七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 第2課 秋天的懷念學(xué)案2 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)案

1、 秋天的懷念第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)上課內(nèi)容，導(dǎo)入新課。二、繼續(xù)研討課文1、句段品讀閱讀二三部分，然后回答后面的問題。(1)文中寫到“我”坐在窗前看落葉，“母親進(jìn)來了，擋在窗前”。你怎樣理解母親擋住落葉的行為？ (2)為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興得坐立不安？為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了？這說明什么？ (3)理解景物描寫的作用。窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。 黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。 2、探究質(zhì)疑（1）怎樣理解文章最后三句話的含義。 (2)文章最后寫妹妹推“我”去北?？戳司栈?，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 課堂抽測1、讀拼音寫漢字。（4

2、8分）（1）雙腿tn huàn（ ）后，我的脾氣變得bào nù（ ）無常。（2）我狠命地chuí d（ ）這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！”（3）當(dāng)一切恢復(fù)chén jì（ ），她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。2、閱讀下面文段，然后回答后面的問題。（52分） 那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈??！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒

3、站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒

4、”又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活（1)怎樣理解母親“悄悄地出去”的行為？（18分） (2)第段中“像她那一生艱難的生活”，母親的艱難主要表現(xiàn)在哪些方面？（18分） (3)下面說法不符合文意的一項(xiàng)是( )（16分）a、母親的一生最牽掛的就是“我”和妹妹，她在生命的最終，“艱難地呼喚著”“昏迷”的時(shí)候，想到的只有兒女。b、文章最后寫妹妹推我去北海觀賞菊花，表達(dá)了對(duì)母親的懷念。c、上文末“要好好兒活”照應(yīng)了課文第一部分的“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”。

5、d、上文最后對(duì)菊花的描寫，寫出了菊花蓬勃的生命力，因?yàn)槲姨貏e喜歡菊花，它更象征著母親。第二課時(shí)參考答案1、(1)因?yàn)槟赣H希望“我”的心情好一點(diǎn)，也有助于病情。(2)因?yàn)槟赣H看到了“希望”，這是“我”第一次答應(yīng)母親帶“我”去玩。（3）通過景物描寫，以動(dòng)襯靜，突出“我”孤獨(dú)、痛苦、無望的心情。對(duì)菊花的描寫，寫出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、深沉的氛圍，突出了“我”從痛苦、無望轉(zhuǎn)向明朗、堅(jiān)強(qiáng)的變化。2、（1）母親生前曾多次要帶“我”去看花，母親去逝后“我”與妹妹一同去看花，其中包含著“我”對(duì)沒有體會(huì)到母親的關(guān)愛和良苦用心的懊悔，也包含著“我”對(duì)母親深深的愛和無盡的緬懷。（2）最后幾句話意味深長，表現(xiàn)了“我”終于讀懂了這份感人至深的母愛，是母愛“使”走出封閉的自己，是母愛讓“我”重拾生活的熱情。所以讀懂了母親沒有說完的話，懂得了“兒女是否好好生活，是母親最惦記的”，只有好好兒活，才是對(duì)母親最好的安慰，最深的懷念。第二課時(shí)抽測1、（1）癱瘓（2）暴怒（3）捶打（4）沉寂2、(1)這里一方面是母親特別小心，生怕刺激了“我”，另一方面母親肝病疼痛發(fā)作而不愿讓兒子知道。從中讓我們感受到母愛的細(xì)膩