大三 d、大四 3、您來(lái)自：a、農(nóng)村 b、城市 c、城鎮(zhèn) 04、您得家庭人均月收入(元)： a、500 以下 500800 c、15 、500 以上 05、您平均一個(gè)月得花費(fèi)大約為_(kāi)元 a、30 以下 b、0000 c、000 d、00 以上 06、您在校消費(fèi)與在家相比: 、差不多 、較多 、較低 7、您期望一個(gè)月得月消費(fèi)為_(kāi)元 a、4以下 、4000 c、6000 、1000 以上 08、您平均每月得伙食費(fèi)大概就是 a、00 以下 、2030 c、30000 d、600 以上 0、您平均每月購(gòu)買衣物得花費(fèi)大約 a、0

5、以下 、5010 c、1000 、30以上 0、您平均每月購(gòu)買日常用品得花費(fèi)大約 a、 50 以下 b、500 、100200 、200 以上 11、您平均每月娛樂(lè)得花費(fèi)大約 a、 10以下 b、0020 c、20030 d、30 以上 1、您每月學(xué)習(xí)方面得花費(fèi)大約 a、 50 以下 b、5100 c、100300 d、00 以上 13、您得生活費(fèi)來(lái)源(可多選)： 、家庭供應(yīng) b、勤工儉學(xué) c、獎(jiǎng)學(xué)金 d、其它_（如她人贊助) 14、您現(xiàn)在每月有沒(méi)有盈余:a、有 b、沒(méi)有 若有您如何處理:a、存在銀行 b、改善物質(zhì)生活 c、購(gòu)書(shū) d、豐富精神生活 1、您就是否有記帳得習(xí)慣 a、經(jīng)常記賬 b、偶

6、爾記賬 、從不記賬 1、當(dāng)您想要買某樣?xùn)|西時(shí),卻發(fā)現(xiàn)錢不夠,那么您會(huì) a 向父母要錢 向同學(xué)、朋友借 c、 放棄購(gòu)買 17、當(dāng)您在某項(xiàng)消費(fèi)時(shí),考慮最多得因素就是 a、商品價(jià)格 、商品質(zhì)量 c、商品檔次 d、其她 1、對(duì)現(xiàn)在得消費(fèi)狀況就是否滿意: a、很滿意 b、沒(méi)考慮過(guò)，無(wú)所謂 、不滿意 19、對(duì)于下列.一般得消費(fèi)傾向,您比較贊同哪種 a、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠型 b 兼顧實(shí)惠與高標(biāo)準(zhǔn) c、高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次型 、其她 20、您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣得消費(fèi)觀?我們應(yīng)該怎么做？(簡(jiǎn)答) 謝 謝! ! 一、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析 1、被調(diào)查人數(shù)得性別分布: 被調(diào)查人數(shù)的性別分布男44%女56%男女 圖 1 人數(shù)性別分布圖

7、被調(diào)查得人中，有2 個(gè)男生,占總?cè)藬?shù)得4%;5個(gè)女生，占總?cè)藬?shù)得 56%;女生比男生稍多,但男女比率趨向平衡 。 、被調(diào)查人數(shù)得年級(jí)分布: 05101520253035人數(shù)大一 大二 大三 大四年級(jí)被調(diào)查人數(shù)的年級(jí)分布大一大二大三大四 圖 2 人數(shù)年級(jí)分布圖 被調(diào)查得大學(xué)生中,大一年級(jí)得有人,占總?cè)藬?shù)得1、5%;大二年級(jí)得有35 人,占總?cè)藬?shù)得6、84%;大三、大四年級(jí)得人數(shù)總與為 29 人,只占總?cè)藬?shù)得 3、53%。被調(diào)查得人中，大一、大二占了總?cè)藬?shù)得 68、4%，占了大部分,這就是因?yàn)檎{(diào)查得限制性因素所導(dǎo)致,由于大三、大四得同學(xué)正在實(shí)習(xí)或找工作,大部分時(shí)間不在學(xué)校，所以難以調(diào)查 。 3、被

8、調(diào)查大學(xué)生得來(lái)源地分布: 人數(shù)來(lái)源地區(qū)分布0 20 40 60農(nóng)村大中城市小城鎮(zhèn)地區(qū)農(nóng)村大中城市小城鎮(zhèn)系列1 53 16 26農(nóng)村 大中城市 小城鎮(zhèn) 圖 3 被調(diào)查大學(xué)生得來(lái)源地分布圖 在被調(diào)查得大學(xué)生中,有53個(gè)大學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,占總?cè)藬?shù)得一半多,只有16個(gè)大學(xué)生就是來(lái)自大中城市,只占總?cè)藬?shù)得 1、8%。因此,可以大致得估計(jì):被調(diào)查得大學(xué)生中,消費(fèi)水平應(yīng)屬于中等偏低,且總體消費(fèi)水平鐘形分布較明顯 。 4、家庭月收入統(tǒng)計(jì) 66816501020304050607080系列1系列1 6 68 16 5500以下 5001500 15002500 2500以上 圖 家庭月收入統(tǒng)計(jì)圖 由圖中可以瞧出,

9、家庭月收入在-1500 元檔次內(nèi)得人數(shù)最多,占總?cè)藬?shù)得、8;而 500 元以下得與 20元以上得人數(shù)很少,都幾乎只占總體得5%。由此可以瞧出所調(diào)查得大學(xué)生中,家庭月收入大部分就是0 元到 1500元內(nèi)。收入差異較小 。 5、平均每月消費(fèi)統(tǒng)計(jì) 平均月消費(fèi)18522050102030405060人數(shù)400以下40080080012021200以上系列1 18 52 20 5400以下 400800 8001200 1200以上 圖 5 大學(xué)生平均月消費(fèi)圖 從上圖可以瞧出,大學(xué)生平均月消費(fèi)水平總體處于 40-80 元之間,該檔次人數(shù)占了總體得 54、7%;但就是,大學(xué)生平均月消費(fèi)水平也存在較大差異。

10、月消費(fèi)200 元以上得人數(shù)雖然不多,但就是其消費(fèi)水平相當(dāng)高,這很有可能就是由各自家庭經(jīng)濟(jì)條件所導(dǎo)致 。、 6、在校消費(fèi)與家庭消費(fèi)比較 家庭消費(fèi)與在校消費(fèi)對(duì)比圖差不多59%較多19%較低22%差不多較多較低 圖 6 家庭消費(fèi)與在校消費(fèi)對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖 由上圖可知,59得大學(xué)生在家消費(fèi)與在校消費(fèi)差不多,兩者消費(fèi)水平趨于一致。另外 22%得大學(xué)生在家消費(fèi)比在校消費(fèi)要低,這就是由于生活環(huán)境得改變 所導(dǎo)致,同時(shí)也不可忽視大學(xué)生消費(fèi)觀念得轉(zhuǎn)變 。 7、大學(xué)生期望月消費(fèi)水平統(tǒng)計(jì) 月消費(fèi)期望圖3%36%52%9%400一下5001000100015001500以上 圖 7 大學(xué)生月消費(fèi)期望圖 從上圖可以很容易瞧出，

11、52得大學(xué)生希望月消費(fèi)水平達(dá)到 100-500 元,說(shuō)明大學(xué)生得消費(fèi)欲望比較強(qiáng)；但就是，結(jié)合實(shí)際情況,由于家庭經(jīng)濟(jì)條件得影響，大部分大學(xué)生得月消費(fèi)水平難以達(dá)到 1000 元以上，理想與現(xiàn)實(shí)得沖突,這就更加需要大學(xué)生樹(shù)立正確得消費(fèi)觀念，采取合理得消費(fèi)行為,盡量避免給家庭帶來(lái)過(guò)多經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。將大學(xué)生得家庭經(jīng)濟(jì)情況與生活來(lái)源做交叉分析,可以發(fā)現(xiàn):家庭經(jīng)濟(jì)情況越好,其生活來(lái)源越少;家庭經(jīng)濟(jì)越差，其生活來(lái)源越多。家庭經(jīng)濟(jì)較差得同學(xué),其生活費(fèi)來(lái)源就是多渠道得,結(jié)合消費(fèi)滿意度可知尚能滿足其消費(fèi)需求。 8、大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì) 月平均伙食費(fèi)7%35%50%8%200以下200400400600600以上 月 平

12、均 衣 物 、 娛 樂(lè) 費(fèi) 用02040601 0 0 以 下100202100300300以上衣物娛樂(lè) 圖 8- 月平均伙食費(fèi)圖 圖 82 月平均衣物、娛樂(lè)消費(fèi)圖 月平均日常用品、學(xué)習(xí)費(fèi)用36441321848225020406080100人數(shù)金額學(xué)習(xí)日常用品學(xué)習(xí) 18 48 22 5日常用品 36 44 13 250以下 50100 100200 200以上 圖 8-3 月平均日常用品、學(xué)習(xí)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)圖 從以上三個(gè)圖可以推出大學(xué)生得消費(fèi)結(jié)構(gòu):月消費(fèi)中，伙食費(fèi)占主體,其次就是衣物與娛樂(lè)消費(fèi),大致占月總消費(fèi)得 30%-40%;最后才就是學(xué)習(xí)、日常用品得消費(fèi);同時(shí),結(jié)合上圖可以知曉,大學(xué)生娛樂(lè)性消

13、費(fèi)得比重正日趨增大,衣物消費(fèi)得比重也在遞增，而學(xué)習(xí)性消費(fèi)增長(zhǎng)緩慢;物質(zhì)性消費(fèi)比重比精神性消費(fèi)比重大,物質(zhì)性消費(fèi)與精神性消費(fèi)不協(xié)調(diào),精神性消費(fèi)中學(xué)習(xí)型消費(fèi)比重比較低；大部分大學(xué)生得消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)畸形發(fā)展，消費(fèi)觀念有待改進(jìn) 。 9、大學(xué)生得生活費(fèi)來(lái)源 生活費(fèi)來(lái)源統(tǒng)計(jì)圖78%18%3%1%4%家庭供應(yīng)勤工儉學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金其它 圖 91 大學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源統(tǒng)計(jì)圖 生活費(fèi)盈余狀況32,34%63,66%有沒(méi)有 盈余處理方式統(tǒng)計(jì)1 83 22 22 3 02 04 0存入銀行改善物質(zhì)生活購(gòu)書(shū)豐富精神生活系 列 1 圖- 盈余狀況圖 圖 9- 盈余處理方式統(tǒng)計(jì)圖 記賬習(xí)慣統(tǒng)計(jì)19%47%34%經(jīng)

14、常記賬偶爾記賬從不記賬 圖 94 大學(xué)生記賬習(xí)慣統(tǒng)計(jì)圖 由以上五個(gè)圖,可以瞧出 78得大學(xué)生生活費(fèi)大部分來(lái)自于家庭父母;僅有少部分同學(xué)就是通過(guò)其她途徑獲得一些生活費(fèi)來(lái)源。另外，大部分大學(xué)生生活費(fèi)沒(méi)有盈余,即使有盈余,也只有少部分同學(xué)會(huì)選擇適當(dāng)?shù)美碡?cái)方式；同時(shí)，只有 1%得同學(xué)有經(jīng)常記賬得習(xí)慣,而 34%得同學(xué)從不記賬。這反映了大學(xué)生得理財(cái)方式不合理,理財(cái)能力有待提高 。 10、大學(xué)生消費(fèi)行為分析統(tǒng)計(jì) 消費(fèi)影響因素30382520510152025303540商品價(jià)格 商品質(zhì)量 商品檔次 其他因素人數(shù)系列3系列2系列1消費(fèi)行為分析2253202102030405060處理方式人數(shù)系列1系列2 2

15、2 53 20向父母要錢向同學(xué)、朋友借 放棄購(gòu)買 圖0-1 消費(fèi)影響因素圖 圖 10- 消費(fèi)行為分析圖 204228501020304050人數(shù)消費(fèi)傾向統(tǒng)計(jì)系列1 20 42 28 5經(jīng)濟(jì)實(shí)惠 兼顧實(shí)惠和 高標(biāo)準(zhǔn)、高 其他 圖 1-3 消費(fèi)傾向統(tǒng)計(jì)圖 綜合上面三個(gè)圖可以探究大學(xué)生得消費(fèi)行為,大學(xué)生在購(gòu)買商品或者服務(wù)時(shí),首要得考慮因素就是質(zhì)量,其次就是價(jià)格與檔次,作為特殊得消費(fèi)群體,大學(xué)生越來(lái)越關(guān)注商品得檔次與質(zhì)量;另外，大學(xué)生在暫時(shí)缺少購(gòu)買能力時(shí)，會(huì)選擇向朋友、同學(xué)借,現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生對(duì)新得消費(fèi)方式日漸感興趣,如銀行卡消費(fèi)等。大學(xué)生在消費(fèi)時(shí),受外在因素影響很大，所以大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立"合理

16、、適度、節(jié)儉'得消費(fèi)觀念。 二、消費(fèi)誤區(qū)分析 大學(xué)生作為特殊得消費(fèi)群體,其消費(fèi)行為體現(xiàn)出追求新潮、時(shí)尚、情趣得特點(diǎn)。她們得消費(fèi)觀念易受.及身邊得因素影響,易導(dǎo)致錯(cuò)誤得消費(fèi)行為。大學(xué)這幾年,大學(xué)生需求就是不斷擴(kuò)張得發(fā)展時(shí)期,因而特別想以新異得消費(fèi)形象,向.展示自身成長(zhǎng)成熟。她們希望通過(guò)消費(fèi)上得新潮、時(shí)尚、前衛(wèi)來(lái)展示青春得活力,顯現(xiàn)自我得能力與價(jià)值,以便在注重經(jīng)濟(jì)價(jià)值得現(xiàn)代化.中引起公眾得刮目相瞧，獲得更多脫穎而出得發(fā)展機(jī)會(huì)。在調(diào)查中，有得大學(xué)生認(rèn)為,".在發(fā)展,消費(fèi)就是動(dòng)力,追求前衛(wèi)與引領(lǐng).消費(fèi)潮流也就是大學(xué)生對(duì).進(jìn)步得貢獻(xiàn)。'經(jīng)調(diào)查,大學(xué)生存在以下幾個(gè)消費(fèi)誤區(qū): 盲目

17、攀比，一味追求新潮流、新時(shí)尚。結(jié)合調(diào)查情況與實(shí)際情形,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生得虛榮消費(fèi)比重較高。有些同學(xué)為了購(gòu)買名牌衣服、鞋,不惜向別人借錢以滿足欲望。她們情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲其她必要開(kāi)支,這反映一些學(xué)生不懂得量入為出得消費(fèi)原則,攀比心理較強(qiáng)。 人際交往過(guò)度消費(fèi),主要為通訊支出與戀愛(ài)支出。幾乎每個(gè)大學(xué)生都有手機(jī),她們中得 40、%手機(jī)月花費(fèi)高于 7元。說(shuō)明學(xué)生手機(jī)消費(fèi)心理非理性、高開(kāi)銷得情況存在而且頗為嚴(yán)重。1、%談戀愛(ài)得大學(xué)生每月大約多支出0100 元，她們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)得原則。 消費(fèi)無(wú)計(jì)劃性,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較弱,理財(cái)觀念淡薄。從調(diào)查后得數(shù)據(jù)可以瞧出，只有 1

18、9%得同學(xué)有經(jīng)常記賬得習(xí)慣,而4%得同學(xué)從不記賬;而且大學(xué)生消費(fèi)喜歡"跟著感覺(jué)走'沖動(dòng)性消費(fèi)占據(jù)一定比重。 消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。由于大眾傳媒得推動(dòng)與擴(kuò)散，它把越來(lái)越多得人卷入其消費(fèi)生活觀念與消費(fèi)方式，它創(chuàng)造、刺激并在生產(chǎn)著人們得消費(fèi)需要與消費(fèi)欲望,驅(qū)使人們不斷得追求高檔,無(wú)止境得向往名牌。這一傾向已開(kāi)始向?qū)W生群體擴(kuò)散。據(jù)調(diào)查,大學(xué)生得消費(fèi)結(jié)構(gòu)主要存在兩個(gè)失衡之處：一就是物質(zhì)消費(fèi)大踏步向高檔次發(fā)展,精神消費(fèi)則嚴(yán)重滯后;二就是精神消費(fèi)中,重娛樂(lè)消遣輕讀書(shū)學(xué)習(xí)。 過(guò)度消費(fèi)現(xiàn)象較嚴(yán)重,且存在借貸消費(fèi)。一些大學(xué)生養(yǎng)成了新得享樂(lè)主義消費(fèi)觀，無(wú)計(jì)劃、無(wú)節(jié)制得瘋狂消費(fèi),并且超過(guò)了個(gè)人得經(jīng)濟(jì)承受能

19、力;超前消費(fèi)越來(lái)越受到大學(xué)生得接受與親睞,大學(xué)生擁有信用卡得數(shù)量在逐年上升,提前消費(fèi)、借貸消費(fèi)這種寅吃卯糧得西方消費(fèi)習(xí)慣已逐漸被大學(xué)生接受。 存在情緒化消費(fèi),把對(duì)消費(fèi)品得占有、享樂(lè)作為彌補(bǔ)精神空虛得手段。有得同學(xué)覺(jué)得生活郁悶,想自己換個(gè)裝扮,換個(gè)發(fā)型,不惜重金改頭換面,以求變換生活。 三、可行性措施探究 綜合以上分析,我們可以瞧出大學(xué)生得消費(fèi)心理總體處于成長(zhǎng)健全期，她們站在追求流行、時(shí)尚得這個(gè)十字路口,適度得追求就是合理得,但過(guò)分得攀比會(huì)產(chǎn)生不良影響。對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)中得問(wèn)題,我們特提出一下可行性措施: 家庭應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念得引導(dǎo)，努力培養(yǎng)大學(xué)生得節(jié)儉意識(shí)。家庭應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約得教育。"歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢'就是