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1、精選文檔競(jìng)品分析的框架從上述競(jìng)品分析的步驟我們可以看出,競(jìng)品分析包含了三部分內(nèi)容: 競(jìng)品、分析維度和分析準(zhǔn)則。(1 )競(jìng)品選擇競(jìng)品選擇的范圍我們并不局限于具有直接競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的產(chǎn)品,以iPad 版即時(shí)通訊應(yīng)用為例,除了 QQ 、MSN 等產(chǎn)品以外,我們還需要選擇一些國(guó)外的產(chǎn)品如IM+ 、 AIM 、 IMO 等優(yōu)秀且受眾群體較大的產(chǎn)品。就數(shù)量而言,我們可以選擇較為優(yōu)秀的產(chǎn)品進(jìn)行分析,而不需要貪大求全選擇所有的競(jìng)品。在 How_to_Conduct_and_Prepare_a_Competitive_Analysis一文中解答了 “是否需要選擇所有的競(jìng)品進(jìn)行分析”的問(wèn)題,文中提到根據(jù)80/20 原則

2、( 80/20 rule),我們只需要密切關(guān)注 20% 的競(jìng)品即可。(2 )分析維度通常我們進(jìn)行競(jìng)品分析,可能會(huì)從以下幾個(gè)維度進(jìn)行對(duì)比分析:戰(zhàn)略定位、盈利模式、 用戶群體、產(chǎn)品功能、產(chǎn)品界面(交互方式、視覺(jué)表現(xiàn))等。競(jìng)品分析是每一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員都需要做的一項(xiàng)基本工作,不同的職能區(qū)分, 側(cè)重點(diǎn)會(huì)不一樣。 如運(yùn)營(yíng)人員可能更加側(cè)重產(chǎn)品的戰(zhàn)略定位、盈利模式、 推廣方式,產(chǎn)品策劃人員更側(cè)重于產(chǎn)品定位、目標(biāo)用戶、產(chǎn)品功能。交互設(shè)計(jì) 師更側(cè)重于產(chǎn)品界面、具體的交互形式。當(dāng)然這些維度是有機(jī)聯(lián)系的,斷然不可以孤立對(duì)待。(3 )分析準(zhǔn)則拿交互設(shè)計(jì)的競(jìng)品分析來(lái)說(shuō),我們需要參照“可用性準(zhǔn)則 ”來(lái)進(jìn)行分析,可用性準(zhǔn)則

3、有很多不同版本, 當(dāng)前較為常用的 10 項(xiàng)可用性準(zhǔn)則為: 1 ,一致性和標(biāo)準(zhǔn)性; 2 ,通過(guò)有效的反饋信息提供顯著的系統(tǒng)狀態(tài); 3,方便快捷的使用; 4,預(yù)防出錯(cuò); 5 ,協(xié)助用戶認(rèn)識(shí),分析和改正錯(cuò)誤; 6 ,識(shí)別而不是回憶; 7 ,符合用戶的真實(shí)世界; 8 ,用戶自由控制權(quán); 9 ,美觀,精簡(jiǎn)的設(shè)計(jì); 10 ,幫助和說(shuō)明。 (具體出處忘記了,好像是 Jakob Nielsen 的,求解答)3,競(jìng)品分析的內(nèi)容競(jìng)品分析的內(nèi)容包含兩部分:競(jìng)品各個(gè)維度下的特性羅列以及分析評(píng)價(jià)。競(jìng)品分析的4 個(gè)階段:( 1 )用戶研究階段。將競(jìng)品分析作為即將形成的用戶需求文檔(如人物角色 )的參考。 ( 2)概念模型

4、或內(nèi)容模型階段?;诟?jìng)品分析構(gòu)架模型,這個(gè)階段的競(jìng)品分析傾向于功能分析、邏輯框架。(3)設(shè)計(jì)階段(即高保真原型圖、設(shè)計(jì)效果圖)。競(jìng)品分析針對(duì)非常具體的設(shè)計(jì)問(wèn)題,將其當(dāng)作設(shè)計(jì)的源泉,并以此作為設(shè)計(jì)的依據(jù)。(4)可用性測(cè)試。 主要是針對(duì)某一具體功能、問(wèn)題做深入的對(duì)比,以此作為可用性測(cè)試結(jié)果的佐證。一. 分析整個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)環(huán)境:1.市場(chǎng)規(guī)模如何:大市場(chǎng)(通常能引起很多實(shí)力雄厚公司成為新的競(jìng)爭(zhēng)者),小市場(chǎng)(一般很少吸引大的或新的競(jìng)爭(zhēng)者)2.市場(chǎng)行業(yè)水平:處于新起階段,發(fā)展階段,快速成長(zhǎng)階段,成熟階段,淘汰階段,停滯階段還是衰退階段?精選文檔3.市場(chǎng)利潤(rùn)水平:燒錢運(yùn)營(yíng)(新起階段),盈虧平衡(發(fā)展階段),

5、利益增長(zhǎng)(快速成長(zhǎng)階段),維持水平(成熟階段),利潤(rùn)減少(淘汰階段),利潤(rùn)高于成本(停滯或衰退階段)二. 確定行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品分析對(duì)象:1.行業(yè)中處于領(lǐng)先水平的產(chǎn)品(分析了解差距,學(xué)習(xí)加以改進(jìn),縮小差距)2.行業(yè)中旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手產(chǎn)品(為主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,詳盡分析,加以趕超)3.潛在進(jìn)入產(chǎn)品(發(fā)現(xiàn)分析,及時(shí)構(gòu)造壁壘)通過(guò)分析市場(chǎng)環(huán)境得出競(jìng)品分析報(bào)告中的大市場(chǎng)環(huán)境(為產(chǎn)品策略提供市場(chǎng)方向),通過(guò)確定競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品分析對(duì)象得出競(jìng)品分析報(bào)告中的主要研究對(duì)象(為產(chǎn)品策略提供研究對(duì)象)準(zhǔn)備工作做好了,下面就開始報(bào)告的正文吧!第一部分為競(jìng)品策略對(duì)比分析(多和大佬們請(qǐng)教請(qǐng)教):通過(guò)關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)新聞和使用歸納總結(jié)出競(jìng)爭(zhēng)

6、產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)策略及特性(獨(dú)特優(yōu)勢(shì))比如視頻行業(yè)中:優(yōu)酷網(wǎng):以視頻分享為基礎(chǔ), 開拓三網(wǎng)合一的成功應(yīng)用模式,為用戶瀏覽、搜索、創(chuàng)造和分享視頻提供最高品質(zhì)的服務(wù)。 迅雷看看:是一款高清晰畫質(zhì)、播放流暢、內(nèi)容豐富的多媒體視頻點(diǎn)播平臺(tái)。通過(guò)這些介紹你可以分析出優(yōu)酷的運(yùn)營(yíng)策略是視頻分享,而迅雷看看則是高清,高品質(zhì)的策略第二部分為競(jìng)品功能,體驗(yàn)上的對(duì)比分析(多和測(cè)試交互部同事交流交流):一款好的產(chǎn)品(從用戶角度看)包含三個(gè)要素:滿足用戶需求,操作簡(jiǎn)單易用,用戶體驗(yàn)性好,所以得從產(chǎn)品功能,體驗(yàn)上進(jìn)行對(duì)比分析,競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品擁有哪些功能(哪些功能欠缺),哪些地方體驗(yàn)性好 (哪些地方體驗(yàn)不夠好)等等!通過(guò)這些對(duì)比分析得

7、出個(gè)表格(自己產(chǎn)品缺少哪些功能,哪些地方體驗(yàn)性不夠好)!第三部分為競(jìng)品內(nèi)容對(duì)比分析(多和編輯部同事探討探討) :主要為產(chǎn)品內(nèi)容建設(shè)對(duì)比分析,比如上面舉例子的視頻網(wǎng)站,優(yōu)酷網(wǎng)站中既有拍客視頻又有影視版權(quán)視頻等等,但是迅雷看看只有影視版本視頻, 又如社區(qū)網(wǎng)站: 有的社區(qū)僅僅是提供技術(shù)交流,而有的社區(qū)提供是生活類的交流等等第四部分為競(jìng)品關(guān)聯(lián)產(chǎn)品對(duì)比分析(多和市場(chǎng)部同事取取經(jīng)):通過(guò)分析競(jìng)品關(guān)聯(lián)產(chǎn)品(競(jìng)品周邊的產(chǎn)品用以構(gòu)造壁壘,提供粘性或影響的產(chǎn)品),了解競(jìng)品吸引用戶使用的特性從而發(fā)掘出用戶的潛在需求和潛在利益點(diǎn)等等第五部分為競(jìng)品運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)對(duì)比分析(多和運(yùn)營(yíng)部同事過(guò)過(guò)招):主要通過(guò)運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)工具對(duì)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)(注冊(cè)用戶數(shù),市場(chǎng)占有率等等)進(jìn)行對(duì)比分析,常用的工具有:51拉,站長(zhǎng),百度統(tǒng)計(jì),量子統(tǒng)計(jì),google 統(tǒng)計(jì),當(dāng)然你也可以通過(guò)一些網(wǎng)站查看一些靠譜的數(shù)據(jù)比如: Alexa/Compete/Google Trend/

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