學(xué)校規(guī)章制度之校級(jí)課題管理制度

1、學(xué)校規(guī)章制度之校級(jí)課題治理制度學(xué)校本著“科研興師、科研興校、科研興教的原那么,為了加 強(qiáng)學(xué)校的教科研課題的治理工作,保證學(xué)校課題建設(shè)和課題研究工作趨 于正常化、標(biāo)準(zhǔn)化.并通過(guò)對(duì)課題的治理,著實(shí)提升教科研工作的實(shí)效 性,同時(shí)也有利于教師順利開展課題研究,學(xué)校制定相應(yīng)的治理制度. 自2021年開始,在我校開展校級(jí)課題研究活動(dòng).一、課題治理的組織制度學(xué)校成立校本課題實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主管教研的 副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教研組組長(zhǎng)為成員,由教研室具體負(fù)責(zé) 課題治理工作.學(xué)校課題治理組織分三級(jí)治理模式：由學(xué)校課題評(píng)議組 一教科室一課題組構(gòu)成,以學(xué)校課題評(píng)議組為領(lǐng)導(dǎo),以教研為核心和以 課題組

2、為基層單位,對(duì)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開題、結(jié)題、存檔等工作進(jìn) 行全面治理,其中：一學(xué)校課題評(píng)議組主要負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)全面規(guī)劃、監(jiān)督和評(píng)價(jià)學(xué)校各類課題的組織和實(shí)施.1 .確定召開課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開題和結(jié)題會(huì)議,對(duì)課題報(bào) 告進(jìn)行審核.2 .確立、組織和實(shí)施學(xué)校課題的研究.3 .課題獎(jiǎng)勵(lì)的審定二 教研室主要負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)人：教研室主任1,向全校傳達(dá)每年的課題規(guī)劃.2 .組織課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開題、階段總結(jié)和結(jié)題工作.3,參與和組織學(xué)校課題研究的實(shí)施工作.4 .組織參與課題研究的教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、座談、思想交流、 研討、外出培訓(xùn)和觀摩的活動(dòng).5 .組織開展關(guān)于課題研究的講座.6 .聯(lián)絡(luò)和組織課題會(huì)議的召開

3、工作.7,對(duì)學(xué)校和教師的課題的整個(gè)過(guò)程和所有內(nèi)容進(jìn)行備案.包括：申報(bào)、立項(xiàng)、階段性報(bào)告、相關(guān)論文和結(jié)題報(bào)告等.三課題組主要負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)人：各課題組長(zhǎng)1 .組織教師參與課題的研究.2 .向本組教師傳達(dá)每年的課題規(guī)劃.3 .催促教師及時(shí)寫出階段報(bào)告和結(jié)題報(bào)告.4 .及時(shí)向教研室反應(yīng)教師在課題研究中遇到的問(wèn)題,以便于及 時(shí)得到解決,使每位教師能按時(shí)完成課題研究.二、課題實(shí)施的治理制度一關(guān)于課題申報(bào)的治理：1、學(xué)校鼓勵(lì)校內(nèi)各處室、教研組、群團(tuán)組織和教師個(gè)人申報(bào) 并承當(dāng)校本課題研究任務(wù).每個(gè)課題限報(bào)一名主持人,但一項(xiàng)課題研究申報(bào)最多不能超過(guò)10個(gè)人.課題負(fù)責(zé)人限報(bào)1個(gè)課題,課題參與人限 報(bào)2個(gè)課題.2、課

4、題申報(bào)者應(yīng)向教研室領(lǐng)取?衡陽(yáng)市第六中學(xué)校本課題申 報(bào)評(píng)審書?并認(rèn)真填寫.課題申報(bào)表一式兩份,原件由教研室保存.3、校本課題評(píng)審委員會(huì)根據(jù)申報(bào)課題的可行性和研究?jī)r(jià)值進(jìn) 行認(rèn)真評(píng)審,審核通過(guò)后即由學(xué)校立項(xiàng).校本課題評(píng)審委員會(huì)由學(xué)校校 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各教研組組長(zhǎng)為代表組成.5 .學(xué)校教研室對(duì)各個(gè)課題組申報(bào)的課題進(jìn)行整體平衡,確定理 論價(jià)值、實(shí)踐意義較高,課題組力量較強(qiáng),預(yù)期效果較好的課題,并限 定每年申報(bào)校級(jí)課題數(shù)目為10個(gè),各課題研究時(shí)間不超過(guò)三年.二關(guān)于課題立項(xiàng)的治理1 .對(duì)于申報(bào)立項(xiàng)的科研課題必須認(rèn)真分析、研究國(guó)內(nèi)外同期課 題的研究現(xiàn)狀,并在立項(xiàng)后一個(gè)月以內(nèi),由教研室組織開題會(huì)議,校本 課題評(píng)審委員

5、會(huì)進(jìn)行課題開題評(píng)審工作.課題組成員全部參加,課題組 長(zhǎng)在會(huì)上宣讀或講解開題報(bào)告.2 .課題組必須有明確的研究目的和研究方向,研究方案.課題 組成員間必須有明確的分工.3.各課題必須制訂切實(shí)可行的研究方案, 至少每?jī)蓚€(gè)月召開一次本課題組成員會(huì)議,總結(jié)分析上一個(gè)階段的工作,研究布置下一階段 的工作,完成好中期審查表由校本課題評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行課題中期評(píng)審工作.4,各課題組負(fù)責(zé)人每學(xué)期需向教研室匯報(bào)一次課題研究的進(jìn) 展情況,并上交課題研究階段報(bào)告或階段成果, 成果以總結(jié)報(bào)告、論文、 論著等形式上交.三關(guān)于課題結(jié)題的治理1、根據(jù)校級(jí)課題的研究方案,課題負(fù)責(zé)人要在確定的時(shí)間內(nèi) 填寫課題結(jié)題鑒定申請(qǐng)書,教研組

6、審核并簽署意見后交教研室,教研室 組織相關(guān)人員根據(jù)課題申請(qǐng)表進(jìn)行結(jié)題鑒定,填寫結(jié)題鑒定書,并上報(bào) 校長(zhǎng)會(huì),對(duì)完成的課題發(fā)放結(jié)題證書.結(jié)題課題應(yīng)提交的材料包括：1、申報(bào)表2、立項(xiàng)表3、開題報(bào)告4、結(jié)題總結(jié)5、結(jié)題申請(qǐng)6、課題過(guò)程性材料實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告、調(diào)查問(wèn)卷等7、課題成果匯編相關(guān)論文、研究報(bào)告等四關(guān)于課題監(jiān)督的治理對(duì)于每個(gè)課題都要建立監(jiān)督和評(píng)價(jià)制度,從申報(bào)、立項(xiàng)、階段性報(bào)告、相關(guān)論文和結(jié)題報(bào)告等都要經(jīng)學(xué)校校本課題評(píng)審委員會(huì)評(píng)定:1、審查申報(bào)表的填寫和做好審核工作,對(duì)于不符合要求的要提出整改意見,直至合格為止.2、審查課題組的研究實(shí)力.對(duì)于有困難的課題組給予適當(dāng)?shù)?扶持和幫助.3、對(duì)當(dāng)年要結(jié)題的課題

7、要增強(qiáng)催促和評(píng)審工作.4、課題承當(dāng)者因客觀原因不能如期完成結(jié)題工作,應(yīng)書面報(bào) 告校課題評(píng)審委員會(huì),由評(píng)委會(huì)作出延期決定,延期時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)1個(gè)學(xué)期.5、課題承當(dāng)者因故不能完成研究任務(wù),須及時(shí)書面申請(qǐng),給 予撤銷,假設(shè)無(wú)故不能完成研究任務(wù),將3年內(nèi)不得參與其它課題的申報(bào), 并作為其今后申報(bào)課題的審核依據(jù)之一.五校本課題研究經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)一、經(jīng)費(fèi)治理課題一經(jīng)立項(xiàng)將給予一次性 400元課題經(jīng)費(fèi)資助,研究過(guò)程所 需多余經(jīng)費(fèi)由課題研究者共同承當(dāng)解決.二、關(guān)于校級(jí)優(yōu)秀課題的評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)1、教研室將組織學(xué)校校本課題評(píng)審委員會(huì),在課題開題報(bào)告結(jié)束后,對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行一年一度的評(píng)選,評(píng)選出優(yōu)秀課題：一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè).分別給予 500元、400元、300元的獎(jiǎng)勵(lì).對(duì)每年順利結(jié)題的課題給予一次性500元獎(jiǎng)勵(lì)2、對(duì)于研究?jī)r(jià)值高、能起引領(lǐng)作用、值得大范圍推廣、且預(yù) 期成果豐富的課題,教研室將優(yōu)先向上級(jí)推薦,助其升級(jí)立項(xiàng),并且發(fā) 放課題研究經(jīng)費(fèi).如成功申報(bào)成功并順利結(jié)題市級(jí)以上課題那么參照教 研成果獎(jiǎng)勵(lì)方案給予獎(jiǎng)勵(lì).三、課題檔案