小學二年級感恩教育主題班會教案_1

1、小學二年級感恩教育主題班會教案_1 小學二年級感恩教育主題班會教案 小學二年級感恩教育主題班會教案第一篇 活動目的： 感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應該是.上每個人應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前.上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。 通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的

2、實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的.。 活動準備： 1、制作班會活動設計。 2、學習唱感恩的心。游子吟 3、學生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。 活動時間：-x 年 11 月 30 日 活動地點：多媒體教室 活動過程： 一、引入 主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知 識，引領你做"大寫的人'感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲"謝謝'

3、，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。 下面我宣布"讓我們都有一顆感恩的心'主題班會現(xiàn)在開始! 二、感恩父母 (一)、感受父母的愛 主持人：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她; 有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任

4、何回報 這個人，叫"母親'，這種愛叫"母愛'。 父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障; 父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。 讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。 1、故事 1、漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道："往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣'伯愈回答道："往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣， 身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退

5、，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。'說明了他非常孝敬母親。 故事2、-x4年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。 故事3、-x4年8月，5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想"咚'的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說："媽，我以為我死了呢。'劉燕眼淚倏地流下來，"兒子，你是媽媽的全部。' 故事 4、-x3 年 2 月，60 歲的父親胡介

6、甫將自己的腎臟移植給了患"尿毒癥'的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新："什么比你的命還重要我寧可自己沒命，也不能看著你死! 故事 5、-x4 年 11 月，撫順勞動公園內，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經來不及了!陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手"喂'給黑熊，另一只手護住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。 故事6、-x5年2月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進東風渠。在冰涼的河水里，絕望的掙扎中，黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃，準備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時，父母使勁地掰開兒子的手

7、，把他推出車窗。 2、主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，讀出你對父母的 愛。 3、學生講述父母對自己的無限深情。 4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。 兒行千里、父親 三、感恩老師 1、主持人：老師的心，和父母一樣。 父母給了你生命，老師給了你靈魂。 父母給了你肉體，老師給了你思想。 愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學子愛戴老師。 2、學生齊讀：老師，您辛苦了 是誰，

8、 把無知的我們，領進寬敞的教室 是您，老師 您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗 是誰， 把淘氣的我們， 教育成能體貼幫助別人的人 是您，老師。 您的就好似和煦的春風， 溫暖了我們的心靈 是誰， 把幼小的我們 培養(yǎng)成成熟懂事的少年 是您，老師 您的保護讓我們健康成長 在金秋時節(jié)結下碩果 小學二年級感恩教育主題班會教案第二篇 活動目的: 通過本次活動，來培養(yǎng)學生的愛心和孝心，學會感恩，增強對.的責任感。 活動準備: 1、搜集相關的文章，歌曲，經典詞句 2、制作相關的課件 活動地點:二年一班教室 活動過程: 一、播放歌曲感恩的心導入 二、揭示活動主題 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，"恩'的

9、形式豐富多彩，有父母養(yǎng)育之恩，有老師教導之恩，有朋友幫助之恩，有.關懷之恩，那么就讓我們一起學會感恩吧!學會感恩父母，感恩師長，感恩.，感恩生活中的一切! (一)感受父母之恩 主持人:有一種瑣碎的愛，那是母愛;有一種偉大的愛，那是父愛。下面請看錄像詩朗誦游子吟。 學生討論:你有何感受?舉手發(fā)言 1、課件展示 展示相片，幾個同學從小到大的照片，包括一家?guī)卓谕嫠５恼掌?2、展示問題 (1)你知道你們父母的生日嗎? (2)你知道他們的年齡嗎? (3)你知道他們喜歡吃的蔬菜嗎? (4)你知道他們的結婚紀念日嗎? (5)說說你了解的父母養(yǎng)育你的辛苦過程。 3、討論:我們該為父母做些什么呢? 4、展示學

10、生搜集的感恩經典詞句 "滴水之恩，涌泉相報' "誰言寸草心，報得三春暉' "恩欲報，怨欲忘' "報怨短，報恩長' "知恩不報非君子' "吃水.挖井人' 這些詞句詮釋了中華民族的淳樸民風，體現(xiàn)著中華民族對感恩的認同。 5、張貼感恩卡 讓學生在音樂聲中將自己制作的感恩卡貼在黑板上。 (二)感受教師教導之恩 1、傾聽故事 主持人講程門立雪和居里夫人的故事，讓學生了解名人感謝老師的行為。 2、回憶師恩 主持人:聽了故事后有何感想?回憶一下老師最讓你感動和難忘的事情。說說我們?yōu)槭裁匆屑だ蠋? 學

11、生發(fā)言。 3、欣賞詩歌朗誦 請班長朗誦詩歌老師，您辛苦了。 (三)感恩. 展示錄像，感恩. (播放 2021 四川汶川地震時.各界捐助時的場面) 主持人:同學們此時此刻，你最想說的是什么? 學生發(fā)言 (四)感受同窗情 主持人:在這個.上我們需要感謝的人很多，因為他們在我們最需要幫助的時候伸出了援助之手。同學們，在你們的學習生活中，也都受過同學們的幫助，現(xiàn)在就來說說在班里，你最想感謝的是誰? 學生暢所欲言，互相交流。 (五)我們要學會感恩，那么怎樣做才是對父母，教師，朋友，.的感恩呢?請幾個同學談談自己的做法。 三、主題班會結束 結束語:在這次主題班會的過程中，同學們參與的積極性很高。一個和諧的

12、家庭，一個和諧的集體，一個和諧的.，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母、老師、.，報答所有關心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。 全班合唱感恩的心，結束主題班會。 小學二年級感恩教育主題班會教案第三篇 一、 指導思想: 通過開展系列的感恩教育活動，引導學生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習慣;精心培育學生的健康心態(tài)，塑造學生的健全人格，引導學生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。并讓學生明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種責任。讓學生學會感恩，懂得孝敬父母，尊敬師長;懂得關心，幫助他人;懂得勤奮學習，珍愛自己

13、;懂得包容他人，贏得友誼。 二、活動目標: 通過一系列感恩教育活動的開展，讓學生了解父母、教師、同學等人在自己成長的道路上給予的關心和幫助，激發(fā)學生的責任感，讓學生.父母之恩、老師之恩、同學幫扶之恩，知道知恩圖報。 三、具體活動方案: 1、感激父母的養(yǎng)育之恩: 感激父母是做人最起碼的道德底線，一個人如果連自己的父母都不愛了，那他還能愛誰呢? (1)、開展征文活動，每人寫一篇與父母有關的文章，注意寫出自己的真情實感。 (2)、召開"讓我們都有一顆感恩的心'的主題班會。 (3)、借"三八'婦女節(jié)之機，出一期感恩教育專題黑板報。 (4)、唱感恩教育歌曲。 (5)、

14、布置感恩教育家庭作業(yè):給父母過生日，幫父母干家務活，送父母一句親切的問候，告訴父母自己進步的消息，跟父母說說自己的心里話。 2、感謝教師的培育之恩:教師賜予學生知識，教會學生做人。這樣的恩情，我們也不應該忘記。(1)、召開主題班會:老師，謝謝您。 (2)、舉行作文比賽:老師，我想對您說。 (3)、每天送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，給老師一份滿意的答卷。 (4)、幫老師做一件有意義的事，幫老師分擔班務。 3、感激同學的幫助之恩: 因為有了同學的鼓勵、幫助，才讓自己戰(zhàn)勝了困難，獲得了學習和生活的樂趣。 (1)、開展學習互助小組活動。 (2)、開展征文活動:我的好同學。 (3)、開展"我為同學做

15、一件有益的事'活動。 小學二年級感恩教育主題班會教案第四篇 20*年 5 月 6 日 九年級(41)班 陳琪黃曦郁 使學生了解和體驗愛的無私和偉大：母親的愛細膩，父親的愛深沉，老師的愛無私并懂得感恩和回報。 準備相關故事，名言，歌曲，主持人準備串聯(lián)詞 1、開始播放愛的奉獻(主持人宣布活動開始前)。 2、背景音樂中朗誦詩歌：游子吟老師，只有您站著 串聯(lián)詞： 黃曦郁：我們的心中有多少個角落，存在著多少的愛。這些愛，教會我們感恩，教會我們許多許多。我們的人生中，又要與多少人擦肩而過。一杯水，一顆糖也許就能讓我們的心中充滿陽光。感恩是一種品質，是一種修養(yǎng)。懂得了 感恩，我們的人生才會完美。 陳

16、琪：我們從小就知道滴水之恩，當涌泉相報，可是，父母從我們出生到現(xiàn)在，給了我們最無私的關懷，最偉大的愛。但是作為子女的我們，卻將這種愛，看作理所當然。 黃曦郁：不錯。對于這一點，我們應該自我反思。但在生活中，關心我們的不只是有我們的親人，還有一個人，教會我們做人，授予我們知識在我們成長的過程中總少不了他的攙扶，他是誰? 陳琪：是老師。是他把自己的生命放在學生的生命里，又把自己和學生的生命放在大眾的生命里。我們更應該把我們的愛獻給他們! 黃曦郁：是啊。體會關愛、感受關懷，更要學會感恩。 陳琪：好!主題班會現(xiàn)在開始!首先請進入我們感人的故事 3、學生講述故事，其他同學發(fā)言，說說自己的感受。 朱凌慧：

17、教育家蘇霍姆林斯基給學生講過這樣一個故事：從前有位母親，她生了七個女兒。有一次，母親出門住在遠方的親戚家里，只過了一個星期她就回來了。當母親一走進屋子時，女兒就一個接一個地訴說她們是如何地思念母親的。"我思念你，就像一顆罌粟花種子盼望陽光一樣'，大女兒說。"我等你，就像干旱的土地盼望甘霖一樣'，二女兒說。"我想你想得都哭了，就像幼小的雛鷹想念老鷹一樣'，三女兒說。"沒有你我感到非常痛苦，就像蜜蜂沒有花一樣'，四女兒說。"我夢見你，就像玫瑰花夢見露珠一樣'，五女兒說。"我望眼欲穿地張望你，就像櫻桃

18、園張望夜鶯一般'，六女兒說。而小女兒什么也沒說，她為母親脫下靴子并為她端來一盆洗腳水。 4.串聯(lián)詞： 陳琪：母親是從天而降的仙女，穿著美麗的雨衣，可是當她在我們面前時， 卻將那精美的雨衣藏在了衣箱中，換上了最暗淡，最樸素的衣裙。 黃曦郁：你曾經聽過一首歌嗎?在夏天的夜晚下，稻谷旁，媽媽在耳旁講那些過去的故事?，F(xiàn)在，讓我們重新在溫習一遍吧! 陳琪：請欣賞聽媽媽講那過去的事情 播放：聽媽媽講那過去的事情。 5、串聯(lián)詞： 黃曦郁：聽完這首歌，我們是否對母親產生了更深的感情呢?世上的愛有千萬種，老師對我們的愛又怎能忘卻?十幾年的栽培，終生受用，他們給了我們最寶貴的財產知識! 陳琪：下面請欣賞小

19、品師生之間。 播放小品：師生之間 串聯(lián)詞： 黃曦郁：剛才的小品充滿了愛，充滿了溫情，老師的愛就是這么簡單，就那么真實地存在于我們平日的學習生活中，那一點一滴的愛就猶如天上的繁星，只在乎我們是否抬頭看。 陳琪：從小到大，有多少愛將我們沐浴與滋潤，又有多少愛被我們忽略和遺忘，現(xiàn)在請大家閉上眼睛，重溫平時的生活，回憶我們的父母以及老師給予的點點滴滴的愛，讓我們敞開心扉，暢談一下心中的故事。6、同學結合自己的實際暢談感受。 串聯(lián)詞： 黃曦郁：真心的關懷是一杯清茶就足以溫暖一顆冰封的心，是一根火柴就足以點亮一片暗淡的天空。其實我們身邊不乏真心的關懷和愛。 陳琪：只是我們還年輕，有些時候對這些關懷和愛感到

20、迷惘不理解，不用擔 心，只要我們善待每一份感情，那么我們的天空將不再有烏云。 黃曦郁：過去的已經過去，重要的是未來，未來有更多的愛等著我們去感受，而感受過后需要的是感恩。 陳琪：經過這次班會，同學們是否已了解：愛在我們的生活中其實無處不在，而學會感恩在我們的生活中又是何等的重要，為了那些愛我們的和我們也愛著的人，讓我們 主持人合：把那份珍重、那份愛放在心間，道一聲平安與摯愛我們的人相伴，懷揣著這一片真情上路吧!讓我們共同揚起努力的風帆，學會感恩、學會回報以語言、以行動、以成績! 7、班主任發(fā)言： 做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才

21、，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習慣，做文明的學生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。 總之，希望同學們： 1、孝敬父母，學會體貼; 2、尊敬老師，努力學習; 3、尊重他人，團結友愛。 小學二年級感恩教育主題班會教案第五篇 一、班會背景 如今的學生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因

22、此，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來臨之際召開這次主題班會。 二、活動目的 1.讓學生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。 2.讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。 3.引導學生由"感謝父母'到"常存感恩之心'的思想意識轉變，學會感恩。 三、活動準備 1.歌曲父親、母親、燭光里的媽媽等。 2.文章一位辛酸父親的來信、從狼嘴里交換出來的母愛。 3.教室場景設計(含主題課件) 四、主持人張莉王雪峰 五、時間：20*年 10 月 13 號 六、地點：初二(1)教室 七、活動過程 (一)開始部分 在背景音樂燭光里的媽媽中，主持人致開場詞，并引入主題擁抱親情，

23、感恩父母。 第一環(huán)節(jié) 回顧篇走近親情 1.追尋成長的足跡 (1)欣賞歌曲父親、母親，并課件出示一組家庭生活圖片，讓學生思考感悟。 (2)學生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會："你想到了什么'? (3)在你成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過，那么，請同學們用 90 秒靜靜回想，父母對你關愛。 (4)用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。 2.父母寫真： (1)父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎?你關注過父母的變化嗎? (2)以爸爸(媽媽)的_為題，說說自己眼中的父母。 通過觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對親情的認識 第二環(huán)節(jié) 擁抱篇體驗親情 1.親情贊頌知多少 (1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請學生或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達對父母的感激之情。 (2)欣賞文章一位辛酸父親的來信、從狼嘴里交換出來的母愛，讓學生簡要談感想。 2.親情問答(背景音樂我的父親母親) 愛如燦爛的陽光，熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你母的啰嗦。請你描述一個自己經歷的這方面的故事。 學生