部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第四單元檢測(cè)題_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第四單元檢測(cè)題時(shí)間:120分鐘 滿分:120分一、積累與運(yùn)用(29分)1 .下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(A )(3分)A .浩功(ji ) e誣點(diǎn)(mi )埋沒(méi)(m。 出類拔萃(cu )i8 .賦于(y )拙劣(zhu。利削(bo)野詞奪理(qi & n)gC.徜談(qi)仿徨(p mg)攣木K(man)不知所措,(cu )D.電事(y)墮落(du 0 摯愛(ài)(zh )暴風(fēng)驟雨(zu)【點(diǎn)撥】B項(xiàng)“予”應(yīng)讀yd; C項(xiàng)“清”應(yīng)t賣qin;gD項(xiàng)“驟”應(yīng)讀zhCu。9 .找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,然后改正。(4分)狡辨縈繞招搖撞騙自園其說(shuō)恐怖屠殺格物至知風(fēng)口浪尖奠定

2、絢麗光明正大陽(yáng)奉陰緯辨一解園一圓至一致_緯違10 下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(D )(3分)A.小巷子里,有許多賣狗肉膏笥.的所謂醫(yī)生,我們不要相信他們。B.有關(guān)專家指出,喝鮮榨果汁并不是多多®善.。C,創(chuàng)業(yè)絕不會(huì)一帆風(fēng)啊.,因此我們要做好直面困難的準(zhǔn)備。D.班主任跳找網(wǎng)間,,他批評(píng)了犯錯(cuò)誤的呂航同學(xué) ,表?yè)P(yáng)了敢講真話的馮宇博同學(xué)。11 下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(C )(3分)A .他非常著急地問(wèn)道:“怎么了 ,你? "我看著他那個(gè)樣子,撲哧地笑了起來(lái)。B.中國(guó)電視銀屏上首個(gè)青年公開(kāi)課節(jié)目開(kāi)講啦一經(jīng)播出就受到觀眾們的好評(píng)。C.國(guó)慶節(jié)將至,一座“天安門(mén)模

3、型”擺在廣場(chǎng)上,它的前面花團(tuán)錦簇,增添了濃濃的節(jié)日氣氛。行人駐足觀看,紛紛與“天安門(mén)”合影留念。D.尼采說(shuō)過(guò),藝術(shù)世界的構(gòu)成由于兩種精神:一是“夢(mèng)”,夢(mèng)的境界是無(wú)數(shù)的形象(如雕刻);一是“醉”,醉的境界是無(wú)比的豪情(如音樂(lè))。【點(diǎn)撥】去掉“天安門(mén)模型”中的引號(hào)。12 (鹽城中考)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (C )(3分)A.央視朗讀者受到觀眾的廣泛好評(píng),是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B.據(jù)統(tǒng)計(jì),2017年一季度,國(guó)內(nèi)汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比,增加大約12.7%左右。C.為了推動(dòng)兒童文學(xué)的發(fā)展和繁榮,首屆“曹文軒兒童文學(xué)獎(jiǎng)”征稿活動(dòng),目前全面啟動(dòng)。D.市衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)加大了對(duì)市場(chǎng)上

4、牛肉的抽樣檢測(cè),防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。【點(diǎn)撥】A.句式雜糅,“是因?yàn)椤焙汀暗木壒省彪s糅,可刪去“因?yàn)椤被颉暗木壒省保?B.重復(fù)累贅,刪去“大約”或“左右”;D.成分殘缺,動(dòng)詞“加大”后缺少了賓語(yǔ)中心語(yǔ), 在“檢測(cè)”后加“力度”。13 (白銀中考)支付寶是一種網(wǎng)上支付工具,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹下圖所示的支付寶交 易流程。(3分)交易開(kāi)始買家收貨并通知支忖寶交易開(kāi)始之后,買家將錢(qián)匯給支付寶,然后支付寶通知賣家發(fā)貨 ,賣家發(fā)貨且買家收貨 并通知支付寶之后,支付寶將錢(qián)付給賣家,此次交易成功。14 寫(xiě)出下則新聞的主要信息。(20字左右)(3分)鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)訊 消息稱,第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)于2017年

5、12月5日在浙江烏鎮(zhèn)落下帷幕。本屆大會(huì)首次發(fā)布中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2017和世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2017兩本藍(lán)皮書(shū)。此外,大會(huì)還發(fā)布了本屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的年度成果文件烏鎮(zhèn)展望 。在“雙創(chuàng) 熱土”項(xiàng)目對(duì)接活動(dòng)中,對(duì)接的互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目數(shù)達(dá) 1200個(gè),超過(guò)130億元人民幣的項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng) 簽約。世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的實(shí)效性和吸引力更加凸顯。示例:第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)落幕,大會(huì)取得多項(xiàng)成果。15 (郴州中考)中國(guó)是禮儀之邦,禮儀文化歷史悠久,博大精深。為弘揚(yáng)中國(guó)的禮儀文 化,學(xué)校準(zhǔn)備舉行“禮文化”為主題的活動(dòng),請(qǐng)你參加。(7分)【禮儀板報(bào)我設(shè)計(jì)】(1)為營(yíng)造濃厚的禮儀文化氛圍 ,你班準(zhǔn)備出一期以“禮儀”為主題的黑板報(bào),

6、請(qǐng)身為宣傳委員的你設(shè)計(jì)三個(gè)版塊名稱。(3分)禮貌用語(yǔ)大串聯(lián)禮節(jié)規(guī)矩我傳承禮儀知識(shí)我知曉【禮貌用語(yǔ)我知曉】(2)從括號(hào)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線。 (2分)你被評(píng)為校“禮儀之星”,學(xué)校委托你邀請(qǐng)市禮儀專家梁教授來(lái)校講座。見(jiàn)面時(shí),你會(huì)說(shuō):“梁教授,_(久違、久仰)大名! ”呈邀請(qǐng)函時(shí),你會(huì)說(shuō):“梁教授,敬請(qǐng) (蒞臨、光臨)指導(dǎo)!”臨別時(shí),梁教授贈(zèng)書(shū)一本,你會(huì)說(shuō):“您的大作我一定認(rèn)真_(閱讀、拜讀)! ” 久仰蒞臨拜讀【禮節(jié)習(xí)俗我評(píng)說(shuō)】(3)聰聰家來(lái)客人時(shí),媽媽總喜歡給客人夾菜以表示熱情。這種待客禮節(jié)你贊成嗎?說(shuō) 說(shuō)你的看法。(2分)示例:我贊成。中國(guó)是禮儀之邦,熱情待客是中國(guó)人的傳統(tǒng)禮儀 ,客人來(lái)了

7、幫其夾菜, 正顯示出主人的熱情好客,能讓客人感覺(jué)親切、溫暖。我不贊成。主人不知道客人的喜好, 如果客人不喜歡吃,又不好拒絕,會(huì)覺(jué)得尷尬。二、閱讀理解(41分)(一 )(14 分) 國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng) 許吉如今天我想說(shuō)的是一份不基于任何條件,不需要努力,我們往往身在福中而不知福的安全感。今年春天的時(shí)候,我們學(xué)院組織同學(xué)去各個(gè)國(guó)家實(shí)地調(diào)研,我選擇了去位于中東地區(qū)的以色列,那一天,我去辦托運(yùn)行李時(shí),以色列的安檢人員對(duì)我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的盤(pán)問(wèn) , 這個(gè)時(shí)候我身邊的以色列同學(xué)跟我解釋,他說(shuō)我們以色列常常受到襲擊,所以我們只能用這種最保險(xiǎn)的但是最笨的方法排查危險(xiǎn)。國(guó)家太小,襲擊太多,我們輸不起。他的話讓我意識(shí)

8、到不安全感對(duì)于一個(gè)國(guó)家和他的國(guó)民而言,是一種怎樣的體驗(yàn)。不安全感其實(shí)不影響你綜合國(guó)力的提升,因?yàn)椴话踩写呷藠^進(jìn),所以今天的以色列在國(guó)防、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融,你能想到的任何領(lǐng)域都是世界強(qiáng)國(guó)。但是這樣一種不安全感,一旦滲透進(jìn)每一個(gè)國(guó)民他自己的生活中,一旦蔓延進(jìn)每一個(gè)國(guó)民他自己的心里,會(huì)讓人失去一份心安理得。這份心安理得意味著你不需要向外界去解釋你國(guó)家存在的正當(dāng)性,你不需要時(shí)刻去提防國(guó)土安全,你更不需要擔(dān)心國(guó)破家亡而流落他鄉(xiāng)。這份安全感是一個(gè)國(guó)家給國(guó)民最根本的安全感。生活中的安全感,就像我們開(kāi)頭所說(shuō)它很多時(shí)候是一種等價(jià)交換,但是國(guó)家層面的安全感,是拋開(kāi)個(gè)人因素不談,只因享有國(guó)民身份,就可

9、以免受漂泊,免于恐懼。在美國(guó)的時(shí)候,我的班上有一個(gè)來(lái)自敘利亞的同學(xué),當(dāng)他得知我畢業(yè)之后就要回到中國(guó)的時(shí)候,他跟我說(shuō),他說(shuō)我很羨慕你呀,我的國(guó)家長(zhǎng)年在內(nèi)戰(zhàn)。 雖然在今天我們兩個(gè)都是 在美國(guó)的留學(xué)生,但是我們各自都還有一個(gè)身份 ,我的身份叫敘利亞難民,而你的身份叫中 國(guó)國(guó)民。難民與國(guó)民最大的區(qū)別在于 ,你是否擁有自由選擇的權(quán)利。 你是否一定要將自己的 命運(yùn)寄托在一個(gè)別的國(guó)家 ,寄托在一紙非常冰冷的移民法案 ,還是說(shuō)你可以輕飄飄地講 ,世 界那么大我想去看看,可是家里這么好,我隨時(shí)可以回得來(lái)。安全感所帶來(lái)的自由選擇的權(quán)利 ,是一個(gè)國(guó)家賦予年輕人最好的禮物。 因?yàn)檫@意味著 你不必因?yàn)樵谝粋€(gè)別國(guó)的國(guó)土上

10、成為一個(gè)非常優(yōu)秀的個(gè)體才可以被尊重。你就踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)普普通通的中國(guó)人也會(huì)被善待 ,因?yàn)槟愕谋澈笫且粋€(gè)穩(wěn)定的國(guó)家 ,而世界對(duì)你的國(guó)家充 滿敬畏。在美國(guó)讀書(shū)的時(shí)候,我經(jīng)常在課堂上被我們老師安排 ,去向大家解釋中國(guó)的十三五規(guī) 劃,一帶一路,解釋我們剛剛出臺(tái)的二胎政策又或者是南海沖突。因?yàn)樗麄冇X(jué)得中國(guó)很重要,所以中國(guó)學(xué)生的話一定要聽(tīng)。一百多年前,梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō),今日之責(zé)任不在他人而全在我少年,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。一百年后的今天,其實(shí)道理反過(guò)來(lái)也一樣,中國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)則中國(guó)少年強(qiáng)。因?yàn)橐粋€(gè)強(qiáng)大的國(guó)家會(huì)賦予一個(gè)少年強(qiáng)大的安全感?;诎踩?,他可以自由地選擇他想要的生活的地點(diǎn)、 職業(yè)狀態(tài)乃至是心情。 因

11、為他是輕裝上陣去看這個(gè)世界又理直氣壯地 回到自己的家園。有一句話是這樣講的,如果你覺(jué)得你活得很舒服,那是因?yàn)橛泻芏嗳嗽谀?默地為你付出。如果你覺(jué)得很安全,那是有很多人在為你承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。他們是邊疆官兵,維和部隊(duì),外交官,公共服務(wù)的各行各業(yè), 在為你和我更強(qiáng)的安全感在不懈努力。但即便不懈努力如他們,我們國(guó)家還是有很多不完美的地方,我們也有自己的不安全 感。所以在這個(gè)意義上,今日中國(guó)固然強(qiáng),但今日之中國(guó)少年唯有更強(qiáng)。因?yàn)橹挥羞@樣我們 才能驕傲地回應(yīng)一百多年前梁?jiǎn)⒊壬钠谂危嬖V他說(shuō),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)則中國(guó)少年更強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)就是因?yàn)橐灰簧倌陱?qiáng)。(選自北京衛(wèi)視2015年7月8日我是演說(shuō)家第三季第一期,

12、有刪改)16 本文的主要觀點(diǎn)是什么?(2分)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)則中國(guó)少年更強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)就是因?yàn)橐灰簧倌陱?qiáng)。17 .作者寫(xiě)在以色列進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí)的見(jiàn)聞和敘利亞同學(xué)的話有什么作用?(3分)和平、發(fā)展和安定在今天很多中國(guó)年輕人看來(lái)天經(jīng)地義,但作者用她在以色列進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí)的見(jiàn)聞和敘利亞同學(xué)的話告訴人們,這些中國(guó)人的 “日?!眳s是很多國(guó)家?guī)状酥两駣^斗的目標(biāo),我們應(yīng)當(dāng)珍惜,并且應(yīng)當(dāng)把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大 ,我們才更有安全感。18 .(3)對(duì)比,將敘利亞難民的不幸遭遇和作者享受到的強(qiáng)大國(guó)家的安全感進(jìn)行對(duì)比,有力地說(shuō)明了只有國(guó)家強(qiáng)大,國(guó)民才能在國(guó)外更有選擇權(quán) ,安全感所帶來(lái)的自由選擇的權(quán)利 ,是一個(gè) 國(guó)家賦予

13、年輕人最好的禮物。19 .“國(guó)強(qiáng)”與“少年強(qiáng)”有什么關(guān)系? (3分)“國(guó)強(qiáng)”,少年就會(huì)擁有安全感所帶來(lái)的自由選擇的權(quán)利 ,就會(huì)在外國(guó)受到尊重,就會(huì) 被善待,世界對(duì)自己的國(guó)家充滿敬畏。 “少年強(qiáng)”,則會(huì)推動(dòng)國(guó)家不斷向更高的層次邁進(jìn) ,會(huì) 把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。所以 ,“國(guó)強(qiáng)”與“少年強(qiáng)”相輔相成,相得益彰。20 .我們的安全感來(lái)源于哪里?(3分)來(lái)源于祖國(guó)的強(qiáng)大,來(lái)源于有很多人在默默地為我們付出,來(lái)源于很多人在為我們承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),這些人是邊疆官兵,維和部隊(duì),外交官,公共服務(wù)的各行各業(yè),一(二)(營(yíng)口中考)(14分)讀書(shū)與快樂(lè) 常小仙4月23日是“世界讀書(shū)日”,今年這天,一位著名的網(wǎng)紅用戲謔的方式介紹了

14、“古希臘三大悲劇家”,很幽默地應(yīng)了讀書(shū)的景。說(shuō)真的,不要一提讀書(shū),大家條件反射就是“頭 懸梁錐刺股” “鑿壁偷光” “囊螢映雪”, 其實(shí),能夠拋棄功利心,讀書(shū)本是一件快樂(lè)的 事。陶淵明說(shuō):“好讀書(shū),不求甚解?!笨鬃诱f(shuō):“發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至 云爾?!倍湟苍f(shuō)過(guò):“讀書(shū)讓人學(xué)會(huì)思考,讓人能夠沉靜下來(lái),享受一種靈魂深處的愉 悅?!边@些名人都把讀書(shū)當(dāng)成了一種愉悅的活動(dòng)。納蘭性德有一句詩(shī):“賭書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常?!边@個(gè)“賭書(shū)潑茶”講的就 是一件讀書(shū)的樂(lè)事,故事的主人公是才女李清照和她的丈夫趙明誠(chéng)。夫婦二人都是金石愛(ài)好者,那時(shí)居家貧儉,每每需要把衣服典賣了 ,才能買些碑文、水果回

15、家。但他們并不感到辛 苦,吃著水果,展玩買回來(lái)的碑文法帖,自己覺(jué)得已然是神仙眷侶。他們?nèi)粘S袀€(gè)消遣,那就是吃過(guò)飯后,烹杯熱茶,夫婦相對(duì)而坐,指著滿室的書(shū)籍和史冊(cè),互相拷問(wèn)某個(gè)典故出自 何書(shū)、幾卷、幾頁(yè),誰(shuí)能答對(duì),誰(shuí)先喝茶。李清照博聞強(qiáng)識(shí) ,說(shuō)中就舉杯大笑,每每把茶潑 灑在懷中不得飲,這就是“賭書(shū)潑茶”的典故。那段清貧的歲月,因?yàn)橛袝?shū)相伴,而芳香四 溢。正由于他們愛(ài)讀書(shū)、趣讀書(shū) ,生活才變得豐富生動(dòng)。以讀書(shū)為樂(lè)的人,通常都是讀書(shū)得法之人。好讀書(shū) ,因而會(huì)讀書(shū);會(huì)讀書(shū),因而更好 讀書(shū)。年輕的諸葛亮還沒(méi)有出山之時(shí),就在讀書(shū)充電的方法上,顯露出與眾不同的特色來(lái),他奉行的是“觀其大略”?!坝^其大略”的準(zhǔn)

16、確含義,就是注意觀察和吸收書(shū)籍當(dāng)中的重點(diǎn)和 精華。此處的“大”是重大的大,也就是書(shū)中的重點(diǎn);而 “略”是戰(zhàn)略的略,也就是書(shū)中的 精華。正是由于諸葛亮重視知識(shí)的廣博勝于精深,他才選擇“觀其大略”,最終成為一個(gè)足不出戶就知天下事的智慧達(dá)人。大文豪蘇軾曾發(fā)明 “八面受敵”讀書(shū)法,把研究?jī)?nèi)容分為八個(gè)方面,每讀一遍書(shū),只集中精力攻破一個(gè)方面的問(wèn)題,以求把書(shū)讀精讀透。歐陽(yáng)修讀書(shū)“計(jì)字日誦”,他統(tǒng)計(jì)了孝經(jīng) 論語(yǔ)詩(shī)經(jīng)等十部經(jīng)典的總字?jǐn)?shù) ,規(guī)定每日熟讀300字, 細(xì)水長(zhǎng)流,終于把40多萬(wàn)字的書(shū)全部背完。漢代學(xué)者董遇提倡利用“三余”時(shí)間讀書(shū),即“冬者歲之余,夜者日之余,雨者晴之余”。這種方法類似于現(xiàn)在的合理利用“

17、碎片化”時(shí)間,效果也很好。也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)讀書(shū)的狠招:學(xué)英語(yǔ),背字典,背一頁(yè)撕一頁(yè),如果心疼書(shū),就好好用心記,一次記牢。明代學(xué)者張溥也用過(guò)類似的方法,每讀完一篇新文章,就工工整整抄在紙上,高聲朗誦一遍,就把紙扔到火爐里燒掉,然后再抄寫(xiě),再朗讀,再燒掉。如此反復(fù)七遍, 直到徹底理解、背熟為止,他把自己的書(shū)齋命名為 “七錄齋”。其實(shí),不管用什么方法,把書(shū)讀進(jìn)腦子里,讀進(jìn)心里,就是成功。真正會(huì)讀書(shū)的人,善于心領(lǐng)神會(huì),能夠觸類旁通。既不一味執(zhí)著,也不在字面上糾結(jié); 既能讀出趣味,也能收獲頗豐。當(dāng)你感受到自己的進(jìn)步,讀書(shū)的快樂(lè)自然隨之而來(lái)。(選自青年文摘2017年11期,有改動(dòng))21 .本文的中心論點(diǎn)是什么

18、?(2分)讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。22 .選文第段運(yùn)用了什么論證方法 ,有什么彳用? (3分)道理論證(或引用論證),引用了陶淵明、孔子和董卿的話語(yǔ) ,充分有力地論證了 “名人 都把讀書(shū)當(dāng)成了一種愉悅的活動(dòng)”的觀點(diǎn)。23 .從下面A和B中選出最適合第段的論據(jù) ,并闡述理由。(3分)A.武亦姝平時(shí)就喜愛(ài)背誦古詩(shī)文 ,享受著誦讀的美感和樂(lè)趣。在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)總 決賽上,她憑借著豐富的詩(shī)詞積累和“把比賽看成非常好玩的游戲 ”的心態(tài),過(guò)關(guān)斬將,一舉奪魁,盡顯王者風(fēng)范。B.那原是三國(guó)時(shí)代魏國(guó)的著名學(xué)者。他小小年紀(jì)變成了孤兒,家境清苦沒(méi)錢(qián)上學(xué),蹲在學(xué)館外的窗下哭泣,先生深受感動(dòng),破例讓他免費(fèi)就讀。他矢志讀書(shū) ,

19、刻苦求學(xué),終于成 為一方名家。選A。因?yàn)槲恼碌牡?段,是以具體的事例來(lái)論證 “讀書(shū)使生活變得快樂(lè)”的中心論點(diǎn)。 選擇的事例是李清照愛(ài)讀書(shū)、趣讀書(shū)的故事。材料 A中的武亦姝是把讀書(shū)當(dāng)成一種快樂(lè),17.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述本文段的論證思路。(3分)先提出觀點(diǎn)“以讀書(shū)為樂(lè)的人通常都是讀書(shū)得法之人”,然后列舉了諸葛亮、蘇軾、董遇的讀書(shū)方法,接著又列舉了讀書(shū)的狠招和張溥的讀書(shū)方法,最后總結(jié):不管用什么方法把書(shū)讀進(jìn)腦子里,讀進(jìn)心里,就是成功。18.結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)你還有哪種成功的讀書(shū)方法。(3分)示例:猜想式閱讀。每讀一本書(shū) ,我總愛(ài)部分內(nèi)容后,就對(duì)后面的內(nèi)容進(jìn)行猜想這樣既可以鍛煉自己的思考能力,又能

20、引起自己的閱讀興趣,對(duì)書(shū)本內(nèi)容理解也更透徹,印象也更深刻。(或:勤做讀書(shū)筆記。每讀完一本書(shū)要寫(xiě)讀后感,有詳有略、吸取精華)(三)(瀘州中考)(13分)碗底香 陳小慶終于開(kāi)飯了,他幾乎是跑著奔向食堂的。今天做的是他最喜歡的紅燒牛肉面 ,他看到自己飯盆里竟有好幾塊牛肉 ,最關(guān)鍵的是有 一塊還特別大,居然比一只完整的核桃還要大,他似乎覺(jué)察到打飯的師傅當(dāng)時(shí)遲疑了一下 , 但手終于沒(méi)有抖,還是將那大塊牛肉給他妥妥地盛進(jìn)了飯盆里。端著飯,走到外邊,坐在一塊空心磚上,雖然餓極了,雖然是他最喜歡的牛肉面,他卻 慢條斯理地吃著,他享受著美味。不像那個(gè)首先急著把飯里的牛肉挑著吃了的二狗子一一吃 那么快會(huì)很快吃完,

21、很快吃飽,很快失去享受的時(shí)間。尤其是那塊最大的牛肉,他毫無(wú)疑問(wèn)地會(huì)留到最后吃,等吃完所有的面條、碎肉,喝光所有的湯之后再去細(xì)細(xì)品味,仔細(xì)享受,這叫碗底香。在他,這樣吃飯也是人生一大享受!他一邊品味著牛肉面,一邊想著自己兒子小虎馬上就要娶媳婦了 ,那個(gè)姑娘已經(jīng)同意嫁 給小虎了,嫁到在城里沒(méi)有房子的他們農(nóng)村的家了! 他得多干活多賺錢(qián),風(fēng)風(fēng)光光把兒媳婦 娶進(jìn)家門(mén)。此時(shí),飯盆里的那塊肉,幾乎是支撐他力氣的最有力的保障,也是他辛苦后的一份安慰。從小他就有把好東西留到最后的習(xí)慣,過(guò)去家里窮,娘做面條時(shí),炒個(gè)雞蛋已屬最好的午飯,那時(shí)節(jié)他總是把飯先吃光,再去吃炒雞蛋,最后嘴里的炒雞蛋味兒會(huì)留存一下午。讓 人覺(jué)

22、得生活美好有意義。他還喜歡把最甜的放在最后,把最好的消息在心底憋好久,六年級(jí) 時(shí),他破天荒地考了個(gè)年級(jí)第一 ,回家就一直沒(méi)有吭,最后竟然沒(méi)有說(shuō),還是娘聽(tīng)鄰居小孩 說(shuō)的。娘看著他笑,他也笑,仿佛那最好吃的還在碗里放著 ,還可以享受那份驚喜。娘告訴 過(guò)他,先苦后甜才是真正的幸福。 所以他一直不舍得把那些好東西提前吃掉用掉,甚至到該 吃該用時(shí)仍然還要保留好久。他喝了口牛肉面湯,滋味十足,望望那塊牛肉,心里踏實(shí)極了。十六歲時(shí)他擁有了第一 雙回力球鞋,穿慣了黃膠鞋的他,一直舍不得穿,只在勞動(dòng)節(jié)和國(guó)慶節(jié)時(shí)穿過(guò)那么幾天,大部分時(shí)間還是黃膠鞋,后來(lái)他發(fā)現(xiàn)鞋小了 ,自己在十八歲時(shí)再也穿不上那尚且八九成新的回 力

23、鞋了。那雙鞋,至今在家里放著,像是收藏品,曾經(jīng)他想讓兒子穿,兒子卻無(wú)論如何也不 穿。他開(kāi)始品飯盆里的碎牛肉。明天據(jù)說(shuō)會(huì)發(fā)工資,包工頭說(shuō)了兩個(gè)月了 ,一定要在麥?zhǔn)罩鞍亚反蠹业娜ツ甑墓ゅX(qián)發(fā)到手里,而他們很多人已經(jīng)打算后天回鄉(xiāng)割麥子了 !碎牛肉幾乎沒(méi)有口感,他望了望那大塊牛肉,原諒了這些碎肉。筷子卻不去動(dòng)一下那大 的,從小養(yǎng)成的習(xí)慣,使他根本不會(huì)在飯還多時(shí)去動(dòng)那些 “鎮(zhèn)碗之肉”的。也因?yàn)檫@個(gè)好習(xí) 慣,他存到了一些錢(qián),家里才翻蓋了房子,兒子才能說(shuō)上對(duì)象。過(guò)去在鄉(xiāng)下,他碗里的肉或者雞蛋一直是別人眼中的誘惑,大柳樹(shù)下吃午飯,他總是會(huì)在碗里留下最好的,直到吃完了飯,才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真吃掉那些最好的 ,讓一頓飯有

24、了悠長(zhǎng)的香 味。三十年前,在鄉(xiāng)下,碗里有肉或者有雞蛋,會(huì)很有面子,他是那時(shí)養(yǎng)成了很慢很慢吃飯 的習(xí)慣的,他享受著自己碗里有寶的感覺(jué)一一生活就是這么有奔頭!很多工友都吃完了 ,在抽煙聊天,他卻還有好幾口面沒(méi)有吃完 ,他一根一根面吃著,碎 肉已沒(méi)有了,但他碗底有香,心里有底兒:鎮(zhèn)碗之寶還在,動(dòng)都沒(méi)動(dòng)呢!他們都是端著鐵盆 盛飯的,都是一步到位,沒(méi)有再去打飯的麻煩,那么大個(gè)鐵盆,足可以吃很飽。吃完最后一根面條,喝光最后一口湯,盆里只有那個(gè)大塊頭的牛肉了,那深醬色的肉,吸足了調(diào)料,那要一口吞下去,能嚼上兩分鐘才可以咽下去。他停頓了一下,顯得鄭重地夾起那塊肉,多年養(yǎng)成的習(xí)慣,尊重食物,更要慎重對(duì)待那 些最

25、好的,那些都是生活的精華,是我們熱愛(ài)生活的理由!他每次在享受最后一口美味時(shí),都會(huì)停頓一下,調(diào)整好味覺(jué)、視覺(jué),說(shuō)高級(jí)一點(diǎn)應(yīng)該還調(diào)整好了靈魂 ,準(zhǔn)備接受那種痛快舒 爽一一他夾起那塊肉,發(fā)覺(jué)并沒(méi)有想象中那么沉,也許是自己用勁過(guò)于大了吧 ,他調(diào)整了下 呼吸,把肉隆重地送入口中 ,上下牙合在一起,然后他便流下了淚水 ,那塊讓他期待了一頓飯,瞟了無(wú)數(shù)眼,幾乎支撐了他全部幸福感的大塊牛肉,竟然是一塊切得方方正正的姜!19 .小說(shuō)中的“他”是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要賞析。(3分)“他”是一個(gè)勤勞淳樸的農(nóng)民工: 為了改變生活條件,辛苦勞動(dòng),努力掙錢(qián)?!八?是一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶赣H:為了兒子娶媳婦 ,勇?lián)赣H責(zé)任,掙錢(qián)翻蓋房子; “他”是 一個(gè)易于滿足的勞動(dòng)者:一碗紅燒牛肉面 ,對(duì)“他”來(lái)說(shuō)也是人生一大享受。20 .(3)他調(diào)整了

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