七年級數學下冊 第六章 實數 6.1 平方根（第2課時）學案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年級下冊數學學案_第1頁
七年級數學下冊 第六章 實數 6.1 平方根（第2課時）學案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年級下冊數學學案_第2頁
七年級數學下冊 第六章 實數 6.1 平方根（第2課時）學案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年級下冊數學學案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、6.1平方根（第二課時）班級： 姓名： 學習目標：1、 了解平方根的概念，會用根號表示數的平方根2、 了解開方與乘方互為逆運算3、 會用平方求百以內整數的平方根學習過程：一、復習回顧，引入新課：想一想：（相信你能行）（1）9的算術平方根是_。(2）平方等于9的數是_ .平方等于0.64的數是_ （3）一對互為相反數的平方有什么關系？ 總結：由以上問題可知平方得一個正數的數有 個，并且 。二、自主學習，合作探究探究一：平方根的概念仔細閱讀教材，標注重點，完成教材中的表格。并思考并回答下列問題：1.舉例說明平方根的概念。并與算術平方根概念區(qū)別。2.什么叫開平方？通過預習課本知道平方與開平方互為逆運

2、算。3.正數的平方根有什么特點？負數有平方根嗎？0有平方根嗎？自主小結：1、一般地, 如果一個數的平方等于，即 ，那么這個數就叫做的 ，記為 ，讀作 。例如 和 是9的平方根，也就是說 是9的平方根。2、求一個數的 的運算，叫做開平方； 與開平方互為逆運算；探究二：求一個非負數的平方根2、根據上面的計算,思考回答：（1）正數有幾個平方根？ 他們有什么關系？ （2）0 的平方根是多少？ （3）負數有平方根嗎？ 3、歸納： 探究三：開平方的應用三、鞏固練習 拓展提高1、有意義嗎？何時才有意義？為什么？2、議一議：平方根與算術平方根有什么異同？3、求下列各數中的值： 四、總結歸納 ，反思提升 【課堂小結】：本節(jié)課你有什么收獲？ 【課后反思】本節(jié)課我最大的收獲是 我還存在的疑惑是 我對學案的建議是 【學習評價】自評 師評學案答案一、（1）3（2）3，-3；0.8,-0.8（3）相等 總結：2個，互為相反數二、探究二例題1答案：（1）10（2）3/4（3）0.5（4）3/2（5）0探究三例題：（1）求36的算術平方根，6（2）求0.81的算術平方根的相反數，-0.9（3）求4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論