初中機(jī)械的單元測試題

1、初中機(jī)械的單元測試題一、選擇題（212=24分）1下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是（ ）A相互接觸的物體之間一定存在彈力作用B只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用C只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用D彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比2甲、乙兩位同學(xué)分別用4N的力拉一個彈簧測力計(jì)的兩端，關(guān)于測力計(jì)示數(shù)說法正確的是（ ）A8N B4N C0 N D2N3下圖所示的圖像中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是（ ）4如圖所示，通過定滑輪勻速提起重物G時(shí)，向三個方向拉動的力分別為F1、F2、F3，則三個力大小關(guān)系是（ ）AF1最大 BF2最大 CF3最大 D一樣大5 關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用，下列說

2、法中錯誤的是（ ）A拉彈簧的力只能沿著豎直向下的方向B拉彈簧的力應(yīng)沿著彈簧的軸線方向C測量前應(yīng)先檢查彈簧測力計(jì)指針是否指在零點(diǎn)D加在彈簧測力計(jì)上的力不能超過它的量程6如下圖所示下列各力中,屬于萬有引力性質(zhì)的力是（ ）A運(yùn)動員對杠鈴的力 B推土機(jī)對泥土的力C月亮對地球的力 D大象對蹺蹺板的力7下列措施中，為了增大摩擦的是（ ）A鎖生銹了不好打開，可以向鎖孔中滴入潤滑油B當(dāng)夾克衫的拉鏈不能流暢地拉動時(shí)，可在拉鏈上抹上一點(diǎn)石蠟C膠鞋的鞋底上刻有花紋D自行車的車軸上安裝了滾動軸承8下述杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）A手推車 B羊角釘錘 C瓶蓋起子 D釣魚桿9用剪刀剪硬紙片時(shí)，用刀口中部比用刀口頭部剪，

3、容易把硬紙片剪斷，這是因?yàn)椋?）A減小了阻力 B減小了阻力臂 C增大了動力 D增大了動力臂10如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動，可以確定（ ）A桌面M一定比桌面N粗糙 BP的速度一定大于Q的速度CP的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量 DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力11室內(nèi)垃圾桶平時(shí)蓋關(guān)閉不使垃圾散發(fā)異味。使用時(shí)用腳踩踏板，桶蓋開啟，如圖，根據(jù)室內(nèi)垃圾桶的結(jié)構(gòu)示意圖可確定（ ）A桶中只有一個杠桿在起作用，且為省力杠桿B桶中只有一個杠桿在起作用，且為費(fèi)力杠桿C桶中有兩個杠桿在起作用，且都是省力杠桿D桶中有兩個杠桿在起作用，且一個是

4、省力杠桿，一個是費(fèi)力杠桿12要使下圖所示的杠桿水平平衡，可采取的做法是（ ）A支點(diǎn)兩端各減少一個鉤碼 B支點(diǎn)兩端各增加一個鉤碼C支點(diǎn)左端增加一個鉤碼 D支點(diǎn)左端減少一個鉤碼二、填空題（每空1分，共23分）13宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相_的力，這就是_。14兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做_時(shí)，在 _上會產(chǎn)生一種_的力，這種力就叫做摩擦力。15一物體在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，將12kg的物體放到月球上，其質(zhì)量是 _ kg，重力_N（g=10N/kg）。16如圖所示，行李箱的下部裝有滾輪，其目的是：；拉行李箱時(shí)拉出拉桿更省力，理由是：。17若有三種獨(dú)輪車如圖所

5、示，你認(rèn)為最適合，因?yàn)椤?8一傘兵的質(zhì)量是70 kg，隨身所帶的全部裝備總質(zhì)量是20 kg，當(dāng)他勻速下落時(shí)，受到的空氣阻力為_ 。19質(zhì)量是50 kg的長方體木塊平放在水平桌面上，在100 N的水平拉力作用下向西做勻速直線運(yùn)動，則木塊受到摩擦力的大小為_ N，方向_；受到地面的支持力是_ N，方向_。20實(shí)驗(yàn)室中研究滑動摩擦?xí)r，是用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上做_ 運(yùn)動，彈簧秤的示數(shù)直接表示_的大小，根據(jù)_條件，這時(shí)彈簧秤的示數(shù)與_力的大小相等，因而間接知道了摩擦力的大小。21某一彈簧不掛物體時(shí)，長度為12 cm，受2 N的拉力時(shí)，長度為14 cm，此時(shí)彈簧伸長了_。若受6 N的拉力時(shí)，彈簧伸長

6、量為_ _cm，此時(shí)彈簧長度為_ cm。三、作圖題（33分=9分）22請畫出甲圖中靜止在斜面上的木塊所受重力的示意圖。23乙圖為用道釘撬來撬鐵路枕木上的道釘，O是支點(diǎn)。請?jiān)谝覉D中做出它的動力臂L1和阻力臂L2。24按照題目所給的省力條件，請?jiān)诒麍D中畫出滑輪組繩子的繞法，用F表示人對繩子自由端的拉力（不計(jì)動滑輪重量和摩擦）。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共20分）25（6分）在研究彈簧的伸長與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測出其自然長度L010cm，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量X做出的FX圖像如圖所示。（1）由圖可知，

7、該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加_cm。（2）當(dāng)彈簧受到4N的拉力作用時(shí)，彈簧的長度為_cm。（3）彈簧測力計(jì)的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成 _。26（8分）研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，下圖中畫出了三次的實(shí)驗(yàn)情況，每次實(shí)驗(yàn)中的兩個力均以左邊的力為動力，杠桿兩相鄰刻線間的距離相等，每個鉤碼質(zhì)量相等，根據(jù)圖示情況，在下面表格中把第2，3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整。實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力（N）動力臂（m）阻力（N）阻力臂（m）27（6分）為了測定木塊所受到的滑動摩擦力，兩個實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)中不計(jì)彈簧測力計(jì)的重力。甲方案：在水平實(shí)驗(yàn)桌面上將木板用線拉

8、住，通過彈簧測力計(jì)沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動。乙方案：將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上，用線通過彈簧測力計(jì)水平地拉住木塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動。（1）從實(shí)驗(yàn)操作方面考慮，應(yīng)選擇_方案簡述你選擇的理由？（2）從實(shí)驗(yàn)誤差方面考慮，應(yīng)選擇_方案簡述你選擇的理由？五、計(jì)算題（26分=12分）28一名體重為400N的同學(xué)在做俯臥撐，如圖所示，A點(diǎn)為該同學(xué)重心，求地面對雙手的作用力的大??？29如圖所示，燈重30 N，燈掛在水平橫桿的C端，O為杠桿的支點(diǎn)，水平桿OC長2 m，桿重不計(jì)，BC長0.5 m，繩子BD作用在橫桿上的拉力是多少？（DBO= 30）六、應(yīng)用與實(shí)踐題（26=12分）30請你用所學(xué)的物理知識解決下列問題：（1）冰箱在搬運(yùn)過程中對傾斜的角度是有要求的，為了不超過規(guī)定的傾斜角度，請你利用你身邊的器材為冰箱設(shè)計(jì)一個裝置來顯示冰箱傾斜的角度。（可畫圖說）（2）如果你是一位建筑設(shè)計(jì)師，需要設(shè)計(jì)一棟老年人俱樂部的大樓，在設(shè)計(jì)樓梯時(shí)，你要替老人們考慮到一個什么因素？并說出其中的物理道理。（3）小明在水平面上吃力地推一個箱子前進(jìn)，如圖所示，請你幫助小明想一個辦法使他推起箱子來輕松些，并說明理由。31將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡化，取其部分可抽象成如圖丁所示的模型，（1）可以看出它