創(chuàng)建健康學(xué)校工作總結(jié)

1、微笑著 快樂著 成長著創(chuàng)建健康學(xué)校工作總結(jié)如皋市港城實驗幼兒園我園在黨和國家的教育方針指引下， 遵循依法治園、以幼兒為本的辦學(xué)理念， 大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以爭創(chuàng)健康校園工作為抓手 , , 營造一個安全、文明、健康的 育人環(huán)境為創(chuàng)建目標(biāo)， 通過健康校園創(chuàng)建活動的開展， 努力實現(xiàn) “市健康校園” 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。 并結(jié)合市局創(chuàng)建健康學(xué)校的工作要求和內(nèi)容， 以及學(xué)校實施計劃， 積 極開展各項工作，使我園各項工作指標(biāo)達(dá)到了健康學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)自我評估如下：一、統(tǒng)一思想，樹立正確的健康觀念幼兒園教育指導(dǎo)綱要 指出：幼兒園應(yīng)將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健 康放在工作的首位， 樹立正確的健康觀念， 在重視幼兒身體健康的

2、同時要高度重 視幼兒的心理健康。 由此可見幼兒園健康問題涉及到師幼的生命質(zhì)量， 生活活動 環(huán)境，涉及到幼兒園的文明以及社會文明。 我園對此高度重視， 組織全體教職員 工認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要精神，統(tǒng)一思想。抓好幼兒園健康工作，就抓住了幼兒園文 明的基礎(chǔ)， 抓好創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作， 就抓住了創(chuàng)建目標(biāo)實現(xiàn)的可能。 我園緊緊圍 繞這個中心工作， 建立健全組織機(jī)構(gòu)落實責(zé)任制度， 加大宣傳教育力度， 加大防 范措施，層層推進(jìn)，層層落實。1 1、建立和完善組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 我園建立以許曉鋒園長為組長的創(chuàng)建 領(lǐng)導(dǎo)小組和以陸玫園長為組長的創(chuàng)建工作小組。調(diào)整和完善創(chuàng)建健康校園工作領(lǐng) 導(dǎo)小組和工作小組、健康督察工作小組、

3、 依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組， 做 到責(zé)任到人，人人參與創(chuàng)建。2、 學(xué)習(xí)和制定創(chuàng)建規(guī)劃，加強(qiáng)宣傳。 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的第一件事 就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，并根據(jù)幼兒園安全 衛(wèi)生保健制度 的要求， 進(jìn)行工作。 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組制定了幼兒園創(chuàng)建 健康學(xué)校的計劃，通過多種形式，加強(qiáng)宣傳。3、 細(xì)化和分解工作目標(biāo)，加強(qiáng)配合。我園制定了創(chuàng)建健康校園工作網(wǎng)絡(luò)圖”, 細(xì)化創(chuàng)建工作目標(biāo)， 使幼兒園各部門清楚具體創(chuàng)建責(zé)任， 有工作要求、 目標(biāo)負(fù)責(zé) 部門（人）、目標(biāo)協(xié)辦部門（人）、完成時間安排等，園領(lǐng)導(dǎo)通過教職工大會、班 主任會議加以學(xué)習(xí)宣傳， 做到“三個明確 ”即明確創(chuàng)建

4、活動的重要性、 明確創(chuàng)建活 動的目標(biāo)、明確創(chuàng)建活動的內(nèi)容。二、建章立制明責(zé)任，加強(qiáng)督察1 1、建立建全制度，明確責(zé)任。 幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級部門的創(chuàng)建要 求，建立規(guī)章制度，構(gòu)建幼兒園督察機(jī)制。幼兒園樹立健康第一的指導(dǎo)思想，倡 導(dǎo)以幼兒健康為中心，實施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。具有 鮮明的辦學(xué)特色和良好的社會信譽(yù)。 幼兒園將建設(shè)健康學(xué)校工作納入學(xué)校整體教 育計劃，實行園長負(fù)責(zé)制，有專人管理。建立健全幼兒園、年級組、班級三級健 康學(xué)校建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)隊伍。根據(jù)本園實際制訂建設(shè)健康學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和計劃。 建設(shè)健康學(xué)校任務(wù)職責(zé)明確，有檢查，有考評，有獎懲措施。建立環(huán)境、教室衛(wèi) 生和學(xué)

5、生個人衛(wèi)生等制度。 同時，幼兒園還制定了常見病、 傳染?。òò滩。?防治、膳食營養(yǎng)、急救、安全等相關(guān)措施，向幼兒提供的教具、玩具、體育器械 等均符合國家安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 幼兒每天戶外活動時間不少于 2 2 小時，體育活動時 間不少于 1 1 小時。2 2、加大監(jiān)督力度 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各部門各項內(nèi)容的完成情況進(jìn)行 檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施，同時不斷加強(qiáng)各部門小組之間的協(xié)調(diào)配合， 以進(jìn)一步做好創(chuàng)建工作。三、創(chuàng)設(shè)健康安全的幼兒園環(huán)境幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、 豐富的生活和活動環(huán)境， 滿足他們多方面發(fā)展的 需要，使他們度過快樂而有意義的童年。1 1、物質(zhì)環(huán)境 我園于 20092009 年搬

6、至新園，建筑設(shè)計完全符合幼兒園規(guī)劃要求。 幼兒園布局合理，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，富有童趣。校園綠化總面積達(dá) 2400024000 平方米， 生均綠化面積達(dá)1414 平方米，為幼兒創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境；操場為塑膠材料， 分為內(nèi)、外操場，滿足全園幼兒戶外活動，我園于 20092009 年、20112011 年分批為幼兒 購置了大型玩具、攀爬墻、搖馬、秋千、小車類體育器械等，豐富了幼兒的健康 活動。教學(xué)樓走道、樓梯等出口都十分寬敞，便于交通和疏散。室內(nèi)設(shè)施齊全： 每班配有活動室、臥室、盥洗室，室內(nèi)配有空調(diào)、電視機(jī)、DVDDVD 消毒柜、紫外 線燈、有符合小、中、大班幼兒年齡特征的桌椅、幼兒床、盥洗用具等物品

7、；每 班配備教師、保育員共三人，負(fù)責(zé)幼兒的生活、教育活動。所有活動室具有足夠 的采光、照明和換氣環(huán)境，所有指標(biāo)符合衛(wèi)生要求。園內(nèi)環(huán)境清潔，功能設(shè)施齊全，可綠化面積綠化覆蓋率達(dá) 100%100%。綠化帶內(nèi) 無雜物，教室、辦公室整潔衛(wèi)生，窗明幾凈。室內(nèi)空氣清新，通風(fēng)好，物品擺放 有統(tǒng)一規(guī)范。垃圾箱設(shè)置數(shù)量足夠，位置合理，垃圾日產(chǎn)日清，有專門的清潔員 負(fù)責(zé)清掃。校園內(nèi)設(shè)有地下停車場，車位足夠，通道暢通，標(biāo)識明顯，車輛停放 整齊。幼兒園周邊環(huán)境安靜，無噪聲污染。2 2、安全溫馨的心理環(huán)境 在建設(shè)健康育人環(huán)境的過程中，我園特別注重安 全溫馨的心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：A.A. 形成幼兒園成人之間良好的人際關(guān)系。教

8、師間如果相互關(guān)心、相互幫助， 會給班、園帶來一種溫情的氣氛， 容易激發(fā)出積極性的社會性行為。 幼兒也會從 中耳濡目染，不僅學(xué)會體察別人的情緒情感，也能學(xué)會正確、適宜的行為方式。 所以，我園全體教職員工都能做到相互尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)，成為幼兒良好社會性 發(fā)展的榜樣。B.B. 建立教師與幼兒的平等關(guān)系是創(chuàng)設(shè)健康心理環(huán)境的關(guān)鍵。我園以“蹲下 來與孩子說話、給孩子一個鼓勵的眼神、摸一摸、擁抱一下孩子”等，給予孩子 們支持、尊重、接受的情感態(tài)度和行為，建立了師生間平等、尊重的積極關(guān)系， 也進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒良好的社會性行為。C.C. 建立同伴間相互關(guān)心、友愛的良好氣氛是創(chuàng)設(shè)安全溫馨的心理環(huán)境的重要 內(nèi)容。幼

9、兒與幼兒之間的關(guān)心， 愛護(hù)有時會比老師的照顧更能讓幼兒接受。 我們 善于啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒的這種潛能，為幼兒創(chuàng)造了一個積極交往的游戲環(huán)境（如： 小班的娃娃家、中班的早點屋、大班的小吃一條街等），從而有效地影響幼兒的 交往態(tài)度和社會行為， 建立了一個充滿友愛氣氛的大家庭， 讓幼兒在潛移默化中 受到健康教育的感染和熏陶。三、 加強(qiáng)健康服務(wù) 1 1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度。根據(jù)衛(wèi)生部 門頒發(fā)的托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度，我園學(xué)校設(shè)有晨檢室、保健室、隔 離室，并配備常用診療設(shè)備和處理一般傷病事故所需的醫(yī)療用品。 幼兒園制定落 實全國學(xué)生常見病綜合防治方案的計劃和措施，有園內(nèi)暴發(fā)傳染

10、病、中毒事 件的應(yīng)急預(yù)案。 每天幼兒入園進(jìn)行晨檢， 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度， 每 天消毒一次茶杯、 毛巾，室內(nèi)空氣每周消毒一次， 傳染病流行季節(jié)每天消毒一次， 每周消毒一次玩具，常見病防治覆蓋率達(dá) 100%100%，常見病患病率逐年下降，營養(yǎng) 不良檢出率控制在 7%7%以下，視力不良率控制在 20%20%以下。配合衛(wèi)生部門開展免疫接種，計劃免疫率達(dá) 100%100%，預(yù)防學(xué)校內(nèi)傳染病的發(fā) 生。幼兒園協(xié)助衛(wèi)生所做好每年一次的幼兒體檢， 和教職員工（包括離退休人員） 每年一次的體檢工作， 并向家長及教職工及時反饋體檢結(jié)果。 建立幼兒健康檔案。 對體弱幼兒跟蹤管理，管理率達(dá) 100%100%

11、。建立教職員工文化、 娛樂、健身場所， 組織和指導(dǎo)開展有益于健康的教職員 工文化、娛樂、健身活動，參與率達(dá) 100%100%（每學(xué)期至少一項）。為教職員工提 供學(xué)習(xí)、深造和發(fā)展的機(jī)會，關(guān)心職工生活、幫助解決家族特殊困難。2 2、合理膳食平衡營養(yǎng)。幼兒園建好伙食委員會，每月開一次膳食會議，成 員由教師代表、保健老師、家長代表、食堂人員代表等組成，每次會議討論幼兒 食譜、規(guī)范食堂操作、膳食賬目等內(nèi)容，每周制訂食譜并公示幼兒園大廳，定期 計算、評價幼兒的進(jìn)食量和營養(yǎng)素的攝取量。3 3、宣傳教育。定期向幼兒、家長及教師進(jìn)行健康、營養(yǎng)、安全等方面的宣 傳教育，每月更換一次宣傳欄， 每班為家長開辟了家長園

12、地， 園內(nèi)還添設(shè)了園長 信箱，每學(xué)期定期或不定期的召開家長會、家長開放日等向家長、幼兒、教師宣 傳教育的途徑。4 4、密切與社區(qū)聯(lián)系，健康互動。幼兒園主動與社區(qū)聯(lián)系，組織幼兒看望敬 老院的爺爺、奶奶，為他們表演節(jié)目；組織幼兒參加農(nóng)民藝術(shù)節(jié)的開幕式；組織 幼兒參觀熔盛重工、參觀小學(xué)；組織幼兒園教師參加慰問演出等活動。四、取得的成績 1 1、20092009 年，健康課題在足健活動中培養(yǎng)幼兒對活動的興趣申報成功， 并于 20122012 年圓滿揭題；2 2、20102010 年，健康課題民間游戲幼兒園特色活動的研究申報成功，將于 20122012 年揭題；3 3、20102010 年，我園向全市幼兒園開放健康活動；4 4、20112011 年度，港城園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”活動，活動方案獲如皋 市一等獎；5 5 、20112011 年度，參加教具制作大賽， “名族大團(tuán)結(jié)”、“迷宮樂園”獲如 皋市一等獎，南通市三等獎；老師們參加健美操大賽，喜獲市一等獎；我園教師 舞蹈成長的新芽，獲得如皋市優(yōu)秀節(jié)目獎；陸玫園長被評為市“先進(jìn)教育工 作者”；王志云老師被評為市“德育工作先進(jìn)者” ； 周云老師參加市級優(yōu)秀課評比，獲二等獎；我園在市局常規(guī)檢查評比中獲得第一名； 如皋市 “十佳巾幗文明示范 崗”；我園被評為“南通市模范家長學(xué)?！?/p>