人教版道德與法治七年級下冊《憧憬美好集體》教案

1、人教版政治七年級下冊憧憬美好集體教案主備人：課題憧憬美好集體單元三學(xué)科政治年級七學(xué)習(xí) 目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo)：了解集體愿景的內(nèi)涵和作用；知道美好集體的作用；理解美好集體的 特征。2、過程與方法目標(biāo)：掌握與他人合作的技巧。形成團(tuán)隊合作能力。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：體會美好集體的特征，激發(fā)建設(shè)美好集體的信念。重點理解和掌握美好集體的特征難點正確理解“美好集體”及其作用教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放視頻抱團(tuán)考研問：他們考研取得成功的秘訣是什么學(xué)生回答師：他們的共同努力，互相幫助，互相合作，取得 了成功，這是一個積極向上的集體，是一個美好的 集體，你想生活在一個美好的集體嗎一起進(jìn)

2、入今天 的主題：憧憬美好集體。欣賞視頻回答問題學(xué)習(xí)新課通過視頻和老師 的講解感受到美 好的集體是積極 向上的，充滿活 力的，令人期待 和族:慕的，由此 導(dǎo)入到本課。講授新課活動一描繪我心中的美好集體（一）展示兩個同學(xué)對美好集體的憧憬見課本P72問：你憧憬的美好集體有哪些特征學(xué)生回答師：美好的集體有共同的愿景，有良好的氛圍。設(shè)計共同愿景是美好集體建設(shè)的前提。那什么是集體的愿景呢學(xué)生回答師：美好的集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的 目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。板書：1、集體愿景的內(nèi)涵閱讀材料 欣賞圖片 回答問題通過同學(xué)們對美 好集體的憧憬引 入本課的

3、一大重 要話題，美好的 集體具有共同的 愿景和良好的氛 圍兩大特征。（二）展示資料 七（x X ）班班級愿景 見PPT問：共同愿景對集體生活和個人成長產(chǎn)生哪些影響學(xué)生回答師：迪斯尼公司愿景一一成為全球的超級娛樂公司 蘋果電腦公司愿景一一讓每人擁有一臺計算機(jī)。耐克公司使命一一體驗競爭、獲勝和擊敗對手的感覺。騰訊愿景一一最受尊敬的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。班級的共同愿景是集體發(fā)展的動力之源，是推動集 體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn) 取，這就是愿景的作用。板書：2、集體愿景的作用活動二集體中的異見展示資料見課本P74問：（1）在集體生活中，你會像張聰一樣樂于發(fā)表自己的見解嗎為什么（2）為你所在的班集

4、體提兩條合理化建議，并思考這些建議會給班集體帶來哪些變化。學(xué)生回答師：美好的集體具有良好的氛圍。美好集體是民主 的、公正的。每個人都應(yīng)該提出意見和建議，每個 人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視。每個人都應(yīng) 該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外。 每個人都享用公平的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見與排斥。板書：3、美好的集體具有良好的氛圍（1）美好集體是民主的、公正的活動三 集體中的友愛（一）展示圖片資料 見課本P74問：1、如果你是小梁，面對/、同同學(xué)的態(tài)度，你小組討論 回答問題 學(xué)習(xí)新知小組同學(xué)討論 并參與活動通過對情景的分 析和討論讓學(xué)生 感受集體的共同 愿景是集體發(fā)展 的內(nèi)驅(qū)力知道美好的集體 具有

5、良好的氛 圍，每個人在規(guī) 則面前是公正、 平等的通過對兩種情境 的分析讓同學(xué)們會有怎樣的感受2、你怎樣看待上述同學(xué)的做法學(xué)生回答師：不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉，也/、因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到 集體的溫暖。（三）展示資料見PPT小明：老師，我要坐耐E,我怕上課聽不清，我不 喜歡這個同桌小丁，他學(xué)習(xí)耳、好會影響我。小紅：沒事的老師，我跟小明換位子吧，剛好我數(shù) 學(xué)不好，擅長語文，小丁和我互補，我們可以互相 學(xué)習(xí)，互相幫助。問：你贊同誰的做法，為什么學(xué)生回答師：美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的。在集體生活中，人與人之間友香相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；不僅有關(guān)懷

6、與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒ò鍟海?）美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的活動四集體中的合作（一）播放視頻：中國高鐵領(lǐng)先德日法問：高鐵取得巨大成就，領(lǐng)先日法德，是誰的功勞學(xué)生回答師：中國鐵路總公司的數(shù)據(jù)顯示：中國鐵路總公司機(jī)關(guān)設(shè)置20個內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，下設(shè) 18個鐵路局、3個 專業(yè)運輸公司等企業(yè)，職，總數(shù)萬人。所以說任何 一項成就的取得，離/、開集體的合作。板書：（3）美好的集體是善于合作的（二）展示資料：為什么沒有人愿意與小超合作見小組討論 分析情境 回答問題 學(xué)習(xí)新知欣賞視頻 分析情境 小組討論 展小觀點理解美好的集體 是充滿關(guān)懷與友 愛的通過國家和同學(xué)身邊的兩個例子進(jìn)行對比讓學(xué)生感受到任

7、何一項PPT問：由這個故事，你覺得集體生活合作策略有哪些 學(xué)生回答師：集體生活的策略有：擁后積極、開放的心態(tài)， 坦誠交流，彼此信任。正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他 人的優(yōu)點并包容他人的不足。遵守規(guī)則，明確任務(wù) 分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。經(jīng)常自我反思。參與課堂學(xué)習(xí)新知事業(yè)的成功需要良好的合作（三）展示資料 ：這是合作嗎 見PPT臨近期末，班委會制訂了結(jié)對學(xué)習(xí)的制度，小紅與小丁結(jié)對，小明與小強結(jié)對。小紅與小丁優(yōu)勢互補，分享心得與資源，互相鼓勵；小明與小強藏著掖著，互相提防，生怕對方超過自己。期末成績出來，小紅小丁都有很大進(jìn)步，備受鼓舞；小明與小強不進(jìn)反退，各懷心事。問：1.小紅與小丁的合作對他們有什么作

8、用2.小明與小強的也是合作嗎你贊成他們的做法嗎學(xué)生回答師：他們不僅需要合作，其實他們之間也需要競爭，進(jìn)入今天的第五環(huán)節(jié)：活動五 集體中的競爭（一）唇槍舌劍話 “競爭”正方觀點：競爭有益，我們需要競爭反方觀點：競爭有害，我們遠(yuǎn)離競爭（二）在學(xué)校生活里，同學(xué)之間的競爭主要表現(xiàn)在哪些方面學(xué)生回答師：競爭無處不在，那卜面的這些競爭行為可取嗎（四）卜面這些競爭可取嗎為什么見PPT分析情境以一系列的情境1.為了考出好成績，在考試中作弊。小組討論展小觀點展現(xiàn)讓學(xué)生明白2.為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對方的學(xué)參與課堂克爭無處小在，習(xí)學(xué)習(xí)新知但競爭又需要遵資料扔進(jìn)廁所。守道德和法律，3.班干部選舉，為了當(dāng)

9、上班干部給每個選舉的同學(xué)正因為有了競發(fā)爭，我們的集體一瓶可樂，讓他們選自己。才有前進(jìn)的動4.為了入團(tuán)，故意講競爭對方的壞話。力，有競爭的集5.做生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質(zhì)量。體才是充滿活力學(xué)生回答師：競爭是建立在遵守道德和法律的基礎(chǔ)上的。的（五）課堂思考1.:美洲虎是一種瀕臨滅絕的動物， 在世界僅存17只。 其中一只生活在秘魯國家公園里。秘魯人為專門保 護(hù)這只虎，在公園里開辟出20平方千米的森林作虎園，建造了豪華的虎房，1500英畝的草地上，有 成群的牛、羊、虎、兔供老虎享用。然而這只老虎 總是一副懶洋洋、無精打采的樣子。后來公園引進(jìn) 了幾只美洲豹投放進(jìn)虎園，從此這只虎每天不是站 在高

10、高的山崗上憤怒咆哮，就是如颶風(fēng)般沖下山 崗，在草地上游蕩，找回了往日的威風(fēng)?！舅伎肌窟@則故事給你哪些啟示學(xué)生回答師：有競爭才有活力。課堂思考2:美國短跑名將卡爾劉易斯在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽中跑出了 9秒86的世界男子百米新紀(jì)錄,不 愧為世界“第一飛人”。當(dāng)東京國立競技場六萬名觀眾為他興奮得發(fā)狂時，劉易斯卻嚼著淚花與他的 對手博爾特?fù)肀г谝黄稹?他對記者說，“如果沒有博 爾特，沒有他的秒，我也許不能跑得這樣快。正是他 激勵了我?！彼伎迹喝绾慰创绹膛苊麑⒖杽⒁姿沟脑拰W(xué)生回答師：劉易斯講了大實話： 正是博爾特的9秒90,使 劉易斯在前進(jìn)的道路上擁有了趕超的目標(biāo)，激發(fā)出 自己最大的潛能，最終刷新

11、了世界百米的歷史紀(jì) 錄，取得了驕人的成績，在體育史上寫下了重重的 一筆，或許，這便是競爭的力量。競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。板書：（4）美好的集體是充滿活力的問：請你說說美好集體給你帶來了什么學(xué)生回答師：美好集體是我們共同學(xué)習(xí)和生活的精神家園， 引領(lǐng)我們成長。在美好集體中每個人都能收獲豐富 的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān) 愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活 信念。板書：4、美好集體的作用鞏固提升根據(jù)美好集體的特征考察你所在的集體，說說它在哪些方向有待改進(jìn)。填寫表格發(fā)表自己的意見讓學(xué)生在歌聲中 填寫表格，通過 本課的學(xué)習(xí)，讓 學(xué)生將書本的理 論知識應(yīng)用到我們所生活的集體 中，正所謂學(xué)以 致用課堂小結(jié)美好的集體積極向上、充滿活力，公平競爭、友善 合作，愉快交往、自由呼吸，把彼此緊緊地聯(lián)系在 一起。建設(shè)美好的集體需要時間，