【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 5.3還是很多人的夢(mèng)想課件 人民版 課件_第1頁(yè)
【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 5.3還是很多人的夢(mèng)想課件 人民版 課件_第2頁(yè)
【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 5.3還是很多人的夢(mèng)想課件 人民版 課件_第3頁(yè)
【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 5.3還是很多人的夢(mèng)想課件 人民版 課件_第4頁(yè)
【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 5.3還是很多人的夢(mèng)想課件 人民版 課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 還是很多人的夢(mèng)想還是很多人的夢(mèng)想【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 5.3還是很多人的夢(mèng)想課件 人民版 課件教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)v1、了解我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。、了解我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。v2、理解在小康社會(huì)建設(shè)過(guò)程中存在的一些問、理解在小康社會(huì)建設(shè)過(guò)程中存在的一些問題。題。v3、培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)國(guó)家的責(zé)任感和使命感。、培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)國(guó)家的責(zé)任感和使命感?!咀钚隆科吣昙?jí)政治上冊(cè) 5.3還是很多人的夢(mèng)想課件 人民版 課件自學(xué)指導(dǎo)v五分鐘速讀課本五分鐘速讀課本P59-63,想一想:,想一想:v1、2000年,我國(guó)人民生活年,我國(guó)人民生活“總體上達(dá)到了總體上達(dá)到了小康水平小康水平”?!翱傮w小康總體小

2、康”的含義是什么?的含義是什么?v2、所謂低水平的小康指的是什么?、所謂低水平的小康指的是什么?v3、所謂不全面的小康指的是什么?、所謂不全面的小康指的是什么?v4、所謂不平衡的小康指的是什么?、所謂不平衡的小康指的是什么?【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 5.3還是很多人的夢(mèng)想課件 人民版 課件低水平的小康低水平的小康 材料一:材料一: 20072007年我國(guó)的年我國(guó)的GDPGDP總量為總量為246619246619億美元,排名世界億美元,排名世界第四位。但人均第四位。但人均GDPGDP只有只有20422042美元,排名世界美元,排名世界100100名以名以后了。人民的生活水平位于世界中下行列。后了。

3、人民的生活水平位于世界中下行列。 我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量已有相當(dāng)?shù)囊?guī)模,為什么人民的生活我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量已有相當(dāng)?shù)囊?guī)模,為什么人民的生活水平還是很低?水平還是很低? 材料說(shuō)明了什么問題呢?材料說(shuō)明了什么問題呢? 人口的過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)給我國(guó)帶人口的過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)給我國(guó)帶來(lái)了沉重的壓力,成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)來(lái)了沉重的壓力,成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、人民生活水平提高的一和社會(huì)發(fā)展、人民生活水平提高的一個(gè)重要因素。個(gè)重要因素。我國(guó)目前的小康還是低水平的小康!我國(guó)目前的小康還是低水平的小康!不全面的小康不全面的小康 在我們的身邊還存在哪些不文明的事在我們的身邊還存在哪些不文明的事情?這些事情又有什么樣的危害呢?情?

4、這些事情又有什么樣的危害呢?【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 5.3還是很多人的夢(mèng)想課件 人民版 課件我國(guó)公民平均受教育的年限、接受衛(wèi)我國(guó)公民平均受教育的年限、接受衛(wèi)生保護(hù)、醫(yī)療服務(wù)的條件、民眾的消生保護(hù)、醫(yī)療服務(wù)的條件、民眾的消費(fèi)、民主法制建設(shè)、整個(gè)環(huán)境保護(hù)、費(fèi)、民主法制建設(shè)、整個(gè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)恢復(fù)等方面與現(xiàn)代化的差距,比生態(tài)恢復(fù)等方面與現(xiàn)代化的差距,比經(jīng)濟(jì)方面的差距更大。經(jīng)濟(jì)方面的差距更大。 討論討論:除此之外,還有哪些方面表:除此之外,還有哪些方面表明我國(guó)目前的小康是不全面的?明我國(guó)目前的小康是不全面的?這幅漫畫說(shuō)明這幅漫畫說(shuō)明了一個(gè)什么樣了一個(gè)什么樣的問題呢?的問題呢?國(guó)民的素質(zhì)不國(guó)民的素質(zhì)不高

5、,當(dāng)前的小高,當(dāng)前的小康是不全面的!康是不全面的!不全面的小康 表明人們?cè)诳茖W(xué)文化素質(zhì)、思想道德品表明人們?cè)诳茖W(xué)文化素質(zhì)、思想道德品質(zhì)方面還比較落后質(zhì)方面還比較落后不平衡的小康不平衡的小康受教育條件不一樣受教育條件不一樣材料三:材料三:東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū),東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū),20012001年人均年人均GDPGDP已達(dá)到或超過(guò)三四千美元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中西已達(dá)到或超過(guò)三四千美元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中西部一些落后地區(qū)。目前,人均部一些落后地區(qū)。目前,人均GDPGDP最高為上海市,已經(jīng)突破最高為上海市,已經(jīng)突破40004000美元,最低的美元,最低的貴州省卻只有貴州省卻只有300300多美元。多美元。材料三說(shuō)明了什么

6、問題?材料三說(shuō)明了什么問題?造成這種不平衡的原因有哪些呢?造成這種不平衡的原因有哪些呢? 從地區(qū)角度來(lái)說(shuō)從地區(qū)角度來(lái)說(shuō),20002000年我國(guó)總體上達(dá)到年我國(guó)總體上達(dá)到了小康,實(shí)際上東部地區(qū)是了小康,實(shí)際上東部地區(qū)是90%90%以上,中以上,中部地區(qū)只有部地區(qū)只有80%80%左右,西部地區(qū)只有左右,西部地區(qū)只有60%60%左左右。右。從群體角度來(lái)說(shuō)從群體角度來(lái)說(shuō),農(nóng)村還有,農(nóng)村還有30003000萬(wàn)人沒有萬(wàn)人沒有解決溫飽問題。這幾年,城市居民中也有解決溫飽問題。這幾年,城市居民中也有近近20002000萬(wàn)人處于低收入狀態(tài)。也就是說(shuō)我萬(wàn)人處于低收入狀態(tài)。也就是說(shuō)我國(guó)還有國(guó)還有50005000萬(wàn)人

7、生活比較貧困。萬(wàn)人生活比較貧困。目前的小康是發(fā)展不平衡的小康!目前的小康是發(fā)展不平衡的小康!歷史、地理位置、自然資源、交通、氣候等。歷史、地理位置、自然資源、交通、氣候等。不平衡的小康 表現(xiàn)在我們國(guó)家城鄉(xiāng)之間、地區(qū)、表現(xiàn)在我們國(guó)家城鄉(xiāng)之間、地區(qū)、不同群體之間存在著很大的差異不同群體之間存在著很大的差異。全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)最關(guān)鍵的目標(biāo)是:最關(guān)鍵的目標(biāo)是:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到20202020年力年力爭(zhēng)比爭(zhēng)比20002000年翻兩番,綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力年翻兩番,綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。明顯增強(qiáng)。 全面小康的特點(diǎn)全面小康的特點(diǎn)經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展民主更加健全民主更加健全科教更加

8、進(jìn)步科教更加進(jìn)步文化更加繁榮文化更加繁榮社會(huì)更加和諧社會(huì)更加和諧人民生活更加殷實(shí)人民生活更加殷實(shí)總體小康和全面小康的差別對(duì)比表總體小康和全面小康的差別對(duì)比表20002000年的總體小康年的總體小康 20202020年的全面小康年的全面小康 1低標(biāo)準(zhǔn)小康,人均低標(biāo)準(zhǔn)小康,人均800-1000800-1000美元,屬美元,屬于世界下等國(guó)家收入水平于世界下等國(guó)家收入水平 較高標(biāo)準(zhǔn)小康,人均較高標(biāo)準(zhǔn)小康,人均30003000美元,屬于世界中等美元,屬于世界中等國(guó)家收入水平國(guó)家收入水平2偏重物質(zhì)消費(fèi)小康偏重物質(zhì)消費(fèi)小康 經(jīng)濟(jì)、政治、文化比較全面發(fā)展的小康經(jīng)濟(jì)、政治、文化比較全面發(fā)展的小康3在城鄉(xiāng)、地區(qū)和各階層之間很不平衡在城鄉(xiāng)、地區(qū)和各階層之間很不平衡的小康的小康 比較均衡的小康比較均衡的小康4從消費(fèi)類型來(lái)說(shuō),是生存型消費(fèi),主從消費(fèi)類型來(lái)說(shuō),是生存型消費(fèi),主要是生活消費(fèi)要是生活消費(fèi) 是發(fā)展型消費(fèi),包括:教育、文化、醫(yī)療保健是發(fā)展型消費(fèi),包括:教育、文化、醫(yī)療保健、各種社會(huì)保險(xiǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論