人美版二年級(jí)上冊(cè)茂密的花說(shuō)課(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人美版二年級(jí)上冊(cè)茂密的花說(shuō)課材料我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)第五課茂密的花一課，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)所確立的目標(biāo)，本課屬造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。即通過(guò)看看、畫畫、做做等方法，大膽自由地把自由觀察到的花表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。本課設(shè)計(jì)為一課時(shí)。下面我著重從教材分析、教學(xué)方法、重難點(diǎn)突破、教學(xué)過(guò)程和板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)本教材的教學(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析學(xué)生非常熟悉花，花使我們的生活五彩繽紛，使大自然更加絢麗多彩。本課內(nèi)容，更有利于引導(dǎo)學(xué)生感受自然的美，體驗(yàn)生活的美好。本節(jié)課要面對(duì)的教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)的學(xué)生，這一學(xué)齡兒童是想象思維最為活躍的時(shí)期，他們那快樂(lè)

2、、充滿童真、童趣的不受限制的想象如山泉一樣，噴涌不止，因此我根據(jù)美術(shù)課程總目標(biāo)所倡導(dǎo)的“培養(yǎng)學(xué)生欣賞、評(píng)述能力、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)樂(lè)趣，表達(dá)自己的情感和思想，激發(fā)創(chuàng)新精神”，并結(jié)合小學(xué)低年級(jí)兒童的學(xué)齡特點(diǎn)，本著使學(xué)生提高對(duì)美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，確立本課教學(xué)目標(biāo)為：1、通過(guò)觀察、回憶、分析與交流，使學(xué)生初步了解有關(guān)花的知識(shí)及如何在畫面上表現(xiàn)出茂密的花，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析造型能力。2、能初步表現(xiàn)出不同種花的特點(diǎn)，用前后遮擋的方法畫出茂密的花。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的情感。明確了教學(xué)目標(biāo)，本課的重難點(diǎn)就顯而易見(jiàn)了。教學(xué)重點(diǎn)：花的美感及外形的不同特點(diǎn)和前后關(guān)系。教學(xué)

3、難點(diǎn)：如何表現(xiàn)花的不同特點(diǎn)和前后遮擋關(guān)系。學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備:課前布置收集一些花的圖片，并準(zhǔn)備繪畫用的彩筆、油畫棒等。師準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)方式（教法分析）針對(duì)小學(xué)低年級(jí)兒童天真浪漫、活潑好動(dòng)、注意力不集中的特點(diǎn)，在教學(xué)中，我創(chuàng)設(shè)與教材相適應(yīng)的樂(lè)學(xué)氛圍，使用大屏幕，展示美麗的花，吸引學(xué)生的眼球，變無(wú)意注意為有意注意，創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生帶入藝術(shù)的空間里，通過(guò)欣賞、觀察、探究和自由大膽的遐想，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望，通過(guò)繪畫后，滲透愛(ài)花護(hù)花的德育教育。重難點(diǎn)的解決：本課的重點(diǎn)是花的美感及外形的不同特點(diǎn)和前后關(guān)系。難點(diǎn)是在繪畫中如何表現(xiàn)花的不同特點(diǎn)和前后遮擋關(guān)系。在這里我采用的是多媒體運(yùn)用對(duì)比的方法用了解數(shù)量

4、多和遮擋的方法表現(xiàn)茂密，輕松解決了本課的教學(xué)難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓學(xué)生通過(guò)相互交流，表達(dá)自己的奇思妙想，目的是給學(xué)生之間提供不同的學(xué)習(xí)對(duì)象，聽(tīng)取不同的看法，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)生的思路，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)過(guò)程：一、組織導(dǎo)入大屏幕欣賞各種美麗茂密的花，吸引學(xué)生的眼球，用一些詞語(yǔ)來(lái)描述所看到的花的感受，給學(xué)生一個(gè)自由遐想的空間。二、學(xué)習(xí)探究：通過(guò)考考你，對(duì)學(xué)生提出問(wèn)題，用多媒體演示使學(xué)生對(duì)花的結(jié)構(gòu)有所了解。通過(guò)大屏幕共同觀察花的外形特點(diǎn)，歸納成簡(jiǎn)單的圖形，這樣有利于我們對(duì)繪畫的概括，通過(guò)花數(shù)量的多少和遮擋表現(xiàn)茂密的花，接著又欣賞了部分學(xué)生作品進(jìn)一步懂得了怎樣表現(xiàn)茂密的花。三、學(xué)生創(chuàng)作：給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮、創(chuàng)造的空間，注意色彩的運(yùn)用，并播放音樂(lè)，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。四、學(xué)生作品展示評(píng)價(jià)： 采用自評(píng)為主、互評(píng)與師評(píng)為