2020圣誕節(jié)幼兒園主題活動方案

1、2020 圣誕節(jié)幼兒園主題活動方案圣誕節(jié)是西方最重要的節(jié)日， 那在 2020 年的圣誕節(jié)里我們的幼兒園和孩子們是怎樣度過的呢？下面是精心為您整理的“ 2020圣誕節(jié)幼兒園主題活動方案” ，僅供參考，希望您喜歡！詳細內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注我們哦。2020 圣誕節(jié)幼兒園主題活動方案 1 一、活動名稱：快樂的圣誕節(jié)二、活動目標1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。三、活動準備1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。2、 大圣誕樹一棵， 成人圣誕服裝一套， 幼兒圣誕帽每人一頂

2、。幼兒禮物每人一份， 包裝好并編上號。 小獎品若干， 智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。3、即時貼剪成的“紅色圓形”、 “黃色半月形” 、 “綠色小松樹形” ， 幼兒最少每人一套。 即時貼剪成的紅色三角形、 粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)。四、活動過程（一）活動導入1、 教師： 圣誕節(jié)到啦， 我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天， 小丑姐姐 （另一名教師扮演） 還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請

3、幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。（二）圣誕舞會圣誕快樂（互動舞蹈）幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場” 。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳圣誕快樂舞。（三）智多星游戲1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來

4、摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格）來表演，做對了，教師扮演）會獎勵你一個小獎品。2、 “智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。（四）欣賞童話劇圣誕節(jié)的來歷1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？2、 下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。（旁白 - 教師） ：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長） ，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊， 遇到了一位富人 （幼兒） 和一位窮人 （幼兒）。乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？富人：我是富人，我很富有

5、，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐（艱難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧？窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人） ：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。（旁白） 慢慢的， 松樹枝真的發(fā)芽了， 并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。（五）圣誕老人送禮物1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許

6、完愿，一起吹滅蠟燭。2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。4、幼兒說號碼選禮物。（六）自助餐幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂！2020 圣誕節(jié)幼兒園主題活動方案 2 系列活動一：快樂成長（ 12.23 12.30 ）系列活動二：親子活動（ 12.31 上午）具體內(nèi)容：系列活動一：快樂成長雙誕（旦）的來歷活動時間： 2020 年 12 月 23 日 12 月 31 日（一）活動內(nèi)容：雙誕（旦）的來歷活動時間： 2

7、020 年 12 月 23 日活動目的：讓幼兒通過各種形式（如家長講解、觀看動畫、教師講解等）了解雙誕（旦） ，知道其習俗，讓幼兒喜歡過節(jié)，增加幼兒幸福指數(shù)?；顒訙蕚洌阂曨l、故事、資料活動形式：不限（二）快樂成長我的圣誕禮物活動時間： 2020 年 12 月 24 日活動目的：1. 體驗圣誕前一天的平安夜的驚喜。2. 制作圣誕手工作品，展示幼兒能力?；顒有问剑?. 教師在幼兒午睡時，將平安果藏到班級任何地方，待幼兒起床后給幼兒驚喜。用錄像記錄幼兒尋找禮物的過程及表情，并與家長分享。整理后幼兒一起分享驚喜的心情，體驗圣誕節(jié)的快樂?；顒訙蕚洌?. 為每個幼兒準備一個平安果。3. 圣誕手工展各班根據(jù)

8、幼兒能力，選擇制作：平安果、圣誕襪、圣誕樹等圣誕作品，裝飾走廊。（三）快樂成長狂歡圣誕節(jié)才藝大比拼活動時間： 2020 年 12 月 2529 日活動目的：1. 展示幼兒對各領域知識的掌握。2. 體現(xiàn)團隊精神，增強幼兒的自信?；顒有蝿荩阂云叫邪酁閱挝?，將五大領域（科學、語言、美術(shù)、健康、生活）的知識以游戲比賽的形展示出來。游戲自定。每個領域一個游戲。（健康領域要將新投放的玩具利用上）（四）快樂成長迎新年，掛紅燈活動時間： 2020 年 12 月 30 日以班級為單位，制作不同形式的燈籠，感受新年的氣氛，并裝飾前走廊。系列活動二：親子活動（五）親子新年會活動時間： 2020 年 12 月 31

9、日純游戲式親子互動，以班級為單位進行游戲，游戲突出大家庭的溫暖，讓每一名家長、幼兒都感受到九園融洽的快樂氛圍。共同迎接 2020 新年的到來。要求： 家長穿淺色衣服、 室內(nèi)鞋 （進入班級換鞋） 參加活動，教師準備 4-5 個游戲（其中包括一個純成人的游戲，一個純幼兒的游戲， 2-3 個親子游戲） ， 3-4 個小律動（每個游戲結(jié)束時做整理用） ，幼兒分組游戲，每個家庭來一名家長。教師把前 6 天的活動制作短片或幻燈片，在親子大聯(lián)歡上播放。1. 幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等） 。2. 親子游戲類：以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進

10、行游戲。（ 1）包餃子（親子互動）規(guī)則： 集體進行， 家長將孩子抱在懷中， 兩眼微笑對孩子： “揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。 （可反復兩次）（ 2）圍圍接力賽準備：帽子、圍巾、手套5-10 套。規(guī)則： 5-10 個家庭一組同時進行，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈） ，速度最快者獲勝。（ 3）喂娃娃準備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10 套、蕓豆若干。規(guī)則： 5-10 個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)

11、定時間內(nèi)，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。（ 4）占圈準備：20 個圈、音樂規(guī)則：21 名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。（ 5）疊報紙準備：報紙20 張、音樂規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。（ 6）親子祝福類：印唇印：為每個孩子準備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上， 張貼在祝福墻上。2020 圣誕節(jié)幼兒園主題活動方案 3

12、圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關(guān)圣誕節(jié)風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起，用動聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團圓、快樂。一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。二、英語活動：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動 merry christmas 教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merr

13、yChristmas的練習；句子I want的練習；還學唱了新歌：happynew year ，活動很自然也很有意義。1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候： merry christmas ！2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasold men 圣誕樹 christmas tree 等飾物的發(fā)音。3、游戲：what is it ？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas ！三、親子活動：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導幼兒進行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣

14、的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。（ 1）師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。（ 2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？3、提出制作時的要求，（ 1）先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。（ 3）使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡（ 1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。（ 2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。四、圣誕 party在活動室的每一個角落都閃動

15、著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party 開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞” 。五、備選游戲：1、搶椅子2、水果蹲3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。2020 圣誕節(jié)幼兒園主題活動方案 4 隨著圣誕節(jié)臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開始了圣誕節(jié)環(huán)境布置，不過，這是遠遠不夠的，還要精心設計幼兒園圣誕節(jié)活動方案，讓幼兒體驗圣誕節(jié)的快樂，同時，還要激發(fā)幼兒學英語的興趣。一、活動目標：1、通

16、過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。二、活動時間： 20xx 年 12 月 23 日 25 日三、活動準備：1、在英語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師利用課余時間引導幼兒跳舞蹈美麗圣誕節(jié) .2、 讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。 （可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里） 。3、 12 月 1 日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設（操場、門廳、走廊等） 。4、各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。5、 提前教給幼兒一些

17、簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子 Ilike I want thank you6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物（包裝好拿到幼兒園來）和一頂圣誕帽子，供活動使用。7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品（活動當天引導幼兒再對圣誕襪子進行裝飾）8、準備圣誕節(jié)當天的禮物和自助餐。9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。 （各班老師）四、活動要求：1、當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。2、見人都必須說口號：MERRY CHRISTMAS五、活動流程12月 23 日（ 1） 7 ： 30 8： 20早晨幼兒陸續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通

18、人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、說Merry Christmas ，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。（各班組織早練活動，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園）（ 2） 9 ： 1010： 30 英語游戲聯(lián)歡會：a、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周，中間是表演和游戲場地。b、大班舞蹈時裝秀表演。c、卡通人物和主持人出場祝圣誕快樂詞。d、開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。e、全場隨音樂美麗圣誕節(jié)舞動起來，音樂快結(jié)束時放禮花。附：幼兒園圣誕節(jié)英語游戲1、猜英文謎語參與者： 15 個幼兒準備：自制魔術(shù)棒一個

19、， 15 個彩色氣球，在氣球里放入英語謎語及皺紋紙小花；小禮品 15 份玩法：請小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和英語謎語， 主持人讀其中的謎語， 幼兒猜， 猜對者為勝利者，可獲得小禮品一份。2、游戲Upstairs 玩法：把幼兒分成兩組，老師把單詞 Santa Claus 、 gift 的卡片反貼在黑板上讓幼兒猜，游戲開始，每組各派一名幼兒站在起跑線上，當老師說出任意一個單詞時，幼兒跑到黑板前，選擇自己認為是該單詞的卡片旁邊站好，認定后，老師把單詞卡片正面翻過來并驗證， 猜對的幼兒， 該組就可以在樓梯圖往上升一級，游戲重復五遍，失敗的一組會從樓梯圖上滾下來，并被大灰狼吃掉。3、

20、套圈Circle the words參與者：6人/次小B班準備：小圈 12 個，英語卡若干玩法：幼兒站在起點，用圈套前方的若干張英語卡片，套中后說出英語者獲勝。 每套中一個并能說車英語者可獲勝貼紙一張。4、占圈Gain your Hoop參與者：10 人/ 次準備：呼啦圈 15 個，音樂玩法：一名家長和幼兒為一組，邀請 10 組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最后的一名得 2 張，其余得1 張。12月 24 日（ 1） 10： 4511 ： 40圣

21、誕大餐a、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。b、圣誕餐要充滿西方文化，每一種食物都有英文餐牌（食物 英文老師提前教幼兒， 當場再引導幼兒認識） 。 幼兒拿食物的時候， 用英文說：I like -I want. thank you !c、提前刻錄好圣誕節(jié)歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞。d、餐桌的擺放可把班里的課桌按人數(shù)擺成幾圍。每圍上面擺 放圣誕節(jié)的紅蠟燭。e、每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時候與 幼兒一起玩一些小游戲，制造氣氛。（ 2） 2 ： 50 3： 20 制作圣誕襪子老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長收集各種材料（家長活動前制作好半成品，老師再引導孩子在當天進行裝飾） 。

22、3） 3 ： 20 3： 40 圣誕老人送禮物幼兒制作完圣誕襪子后，滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。（ 4） 3 ： 404： 00 交換禮物幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，為了保持神秘感，引導幼兒帶回家再打開交換的禮物。（ 5）幼兒圣誕襪子展示24 號下午 4 點半和 25 號早上擺在小操場展示，讓家長欣賞，老師們評出最佳創(chuàng)意獎、 最具特色獎、 最具時尚獎、 最具色彩獎、最佳設計獎、最具環(huán)保獎的圣誕襪子。六、當天活動負責人活動安全負責人：禮物負責人：錄像：攝影：音響控制：圣誕老人扮演：2020 圣誕節(jié)幼兒園主題活動方案5 活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力?；顒又黝}：圣誕大家樂活動過程：一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。入場