職業(yè)技能培訓(xùn)工作總結(jié)

1、職業(yè)技能培訓(xùn)工作總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)輝煌-石家莊科達(dá)中專學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)時(shí)光飛逝，新年將至。在縣委、縣政府、就業(yè)局、教育 局等部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校教職工的共同努力下，我校 出色完成了本年度的培訓(xùn)任務(wù)。截至12月中旬，我校共培訓(xùn)農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員將近 1000人，并轉(zhuǎn)移輸出（安置就業(yè)） 500多人，為調(diào)動(dòng)我市農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，促進(jìn)農(nóng) 民增收，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程，為鹿泉經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，起 到了應(yīng)有的作用。現(xiàn)將我校一年來(lái)開(kāi)展的各項(xiàng)技能培訓(xùn)工作 情況總結(jié)如下：一、培訓(xùn)的主要工作與措施（一）積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持，強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作 的領(lǐng)導(dǎo)與管理。職業(yè)技能培訓(xùn)是一項(xiàng)社會(huì)性、系統(tǒng)性工程。必須要

2、有政 府的參與和領(lǐng)導(dǎo)，才能使培訓(xùn)和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有 序、卓有成效?；诖耍覀兏鶕?jù)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的相關(guān) 文件精神，主動(dòng)做工作，并向市就業(yè)局 申請(qǐng)，取得支持。 學(xué)校在原就業(yè)指導(dǎo)辦公室、培訓(xùn)中心基礎(chǔ)上增加工作人員， 成立“石家莊科達(dá)中專學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)中心”，由學(xué)校校長(zhǎng)郝增順直接領(lǐng)導(dǎo)，副校長(zhǎng)崔振良主抓，馬學(xué)平具體負(fù)責(zé)組 織實(shí)施，開(kāi)展工作。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的確立，為確保順利開(kāi)展各項(xiàng) 職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。（二）摸清情況，開(kāi)展宣傳，落實(shí)工作。今年初，我們?cè)谌h范圍內(nèi)開(kāi)展了城鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力就業(yè) 現(xiàn)狀和教育培訓(xùn)資源的抽樣調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，大致掌握和摸 清了我市勞動(dòng)力資源和與之有關(guān)的培訓(xùn)資源情

3、況，為正確指導(dǎo)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)工作提供了科學(xué)可靠的決策依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校利用寒、暑假教學(xué)時(shí)間和教學(xué)設(shè)施相對(duì)比較空 閑的有利條件，組織人力物力，深入全市多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，同鄉(xiāng)村 干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系。我們?cè)诎茁谷?、嶺底、任村、南 甘子、故邑、山伊村、郭莊、方臺(tái)、南新城、申后等10多個(gè)村鎮(zhèn)都建立了培訓(xùn)點(diǎn)。這些培訓(xùn)點(diǎn)的建立，離不開(kāi)老師們 辛勤的付出及細(xì)致耐心熱情周到的服務(wù)工作，因?yàn)樗麄兌紤阎@樣的心愿：一定要把國(guó)家的惠民政策送給農(nóng)民、一定要 把學(xué)校的工作作為自己的事來(lái)做，一定要把專業(yè)技能教給百姓，一定要讓農(nóng)民得到實(shí)惠。我校的賈士輝老師，做群眾的 工作常常到深夜；梁靜老師不顧天黑風(fēng)寒，奔波在招生宣傳 的

4、路上；馬學(xué)平老師四處奔波建立了多個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)；張軼男老 師雖然是今年剛來(lái)的新老師，年紀(jì)輕輕也發(fā)揚(yáng)了敢想敢干的作風(fēng)，建立起了培訓(xùn)點(diǎn)；徐海霞老師主動(dòng)幫助其他老師發(fā)展 培訓(xùn)點(diǎn)；王增根、張麗娜、高美娜、賈九平等老師都建立了 培訓(xùn)點(diǎn)；崔振良校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)對(duì)外工作關(guān)系，但他不顧 工作繁忙，也正與幾個(gè)村鎮(zhèn)聯(lián)系培訓(xùn)招生的具體工作。他們 通過(guò)自己的努力都為學(xué)校的培訓(xùn)工作作出了貢獻(xiàn)。（三）精心組織實(shí)施，開(kāi)展培訓(xùn)工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。 專業(yè)老師精心組織教學(xué)培訓(xùn)，承擔(dān)具體的上課任務(wù)，他們克 服了種種困難組織教學(xué)： 群眾開(kāi)始不了解，最終他們參加了; 群眾時(shí)間觀念差，他們焦急地盼來(lái)了；沒(méi)有教學(xué)場(chǎng)所，他們 租到了；沒(méi)有黑板，他

5、們買(mǎi)來(lái)了；沒(méi)有桌椅板凳，他們拉來(lái) 了；沒(méi)有課本，他們帶來(lái)了；為了調(diào)動(dòng)學(xué)員們的積極性，他 們還自費(fèi)，利用節(jié)假日到南三條批發(fā)市場(chǎng)為學(xué)員批發(fā)紀(jì)念 品 他們沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)員們老少并存，年齡跨度大，層次不 一不重視教學(xué)；他們沒(méi)有因?yàn)槿罕姴焕斫舛艞壗虒W(xué)；沒(méi)有 因?yàn)榻虒W(xué)條件差而應(yīng)付教學(xué)。 老師們向這部分即將走向社會(huì) 的新的勞動(dòng)者傳授操作的具體技能，教他們適應(yīng)社會(huì)、保護(hù) 自己的方法，想方設(shè)法提高使他們的就業(yè)本領(lǐng)。當(dāng)專業(yè)理論 技能具備時(shí)，還要引導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)踐，為他們聯(lián)系相應(yīng)的單 位進(jìn)行就業(yè)安置，安置率達(dá)40 %以上。目前學(xué)校就業(yè)辦對(duì)已 就業(yè)幾個(gè)月的學(xué)員跟蹤，調(diào)查情況顯示，培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)鞏固 率超過(guò)97%，平均工資超

6、過(guò)1500元，參加培訓(xùn)的學(xué)員都表 示了較高的滿意度。培訓(xùn)中老師們付出了艱辛，不只是汗水甚至是淚水。馬 學(xué)平老師在東任村教學(xué)，那天正好是重陽(yáng)節(jié)，也是敬老節(jié)。 她認(rèn)為這是給學(xué)員們開(kāi)闊視野，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德的好機(jī)會(huì)。因此在教學(xué)的開(kāi)始，她就問(wèn)學(xué)員們今天是 什么日子，學(xué)員們只知道是九月初九，馬老師更覺(jué)得有給他 們講的必要了。她給他們講了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣，提 倡大家敬老愛(ài)老。不料卻招來(lái)了某些學(xué)員的不理解和非議， 他們喊著：趕緊講專業(yè)課吧，講什么節(jié)日不節(jié)日，又不是過(guò) 年！聽(tīng)到這些話語(yǔ)，馬老師不禁潸然淚下，黯然神傷。自己 精心給他們查資料準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容，換來(lái)的卻是斥責(zé)！馬老 師簡(jiǎn)直想放棄這

7、個(gè)班級(jí)的教學(xué)，但她想這是工作，要克服困 難，尋找更好的教育教學(xué)的方法，她又耐心地給學(xué)員們做了 解釋工作，爭(zhēng)取學(xué)員們的理解支持。終于功夫不負(fù)有心人， 在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)員們?yōu)樗蜕狭俗约杭依锏募t棗，馬老師 甜在嘴上，笑在心中。因?yàn)樗?，她的付出終于有了回報(bào)。 值得！ 一切付出都值得！二、培訓(xùn)工作的特點(diǎn)與取得的成績(jī)（一）培訓(xùn)涵蓋范圍廣，培訓(xùn)量大。今年的職業(yè)技能培訓(xùn)我們涉及機(jī)械、電子、電工等行業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)千人。我們與農(nóng)村黨支部，共青團(tuán)，婦聯(lián)會(huì)都進(jìn) 行了合作，針對(duì)不同的群體進(jìn)行教學(xué)，積累了豐富的工作經(jīng) 驗(yàn)，并受到好評(píng)，為明年的培訓(xùn)打下了良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）培訓(xùn)工作體現(xiàn)了 “三個(gè)突出”。1、突出了實(shí)

8、用性。積極面向市場(chǎng)，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，更新觀念，為本 地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才。深化教學(xué)改革，力爭(zhēng)探索 出適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)模式。一年來(lái)，我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏的新路子。我校與十三所電子廠、格 力家電，博深工具廠等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系，一年 來(lái)我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓(xùn)技術(shù)人才 300余人。2、突出了服務(wù)性。培訓(xùn)工作的一切都是為了學(xué)員的利益展開(kāi)，個(gè)人的得失恩怨置之度外，學(xué)員滿意就是我們最大的成功，一切付出都 值得。我們開(kāi)展的相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，使貧困勞動(dòng)力提 高了綜合素質(zhì)，掌握了實(shí)用的職業(yè)技能，成為幫助他們脫貧 致富的有效途徑。為確保社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到 了良好

9、的作用。3突出了靈活多樣性。2011年我們一味地把學(xué)員集中到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)，培訓(xùn)受到了很大的限制。2012年我們采用了靈活多樣的教學(xué)方式： 讓學(xué)校周邊的群眾到學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較偏遠(yuǎn)的地 方，我們采用租賃教學(xué)點(diǎn)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，受到了當(dāng)?shù)?群眾的普遍好評(píng)。（三）社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)雙豐收。我們通過(guò)多方整合社會(huì)資源，以多種方式組織技能培 訓(xùn)，為家境貧困、身體殘疾、失業(yè)失學(xué)的城鄉(xiāng)青年提供免費(fèi)就業(yè)援助服務(wù)。使得不少學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，取得了相 關(guān)的就業(yè)失業(yè)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，今年培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)獲得了良好的社會(huì)反響。三、存在的問(wèn)題及明年的工作要點(diǎn)（一）存在的問(wèn)題。1.

10、培訓(xùn)工作任務(wù)艱難，任重道遠(yuǎn)。盡管我們一年來(lái)的培訓(xùn)工作在各方的努力配合下，取得了一些成績(jī)，但是培訓(xùn)工作依然還是任重而道遠(yuǎn)。主要反映 在農(nóng)村勞動(dòng)力對(duì)培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在深入開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)工作的同時(shí)，我們也 遭遇了深入農(nóng)村宣傳費(fèi)用高、學(xué)員配合不積極、授課效果不 好等現(xiàn)實(shí)情況。一些農(nóng)民工對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)就業(yè)存在無(wú)所 謂的態(tài)度，認(rèn)為企業(yè)急需人力是事實(shí)，因此學(xué)員更加注重培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹“好的工作”，所以就業(yè)培訓(xùn)工作的宣傳以及讓學(xué)員明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)當(dāng)讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門(mén)生產(chǎn)技巧的重要性。因此， 我們的招生宣傳工作還應(yīng)當(dāng)做得更加深入細(xì)致一些

11、，和一些信譽(yù)好，效益好的企業(yè)結(jié)合更加密切一些，充分了解企業(yè)急 需怎樣的人才，就業(yè)者需要怎樣的務(wù)工環(huán)境。以高質(zhì)量的培 訓(xùn)，理想的工作促進(jìn)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。2培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)還是十分的有限。不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開(kāi)展更加深入的培訓(xùn) 工作，為農(nóng)民工上崗前提供更多的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。尤其是崗 位實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)工作，例如電工培訓(xùn)，這些行業(yè)急需能夠掌握 一定操作技巧的，具備一定的禮儀知識(shí)和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員，但是這些培訓(xùn)工作需要時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較 多，費(fèi)用相對(duì)較高。本年度，我們嘗試開(kāi)展了這些專業(yè)培訓(xùn)， 就遭遇了經(jīng)費(fèi)問(wèn)題， 我們非常遺憾沒(méi)有能夠?yàn)閷W(xué)員提供更加 細(xì)致的培訓(xùn)內(nèi)容。因?yàn)檫@些專業(yè)的培訓(xùn)，既要邀請(qǐng)

12、較好的有 豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗(yàn)的老師，提供具體的并且是有針對(duì)性的教材，又要控制緊張的培訓(xùn)費(fèi)用，培訓(xùn)工作開(kāi)展有一定 難度。（二）今后要做的主要工作。1爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)支持。繼續(xù)積極爭(zhēng)取縣委縣政府以及各 級(jí)各部門(mén)對(duì)我校職業(yè)技能培訓(xùn)工作的支持。沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的支持與配合，培訓(xùn)工作就無(wú)法進(jìn)行。2要?jiǎng)?chuàng)造就業(yè)明星。健全勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，調(diào)動(dòng)各種 力量，疏通就業(yè)渠道，保證暢通，擴(kuò)大培訓(xùn)后就業(yè)率。爭(zhēng)取 把培訓(xùn)優(yōu)秀的學(xué)員安排到名優(yōu)企業(yè)當(dāng)中，成為我們的培訓(xùn)就業(yè)明星，為我們的培訓(xùn)做好宣傳工作，使我們明年的培訓(xùn)更 上一個(gè)新臺(tái)階。3配備現(xiàn)代化的教學(xué)器材。雖然我們培訓(xùn)資金緊張，雖 然我們培訓(xùn)艱難，我們要克服種種困難，配備現(xiàn)代化的教學(xué) 器材，如配備手提電腦進(jìn)行多媒體教學(xué)，使學(xué)員的耳目一新，促進(jìn)教學(xué)效果，提高培訓(xùn)質(zhì)量。4繼續(xù)擴(kuò)大培訓(xùn)點(diǎn)。利用學(xué)?，F(xiàn)有的招生隊(duì)伍，建立各 種渠道，在做好學(xué)校招生工作的同時(shí)，做好社會(huì)就業(yè)技能培 訓(xùn)的宣傳工作，將國(guó)家的惠民政策和職業(yè)技能培訓(xùn)的精神傳 達(dá)到全縣各個(gè)角落。5擴(kuò)大培訓(xùn)范圍和種類。我們不能只限于職業(yè)技能培訓(xùn)， 我們不但要做好這項(xiàng)工作，還要居安思危，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)的 的范圍和種類。6向同類培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)是國(guó)家的惠民政策， 利國(guó)利民，福澤民生，如何把好事辦得更好，除了自己的經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)之外，還要多向兄弟學(xué)校單位學(xué)