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文檔簡(jiǎn)介

1、航空攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告航空攝影測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的攝影測(cè)量與遙感實(shí)習(xí)是攝影測(cè)量學(xué)和遙感技術(shù)相應(yīng)用的綜合實(shí)習(xí)課。本課程的任務(wù)是通過(guò)實(shí)習(xí)掌握攝影測(cè)量的原理、影像處理方法、成圖方法,掌握遙感的信息獲取、圖像處理、分類(lèi)判讀及制圖的方法和作業(yè)程序。從而更系統(tǒng)地掌握攝影測(cè)量與遙感技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí)使我們更熟練地掌握攝影測(cè)量及遙感的原理,信息獲取的途徑,數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法。 進(jìn)一步鞏固和深化理論知識(shí), 理論與實(shí)踐相結(jié)合。培養(yǎng)我們的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力、工作認(rèn)真、實(shí)事求是、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,為以后從事生產(chǎn)實(shí)踐工作打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合素質(zhì)基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1) 遙感影像圖制作 ;2) 相

2、片控制測(cè)量;3) 航空攝影測(cè)量相對(duì)立體觀察與兩側(cè) ;4) 航片調(diào)繪、遙感圖像屬性調(diào)查 ;5) 相片及衛(wèi)片的判讀及調(diào)繪6) 調(diào)繪片的內(nèi)頁(yè)整飾7) 撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,提交成果。三、實(shí)習(xí)設(shè)備與資料1) 攝影測(cè)量與遙感書(shū)本上的理論知識(shí)。2) 通過(guò)電腦查找有關(guān)這門(mén)學(xué)科的實(shí)踐應(yīng)用及其它相關(guān)知識(shí)等。3) 電腦上相關(guān)的攝影測(cè)量的圖片信息資料及判讀方法。4) 現(xiàn)有的實(shí)習(xí)報(bào)告模板及大學(xué)城空間里的相關(guān)教學(xué)資料。四、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間:XX年6月19日XX年6月26日。地點(diǎn):學(xué)校圖書(shū)館、教室、寢室及搜集攝影測(cè)量與遙感這門(mén)學(xué)科的資料等相關(guān)地方。五、實(shí)習(xí)過(guò)程攝影測(cè)量與遙感學(xué)的發(fā)展情景攝影測(cè)量與遙感是從攝影影像和其他非接觸傳感

3、器系統(tǒng)獲取所研究物體,主要是地球及其環(huán)境的可靠信息,并對(duì)其進(jìn)行記錄、量測(cè)、分析與應(yīng)用表達(dá)的科學(xué)和技術(shù)。隨著攝影測(cè)量發(fā)展到數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量階段及多傳感器、多分辨率、多光譜、多時(shí)段遙感影像與空間科學(xué)、電子科學(xué)、地球科學(xué)、 計(jì)算機(jī)科學(xué)以及其他邊緣學(xué)科的交叉滲透、 相互融合,攝影測(cè)量與遙感已逐漸發(fā)展成為一門(mén)新型的地球空間信息科學(xué)。由于它的科學(xué)性、技術(shù)性、應(yīng)用性、服務(wù)性以及所涉及的廣泛科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,其應(yīng)用已深入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、國(guó)家安全和人民生活等各個(gè)方面。單張像片測(cè)量原理單張像片測(cè)圖的基本原理是中心投影的透視變換,而攝影過(guò)程的幾何反轉(zhuǎn)則是立體測(cè)圖的基本原理。廣義來(lái)說(shuō),前一情況的基本原理也是攝影過(guò)程的幾

4、何反轉(zhuǎn)。 20 世紀(jì) 30 年 代以后,攝影過(guò)程的幾何反轉(zhuǎn)都是應(yīng)用各種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的光學(xué)機(jī)械的精密儀器來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 50 年代, 開(kāi)始應(yīng)用數(shù)學(xué)解析的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。圖 1 就是用光學(xué)投影方法實(shí)現(xiàn)攝影幾何反轉(zhuǎn)的示意圖。圖中假設(shè)兩張相鄰的航攝像片覆蓋了同一地面AMDC,它們?cè)谧笃琍1上的構(gòu)像為a Imldlcl,右片P2上的構(gòu)像為a2m2d2c2,兩攝站點(diǎn)S1和S2間的距離為基線 B。如將這兩張像片裝回與攝影鏡箱相同的投影器內(nèi) , 后面用聚光器照明 , 就會(huì)投射出同攝影時(shí)相似的投影光束。再把這兩個(gè)投影光束安置在與攝影時(shí)相同的空間方位,并使兩投影中心間的距離為 b(b 為按測(cè)圖比例尺縮小的攝影基線) ,此時(shí)所

5、有的同名投影光線都應(yīng)成對(duì)相交, 從而得出一個(gè)地面的立體模型A'M'D 'C ' 。這時(shí) , 用一個(gè)空間的浮游測(cè)標(biāo)( 可作三維運(yùn)動(dòng) ) 去量測(cè)它,就可畫(huà)得地形圖。航空攝影測(cè)量的內(nèi)外業(yè)技術(shù)要求航測(cè)外業(yè)工作包括:像片控制點(diǎn)聯(lián)測(cè)。像片控制點(diǎn)一般是航攝前在地面上布設(shè)的標(biāo)志點(diǎn),也可選用像片上的明顯地物點(diǎn) ( 如道路交叉點(diǎn)等) ,用普通測(cè)量方法測(cè)定其平面坐標(biāo)和高程。像片調(diào)繪。是圖像判讀、調(diào)查和繪注等工作的總稱(chēng)。在像片上通過(guò)判讀,用規(guī)定的地形圖符號(hào)繪注地物、地 貌等要素 ; 測(cè)繪沒(méi)有影像的和新增的重要地物 ; 注記通過(guò)調(diào)查所得的地名等。通過(guò)像片調(diào)繪所得到的像片稱(chēng)為調(diào)繪片。調(diào)繪工

6、作可分為室內(nèi)的、野外的和兩者相結(jié)合的 3 種方法。綜合法測(cè)圖。主要是在單張像片或像片圖上用平板儀測(cè)繪等高線。航測(cè)內(nèi)業(yè)工作包括:測(cè)圖控制點(diǎn)的加密。以前對(duì)于平坦地區(qū)一般采用輻射三角測(cè)量法,對(duì)于丘陵地和山地則采用立體測(cè)圖儀建立單航線模擬的空中三角網(wǎng),進(jìn)行控制點(diǎn)的加密工作。 20 世紀(jì) 60 年代以來(lái),模擬法空中三角測(cè)量逐漸地被解析空中三角測(cè)量代替。用各種光學(xué)機(jī)械儀器測(cè)制地形原圖像片的內(nèi)方位元素和外方位元素內(nèi)方位元素用以確定攝影物鏡后節(jié)點(diǎn) ( 像方 ) 同像片間的相關(guān)位置。利用它可以恢復(fù)攝影時(shí)的攝影光線束。內(nèi)方位元素系指攝影機(jī)主距f 和攝影機(jī)物鏡后節(jié)點(diǎn)在像平面的正投影位于框標(biāo)坐標(biāo)系中的坐標(biāo)值(x0,

7、y0)。這些數(shù)值通過(guò)對(duì)航攝機(jī)鑒定得出,故內(nèi)方位元素總是已知的。確定攝影光線束在攝影時(shí)的空間位置的數(shù)據(jù),叫做像片或攝影的外方位元素。外方位元素有6個(gè)數(shù)值,包括攝影中心S(圖2)在莫一空間直角坐標(biāo)系中的 3 個(gè)坐標(biāo)值 Xs、 Ys、 Zs 和用來(lái)確定攝影光線束在空間方位的 3個(gè)角定向元素,如噗、3、k角。這些外方位元素都是針對(duì)著某一個(gè)模型坐標(biāo)系 O-XYZ 而定義的。模型坐標(biāo)系的 X 坐標(biāo)軸近似地位于攝影的基線方向, Z 坐標(biāo)軸近似地與地面點(diǎn)的高程方向相符。在模型坐標(biāo)系內(nèi)所建立的立體模型必須在其后經(jīng)絕對(duì)定向的過(guò)程才能取得立體模型的正確方位。六、航影像片調(diào)繪像片調(diào)繪是利用像片進(jìn)行判讀、調(diào)查、描繪和注

8、記等工作的總稱(chēng)。即用攝影測(cè)量方法測(cè)繪地形圖的作業(yè)過(guò)程,是用判讀知識(shí)蔣像片進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和補(bǔ)測(cè),并對(duì)地形圖上需要表示的地物、地貌和地理名稱(chēng)等要素經(jīng)制圖綜合后,用規(guī)定的符號(hào)和注記標(biāo)繪在像片上以供進(jìn)一步測(cè)繪地形圖只用。經(jīng)調(diào)繪的像片稱(chēng)調(diào)繪片。簡(jiǎn)稱(chēng)調(diào)繪片。在特殊情況下,亦可在實(shí)地調(diào)繪典型樣片,其余的參照典型樣片和有關(guān)資料通過(guò)像片判讀在室內(nèi)進(jìn)行。七、像片及衛(wèi)片判讀時(shí)注意的技術(shù)問(wèn)題在作業(yè)過(guò)程中進(jìn)行航空像片判讀時(shí),一般都應(yīng)該要遵循下列原則:先整體后局部 ; 從一只到未知 ; 先易后難 ; 由宏觀到微觀的原則。只有這樣我們才能更好、更容易、更精確的判讀像片及像片上關(guān)的地物和地貌信息。同時(shí)判讀航空像片時(shí)一般也經(jīng)常采

9、用比較常用的方法進(jìn)行判讀,如:直接判讀法 ; 對(duì)比分析法 ; 邏輯推理法等等。像這樣通過(guò)各種方法各種信息的全面綜合分析,才能更好的防止信息的判別錯(cuò)誤,減少不必要的經(jīng)濟(jì)和其它損失。然而尤其是判別過(guò)程中我們更得注重判讀過(guò)程及步驟,在判讀過(guò)程中我們分為四個(gè)判讀階段:準(zhǔn)備工作 ; 室內(nèi)判讀 ; 野外校核和成圖總結(jié)。在準(zhǔn)備工作中我們也分為一些小的步驟:資料的收集; 像片得清晰度; 像片得重疊度; 像片得平整度; 航線的彎曲度; 像片得壓平度,這些雖然是些小的細(xì)節(jié),但是一旦忽略很多就會(huì)導(dǎo)致很大的判別誤差,影響我們最終的判別結(jié)果。還有室內(nèi)的判讀,這一階段是需要在了解和掌握地區(qū)地理概況的基礎(chǔ)上進(jìn)行,根據(jù)判讀任

10、務(wù)的需要及相關(guān)學(xué)科的特點(diǎn),制定出統(tǒng)一的分類(lèi)系統(tǒng),并選擇已知或典型地區(qū)總結(jié)和建立判讀標(biāo)識(shí)。判讀過(guò)程中還要注意利用已知資料, 以及放大鏡、 立體鏡等輔助工具,對(duì)重要的地物和有疑問(wèn)的地方加以特別標(biāo)記,以便在野外校核時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。第三是野外校核,主要是根據(jù)室內(nèi)擬定的路線進(jìn)行,把室內(nèi)判讀的結(jié)果與實(shí)地對(duì)照,特別是對(duì)一些重要現(xiàn)象和有懷疑的地方,應(yīng)詳細(xì)加以觀察和驗(yàn)證,以修改和補(bǔ)充室內(nèi)的不足,最后是成圖與總結(jié),判讀結(jié)果結(jié)果野外反復(fù)的檢驗(yàn)后,可將其轉(zhuǎn)繪到準(zhǔn)備好的底圖上,以制成專(zhuān)題圖件,并根據(jù)任務(wù)的要求,編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。八、實(shí)習(xí)心得 通過(guò)一周的室內(nèi)實(shí)習(xí)任務(wù),最大的感觸就是從新認(rèn)識(shí)了攝影測(cè)量和遙感這門(mén)比較抽象的學(xué)

11、課,以前在課堂上總覺(jué)得這是一門(mén)非常難懂也非常難學(xué)的課程,可是就在這周的室內(nèi) 收集資料實(shí)習(xí)的過(guò)程中我的想法突然改變了,其實(shí)攝影測(cè)量與遙感這門(mén)學(xué)科并沒(méi)有所想的那么難懂和難學(xué),只要我們?cè)敢馊W(xué)、去發(fā)現(xiàn)這門(mén)學(xué)科的奧秘我們還是非常容易掌握和理解的。開(kāi)始接觸是覺(jué)得它是我們所有學(xué)科中最抽象的,可是當(dāng)我們把我們所學(xué)的理論知識(shí)和這次室內(nèi)搜集資料的實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)對(duì)比和深入研究后,才真正的發(fā)現(xiàn)這是一門(mén)多么有內(nèi)涵和適應(yīng)新時(shí)代的必要科目,很多情況下,對(duì)于大面積的測(cè)圖我們都少不了對(duì)它的應(yīng)用,同時(shí)在將來(lái)攝影測(cè)量和遙感也很有可能會(huì)取代我們所有傳統(tǒng)的測(cè)圖方法,真正的把它完全的應(yīng)用到我們的所有調(diào)查土地資料中,以見(jiàn)證它的最有效的作用。由于我們學(xué)校大量缺少攝影測(cè)量和遙感這門(mén)學(xué)科的儀器和工具,所以學(xué)校把這次實(shí)習(xí)任務(wù)主要定為網(wǎng)上搜集有關(guān)這門(mén)學(xué)科的資料及書(shū)本上理論知識(shí)相結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。雖然這方面的設(shè)備

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