初中教育教學(xué)研討會(huì)發(fā)言稿

1、初中教育教學(xué)研討會(huì)發(fā)言稿各位老師，大家上午好！ 今天和大家分享一下自己作為初三年級(jí)組長(zhǎng)一年的心路歷程和 得與失。記得 20102010 屆的時(shí)候我第一次作為初三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)感覺(jué)自己責(zé) 任重大，幾次統(tǒng)考等待成績(jī)公布時(shí)都有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐，唯恐被競(jìng)爭(zhēng)隊(duì) 友超過(guò)，還好最后結(jié)果還算盡如人意。 20112011 學(xué)年 9 9 月開(kāi)學(xué)，該發(fā)生 還是發(fā)生了，我理所當(dāng)然得成了文綺中學(xué)初三年級(jí)組長(zhǎng)。既然被逼 上梁山，當(dāng)然要做個(gè)好漢。忙忙碌碌，憂心忡忡， 惴惴不安得完成初三畢業(yè)班的工作回頭看 來(lái)，自己非常幸運(yùn)。從學(xué)校的人事安排開(kāi)始非常有利于我的工作。 我們的 1010 位班主任中只有陳嘉月和王曉迪老師是第一年擔(dān)任畢業(yè)

2、班班主任，而且兩位青年教師全情投入，既有巧干又有苦干，工作 完成的相當(dāng)出色，其他的 8 8 位班主任都是具有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)的老手，工作皆能獨(dú)擋一面且游刃有余。5 5位備課組長(zhǎng)更有一夫 當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勇。回想過(guò)去作為畢業(yè)班的老師和班主任總是跟著命令走， 按照別人 設(shè)計(jì)好的路線走干什么都有條不紊，不急不躁，現(xiàn)在要求我設(shè)計(jì)路 線帶著大家走，肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和心中的忐忑可想而知。在中考成 績(jī)出來(lái)之前，目前只能說(shuō)工作開(kāi)展得比較順利，距離圓滿還有一步 之遙?？偨Y(jié)自己工作之“得”如下。一、尊重每一位教師，尤其是老教師。在我看來(lái)每一位老教師都是一筆寶貴的財(cái)富，在他們身上有幾 十年教育教學(xué)中練就的真功夫，

3、我發(fā)自內(nèi)心的尊重他們。雖然我也 有 5 5 年的畢業(yè)班教學(xué)和班主任的經(jīng)驗(yàn)，但是很多事情我還是愿意多 聽(tīng)聽(tīng)老教師們的建議，更何況我們年級(jí)的多位老教師有著多年的學(xué) 校管理經(jīng)驗(yàn)，是我用之不竭的寶貴資源。我誠(chéng)懇的工作態(tài)度贏得了 我們組很多老教師的幫助。朱志生老師是我的前輩他性格開(kāi)朗，樂(lè) 于助人，身先士卒，時(shí)刻保持高漲的工作熱情，既讓人佩服又讓人 羨慕不已，經(jīng)常在我拿捏不定時(shí)給我雪中送炭的幫助，是我的良師 益友。張鏡丹老師是我的師傅，對(duì)我知根知底，每次我需要安靜地 思考一些問(wèn)題時(shí)，都會(huì)卷起鋪蓋上 6 6 樓辦公，聊起工作時(shí)張老師總 會(huì)幫助我整理思路，分析輕重利弊，鼓勵(lì)我，大大提高我的工作效 率。老組長(zhǎng)盛

4、菊華老師也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻給我指點(diǎn)迷津，使我云開(kāi)霧 散。武蓉書(shū)記總是關(guān)鍵事情和結(jié)點(diǎn)上提醒我是否完成人員通知、信 息收集告知等事宜，是我年級(jí)工作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。工會(huì)組長(zhǎng)費(fèi)瑛老師 和黨小組長(zhǎng)沈惠蕓老師更是分擔(dān)了我的很多工作，在這里真誠(chéng)地向 他們表示感謝！電影方世玉 中雷老虎的經(jīng)典臺(tái)詞： “沒(méi)關(guān)系， 我是以德服人！ 也始終是作為我的做人原則之一， 經(jīng)常設(shè)身處地的為我們的老師 多考慮考慮， 與老師換位思考，每位畢業(yè)班的老師除了為人師以 外還擔(dān)負(fù)著其他的社會(huì)角色，在家有為人父母的責(zé)任， 還要盡到 為人子女的責(zé)任， 工作也不可能每件事情都盡善盡美， 只要大家 盡力了就一定會(huì)有好的結(jié)果。二、建立了高效干練的班主任隊(duì)

5、伍 班主任是學(xué)校政令面向?qū)W生的最后實(shí)施者，班主任的執(zhí)行力直 接影響到我們畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。 我們的 1010 位班主任在最后一年里 披星戴月，任勞任怨，始終守護(hù)著自己身上的那份責(zé)任，批評(píng)偷懶 的學(xué)生， 耐心的開(kāi)導(dǎo)焦慮的學(xué)生， 感化對(duì)己不負(fù)責(zé)任的學(xué)生。 此刻 要問(wèn)我誰(shuí)是最可愛(ài)的人，回答肯定是我們的班主任們，所以在臨近 畢業(yè)時(shí)學(xué)生送給我們的班主任的鮮花和掌聲也是最多的。 借此機(jī) 會(huì)夸夸我們的 1010 位班主任：（ 1 1）班（ 2 2）班的陳嘉月、王曉迪老師 兩位金童玉女組合，我們能從幾次舞臺(tái)上配合默契看出他們工作中 的齊心協(xié)力，陳嘉月老師經(jīng)常會(huì)在每天的周周練結(jié)束后為后進(jìn)的學(xué) 生答疑解惑或者教育

6、學(xué)生，回家還要繼續(xù)加班，中考政策密集公布 的那些日子里，晚上 8 8、9 9 點(diǎn)還能接到電話詢問(wèn)政策的具體細(xì)節(jié)。 （3 3） 班（4 4）班的王淑芳、朱志生兩位老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，干勁足，朱老師 組織策劃調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，王老師密切配合。 （ 5 5）班（6 6）班的 楊潔、沈惠蕓兩位老師，工作有商有量與任課老師的關(guān)系協(xié)調(diào)的非 常好。（7 7）班（8 8）班的王豐、張鏡丹兩位老師的工作相對(duì)神秘，他 們的辦公地點(diǎn)在 6 6 樓，空曠的辦公室到了下課便熱鬧非凡，人頭傳 動(dòng)，人來(lái)人往，人山人海，人流如織，答疑的，訂正的，重默的， 看熱鬧的和 7878 班的幾位任課老師一起忙得不亦樂(lè)乎。（9 9）班 （

7、1010）班平巧華、丁蕓兩位特色班的班主任面對(duì) 2929 和 3232 個(gè)中考指 標(biāo)的壓力其實(shí)一直都很大， 從來(lái)不敢有半點(diǎn)松懈，平老師和風(fēng)細(xì)雨、 循循善誘，丁老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，鐵面無(wú)私。三、百密總有一疏 初三第二學(xué)期的工作是千頭萬(wàn)緒， 今年恰逢閔行中學(xué)中招政策出 現(xiàn)重大變化，在領(lǐng)會(huì)了校領(lǐng)導(dǎo)的意圖后再準(zhǔn)確傳遞政策信息給每一 位班主任和家長(zhǎng)的時(shí)候還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題，雖然最后還是有驚無(wú) 險(xiǎn)的度過(guò)了難關(guān)，但是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是必須要吸取的。還有很多問(wèn)題 例如：A A、B B 分層的合理性和必要性，周周練的強(qiáng)度和密度如何合理 分配，答疑課和周周練的合理配比等等留到新老初三交流會(huì)上再進(jìn) 行研討。臨到整理幾年的畢業(yè)照，仔細(xì)看過(guò)后感慨萬(wàn)千，2