年國家開放大學電大《公務員制度講座》形成性考核19

1、年國家開放大學電大公務員制度講座形成性考核19 · 1 、西方國家公務員體制的類型不包括（ ）。(2.0 分) · a、自治制 · b、折中制 · c、部外制 · d、部內制 · 2 、以下可引起公務員權利義務產生的法律事實是（ ）。(2.0 分) · a、公務員降職 · b、參加公務員錄用考試而成為公務員 · c、公務員晉升 · d、公務員培訓 · 3 、我的測試(2.0 分) · a、1 · b、3 · c、4 · d、2 · 4

2、、中國規(guī)范國家公務員制度的最新一部法律是（ ）。(2.0 分) · a、國家公務員暫行條例 · b、國家工作人員法 · c、國家行政機關工作人員條例 · d、中華人民共和國公務員法 · 5 、我國公務員的管理機構是（ ）。(2.0 分) · a、各級事業(yè)部門 · b、各級人事部門 · c、各級監(jiān)督部門 yy· d、各級人大部門 · 6 、下列哪項不是公務員的經濟權利（ ）。(2.0 分) · a、申訴控告權 · b、勞動工資、津貼、福利保險等權利 · c、退休的權利

3、 · d、職業(yè)保障權 · 7 、下列哪項不是公務員經濟權利（ ）。(2.0 分) · a、勞動工資、津貼、福利保險等權利 · b、職業(yè)保障權 · c、退休的權利 · d、發(fā)財的權利 · 8 、屬于中國公務員制度主要特征的是（ ）。 (2.0 分) · a、與黨派政治脫鉤 · b、必須堅持黨的基本路線 · c、堅持政治中立 · d、只強調專才 · 9 、下列哪項公務員權利是其他行業(yè)職員一般來說所沒有的（ ）。 a b c d(2.0 分) · a、職業(yè)保障 ·

4、; b、申訴控告 · c、辭職 · d、言論自由 · 10 、下列哪項公務員權利是其他行業(yè)職員一般來說所沒有的（ ）。(2.0 分) · a、申訴控告 · b、言論自由 · c、職業(yè)保障 · d、辭職 · 11 、我國公務員的管理機構是( ) 。(2.0 分) · a、各級人大部門 · b、各級監(jiān)督部門 · c、各級人事部門 · d、各級事業(yè)部門 · 12 、以下哪一項不屬于關于黨政機關縣（處）級以上領導干部收入申報的規(guī)定的不足之處（ ）。(2.0 分) ·

5、; a、申報主體范圍非常廣泛 · b、就申報內容而言，只規(guī)定四項收入申報而不是財產申報 · c、沒規(guī)定公開申報主體的申報資料 · d、在申報時間方面，只規(guī)定了現職申報，缺乏就職申報和離職申報 · 13 、使用事業(yè)編制的單位要列入國家公務員制度實施范圍，要經過（ ）審批或同意。(2.0分 分) · a、人力資源和.保障部 · b、中組部 · c、財政部 · d、中共.辦公廳 · 14、 、1883 年 1 月，國會通過了_,。 這個法律的出臺標志著美國文官制度的形成。 (2.0分 分) · a、&

6、quot;諾斯科特杜維廉報告' · b、第二號樞密院令 · c、彭德爾頓法 · d、公務員總章程 · 15 、（ ）是我國公務員應當具備的首要條件。(2.0 分) · a、具有中華人民共和國的國籍 · b、具有符合職位要求的文化程度和工作能力 · c、擁護中華人民共和國憲法 · d、年滿十八周歲 · 1 、依法履行公職，由國家財政負擔工資福利的為公務員。 (3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 2 、只要有過硬的法定事由，不經法定程序也可辭退公務員。(3.0

7、分) · a、正確 · b、錯誤 · 3 、公務員義務是公務員制度的重要組成部分，是以法律形式確立的，公務員行為的準則。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 4 、公務員義務、權利與公民義務、權利與政黨、.團體組織成義務權利基本相同。(3.0分 分) · a、正確 · b、錯誤 · 5 、我國公務員不存在" 政務官' 與" 事物官' 的劃分，也不存在政治中立制度。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 6 、我國的公務員同

8、西方國家一樣，必須保持政治中立。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 7 、公務員是行使國家行政權力，執(zhí)行國家公務的，因而對其權力不應加以義務的約束。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 · 8 、國家公務員的義務和權利與現行憲法、法律規(guī)定的公民權利、義務是完全相同的。(3.0分 分) · a、錯誤 · b、正確 · 9 、公務員在法律上的義務權利關系就是公務員的法律關系，公務員法律關系產生之時就是公務員義務權利產生之時。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 &#

9、183; 10 、我國國家公務員享有" 非因法定事由和非法定程序不被免職、降職、辭退或者行政處分'。 。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 1 、大學本科畢業(yè)生被新錄用為國家公務員的任職定級是（ ）。(2.0 分) · a、辦事員 15 級 · b、科員 13 級 · c、副主任科員 14 級 · d、科員 14 級 · 2 、以下哪項測試主要考察應試人敏捷、機智的程度、其目的是發(fā)現更有發(fā)展前途的人才（ （ ）。(2.0 分) · a、智力測驗 · b、技能測驗 &

10、#183; c、心理測驗 · d、知識測驗 · 3 、我國還規(guī)定了非領導職務層次與領導職務層次對應的最高上限是( ) 。(2.0 分) · a、廳局級 · b、縣處級 · c、國家級 · d、省部級 · 4 、國家公務員培訓的目標是 ( ) 。(2.0 分) · a、學用一致 · b、理論聯系實際 · c、按需施教 · d、講求實效 · 5 、初任培訓在試用期間進行，時間一般不少于（ ）。(2.0 分) · a、三十天 · b、十五天 · c、十

11、天 · d、二十天 · 6 、最早頒布職位分類法，用職位分類制度管理國家公務員的國家是（ ）。(2.0 分) · a、法國 · b、美國 · c、德國 · d、英國 · 7 、中共.紀委副書記屬于領導職務的（ ）層次。(2.0 分) · a、省部級副職 · b、省部級正職 · c、廳局級副職 · d、廳局級正職 · 8 、我國公務員考核的重點是（ ）。(2.0 分) · a、能力 · b、品德 · c、實績 · d、出勤 ·

12、9 、在各地推行公務員考核制度的過程中，普遍建議考核結果應增加的一個等次是（ ）。(2.0 分) · a、特別優(yōu)秀 · b、"黃牌'警告 · c、較優(yōu)秀 · d、基本稱職 · 10 、我國報考公務員必須同時符合的資格條件有（ ）。(2.0 分) · a、六項 · b、五項 · c、四項 · d、七項 · 11 、在年度考核的當年，若一個公務員收到行政警告處分，則（ ）。(2.0 分) · a、可以參加當年的年度考核，但不得評為優(yōu)秀等次 · b、可以參加當年年

13、度考核的述職，但不評定考核等次 · c、可以參加當年的年度考核，但不得評為稱職及以上等次 · d、不可以參加當年的年度考核 · 12 、學術水平和業(yè)務、技術、管理能力，指的是（ ）。(2.0 分) · a、勤 · b、能 · c、德 · d、績 · 13 、國務院根據公務員法的規(guī)定，將公務員的級別增加到（ ）。(2.0 分) · a、23 · b、15 · c、30 · d、27 · 14 、在實行職位分類的國家，公務員職務與級別是一一對應的關系，（ ）是確定公務員

14、工資的唯一依據。(2.0 分) · a、職位 · b、職務 · c、資歷 · d、級別 · 15 、我國新錄用公務員正式任職的條件是（ ）。(2.0 分) · a、試用期滿并考核合格的 · b、試用期滿半年的 · c、試用期滿一年的 · d、符合錄用條件的 · 1 、我國公務員可以分為綜合管理類、專業(yè)技術類和行政執(zhí)法類以及法官和檢察官類等。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 · 2 、新錄用的國家公務員在試用期間內，應當接受培訓。(3.0 分) ·

15、 a、錯誤 · b、正確 · 3 、我國公務員考核內容應當包括德、能、勤、績、廉五個方面，考核的重點是考勤和考能。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 4 、職位分類是以人為對象進行分類，主要是依據人所具備的條件，如資歷和學歷。(3.0分 分) · a、正確 · b、錯誤 · 5 、從性質看，公務員培訓屬于普通教育的一部分。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 6 、公務員培訓的主管機關是國家人事部。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 &

16、#183; 7 、職位分類不是固定不變的，它將隨著職位工作的變化而變化。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 8 、我國公務員的職務分為領導職務與非領導職務兩個系列，巡視員、調研員、主任科員等屬于領導職務。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 9 、彭德爾頓法為英國文官制度奠定了基礎。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 · 10 、對于擔任縣級以上地方各級人民政府工作部門領導職務的國家公務員，在年度考核時應當進行民主評議或者民意測驗。(3.0 分) · a、正確 &#

17、183; b、錯誤 · 1 、今年上半年中組部、國家人事部選派.機關的干部到東北地區(qū)各級政府中交流任職，這種干部交流方式屬于：( )(2.0 分) · a、錄用 · b、轉任 · c、調任 · d、掛職鍛煉 · 2 、公務員受到下列處分，不能被解除的是（ ）。(2.0 分) · a、警告 · b、記過或者記大過 · c、撤職或者降級 · d、開除 · 3 、國家公務員調出國家行政機關以后，其國家公務員身份（ ）。(2.0 分) · a、有的不保留 · b、保留 &#

18、183; c、不再保留 · d、有的保留 · 4 、以下情況中哪一個沒有違反公務員法中的需要任職回避的規(guī)定情形（ ）。(2.0 分) · a、在同一機關里有親屬關系的一方擔任領導職務，另一方在該機關的監(jiān)察部門工作 · b、在同一個處里處長與處里的科員為直系血親關系 · c、夫妻二人在同一個廳機關里任處長職務 · d、夫妻雙方在同一個廳機關工作，分別在不同的處里任科員 · 5 、我國的公務員法規(guī)定，受到撤職處分的公務員至少在（ ）個月以后才能解除處分。 (2.0分 分) · a、12 · b、24 

19、3; c、6 · d、18 · 6 、屬于國家公務員內部交流形式的有（ ）。(2.0 分) · a、掛職鍛煉 · b、輪換 · c、轉任 · d、調任 · 7 、我國對晉升領導職務的資格規(guī)定，提任縣（處）級以上領導職務，由副職提任正職的，應當在副職崗位工作（ ）年以上。(2.0 分) · a、一 · b、三 · c、兩 · d、四 · 8 、轉任，是指公務員因工作需要或者其他正當理由在機關內的（ ）。(2.0 分) · a、降職調動 · b、越級調動 &#

20、183; c、升職調動 · d、平級調動 · 9 、公務員年度考核不稱職或不勝任現職又不適宜轉任同級其它職務的，應按程序予以（ ）。(2.0 分) · a、撤職 · b、降職 · c、辭退 · d、降級 · 10 、根據公務員法的規(guī)定，下列應實行地域回避的公務員是（ ）。 (2.0 分) · a、處長 · b、市長 · c、縣長 · d、副科長 · 11 、各級人民政府組成人員的任免機關是（ ）。(2.0 分) · a、上級人民政府 · b、國務院

21、83; c、本級人大或者本級人大常委會 · d、同級人民政府人事工作部門 · 12 、各級政府組成人員中的正、副行政首長，任職實行（ ）。(2.0 分) · a、委任制 · b、選任制 · c、考任制 · d、聘任制 · 13 、競爭上崗適用于（ ）的職務。(2.0 分) · a、司局級正職以下 · b、副調研員以下 · c、廳局級正職以下 · d、特殊職位 · 14 、下列符合授予榮譽稱號標準的是（ ）。(2.0 分) · a、在工作中做出較大貢獻，取得顯著成績的

22、 · b、對功績卓著，有特殊貢獻的 · c、在工作中做出重大貢獻，取得優(yōu)異成績的 · d、在工作中表現突出，取得優(yōu)良成績的 · 15 、公務員獎懲制度最直接、最基本的功能和作用是（ ）。(2.0 分) · a、客觀和公正的作用 · b、競爭的作用 · c、激勵的作用 · d、示范的作用 · 1 、我國公務員獎勵分為嘉獎，記三等功、記二等功、記一等功、授予榮譽稱號五種。(3.0分 分) · a、正確 · b、錯誤 · 2 、掛職鍛煉的對象是從在職公務員中選派的，每一名公務員都要

23、輪流去掛職鍛煉。(3.0分 分) · a、正確 · b、錯誤 · 3 、聘任制公務員與所在機關在履行合同中發(fā)生爭議的，可以自爭議發(fā)生之日起 30 日內向人事爭議促裁委員會申請仲裁。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 4 、公務員交流中的調任是公務員隊伍內部的交流形式。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 5 、公務員回避制度的執(zhí)行有兩個特點：一是自愿性，二是警告性。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 · 6 、回避制度是對公務員的一切親屬關系作出

24、的限制規(guī)定。 (3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 7 、聘任合同期限為一年至三年。聘任合同可以約定試用期為一年。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 · 8 、公務員在工作中有顯著成績，給予的獎勵是行政獎勵。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 9 、給予國家公務員行政處分，須報上級機關備案。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 · 10 、公務員的行政處分是警告、記過、降級、撤職、降職、開除六種。(3.0 分) · a、正確 &#

25、183; b、錯誤 · 1 、目前，男性公務員的法定的退休年齡是（）(2.0 分) · a、65 周歲 · b、60 周歲 · c、55 周歲 · d、50 周歲 · 2 、（ ）是指公務員中的領導成員因工作嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣影響，或者對重大事件負有重要領導責任，不宜再擔任現職，由本人主動提出辭去現任領導職務。(2.0分 分) · a、引咎辭職 · b、自愿辭職 · c、責令辭職 · d、因公辭職 · 3 、公務員法規(guī)定，復核、申訴期間對已經做出的人事處理決定（ ）。

26、(2.0 分) · a、不停止執(zhí)行 · b、暫緩執(zhí)行 · c、停止執(zhí)行 · d、根據原處理機關意見決定是否執(zhí)行 · 4 、對公務員在特殊勞動條件或工作環(huán)境下付出額外勞動消耗和生活費支出所給予的補償稱為（ ）。(2.0 分) · a、工資 · b、獎金 · c、津貼 · d、福利 · 5 、我國的申訴受理機構基本屬于（ ）。(2.0 分) · a、仲裁型 · b、協調型權 · c、混合型權益 · d、自治組織 · 6 、公務員辭職后（ ）內, 不得

27、到與從事與原工作業(yè)務直接相關的企業(yè)或者其他營利性組織任職。 (2.0 分) · a、兩年 · b、三年 · c、一年 · d、四年 · 7 、我國實行冬季取暖補貼的地區(qū)是（ ）以北地區(qū)。(2.0 分) · a、秦嶺淮河 · b、黃河 · c、山海關 · d、長江 · 8 、我國的申訴受理機構基本屬于（ ）。(2.0 分) · a、仲裁型 · b、自治組織 · c、混合型權益 · d、協調型權 · 9 、（ ）的重點則是公務員對機關及其領導人的監(jiān)督

28、，以保證其執(zhí)行政策和法律的準確性、嚴肅性。(2.0 分) · a、質詢 · b、申訴 · c、控告 · d、起訴 · 10 、（ ）是對有過錯失誤或不適合擔任現任領導職務的公務員的一種組織和個人相結合的追究和處理措施。(2.0 分) · a、責令辭職 · b、引咎辭職 · c、自愿辭職 · d、因公辭職 · 11 、年度考核優(yōu)秀、稱職的，獎勵年終一次性獎金，獎金標準為當年 12 月份本人的（ ）。(2.0 分) · a、基本工資 · b、職務工資 · c、級別工資

29、· d、補貼工資 · 12 、公務員申訴的受理機關審查認定人事處理有錯誤的，( ) 應當及時予以糾正。 (2.0 分) · a、公務員管理機關 · b、原處理機關 · c、監(jiān)察機關 · d、受理機關 · 13 、依照現行國家公務員工資制度，下列表述中正確的是（ ）。(2.0 分) · a、國家公務員的工資主要包括貨幣和實物兩大部分 · b、現行的國家公務員工資制度主要實行結構工資制 · c、我國公務員的工資一般不隨物價指數變動進行調整 · d、.國家公務員工資主要體現了按勞分配的原則

30、· 14 、公務員的（ ）不以機關的人事處理決定的存在為前提條件。(2.0 分) · a、申訴 · b、起訴 · c、質詢 · d、控告 · 15 、國家對公務員工作時間，實行（ ）。 (2.0 分) · a、工齡制度 · b、工時制度 · c、換休制度 · d、輪休制度 · 1 、公務員的工資制度實行以職務和級別相結合的職級工資制。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 · 2 、公務員自愿退休的條件規(guī)定：是男年滿六十歲、女年滿五十五歲，工作年限滿三

31、十年的，可以提出出申請，經任免機關批準，可以退休。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 · 3 、公務員退休一般包括應當退休和可以提前退休。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 4 、根據公務員法的規(guī)定，公務員辭去公職或者退休的，其離職后的從業(yè)活動可以不受限制。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 5 、被辭退的公務員只享受養(yǎng)老保險待遇，不享受其它待遇。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 · 6 、公務員辭去公職或者退休的，原系領導成員的公務

32、員在離職 2 年內，不得到與原工作業(yè)務直接相關的企業(yè)或者其他營利性組織任職。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 7 、公務員工資包括基本工資、津貼、補貼和獎金幾部分構成。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 · 8 、行政機關公務員對處分不服向行政監(jiān)察機關申訴的，按照中華人民共和國行政監(jiān)察法的規(guī)定辦理。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 · 9 、公務員申訴完全有別于國家機關工作人員的申訴。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 · 10 、公務

33、員對省級以下機關作出的申訴處理決定不服的，可以向作出處理決定的上一級機關提出再申訴。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 1 、在年度考核的當年，若一個公務員收到行政警告處分，則（ ）。(2.0 分) · a、可以參加當年的年度考核，但不得評為優(yōu)秀等次 · b、不可以參加當年的年度考核 · c、可以參加當年的年度考核，但不得評為稱職及以上等次 · d、可以參加當年年度考核的述職，但不評定考核等次 · 2 、在各地推行公務員考核制度的過程中，普遍建議考核結果應增加的一個等次是（ ）。(2.0 分) 

34、3; a、較優(yōu)秀 · b、基本稱職 · c、"黃牌'警告 · d、特別優(yōu)秀 · 3 、實施公務員調任的先決條件是（ ）。 (2.0 分) · a、調入單位有相應的職位空缺 · b、調入的人員素質高 · c、符合法律要求 · d、工作需要 · 4 、下列不屬于國家行政機關的是（ ）。(2.0 分) · a、中國人民銀行 · b、檢察機關 · c、街道辦事處 · d、縣政府 · 5 、公務員的（ ）不以機關的人事處理決定的存在為前提條件。(2

35、.0 分) · a、起訴 · b、申訴 · c、質詢 · d、控告 · 6 、被稱為" 政府組織的細胞，政府行政活動的最基本、最基層單位' 的是( ) 。(2.0 分) · a、職責 · b、官位 · c、權力 · d、職位 · 7 、以下（ ）不屬于我國公務員管理機構的職能。(2.0 分) · a、決策職能 · b、監(jiān)督仲裁職能 · c、制定公務員法的職能 · d、執(zhí)行職能 · 8 、任免縣政府工作部門副主任科員的機關是（ ）

36、。(2.0 分) · a、縣政府的工作部門 · b、縣委組織部 · c、縣政府 · d、縣政府人事局 · 9 、年度考核優(yōu)秀、稱職的，獎勵年終一次性獎金，獎金標準為當年 12 月份本人的（ ）。(2.0 分) · a、職務工資 · b、級別工資 · c、補貼工資 · d、基本工資 · 10 、助理巡視員相當于領導職務的（ ）層次。(2.0 分) · a、省部級副職 · b、省部級正職 · c、廳局級副職 · d、廳局級正職 · 11 、以下可引起

37、公務員權利義務產生的法律事實是（ ）。(2.0 分) · a、參加公務員錄用考試而成為公務員 · b、公務員晉升 · c、公務員培訓 · d、公務員降職 · 12 、公務員年度考核不稱職或不勝任現職又不適宜轉任同級其它職務的，應按程序予以（ ）。(2.0 分) · a、撤職 · b、辭退 · c、降級 · d、降職 · 13 、現代公務員制度創(chuàng)立于 19 世紀中葉的（ ）。(2.0 分) · a、德國 · b、英國 · c、美國 · d、中國 ·

38、 14 、公務員交流的目的是（ ）。(2.0 分) · a、促進廉政建設 · b、防止利用職權 · c、保證公正履行職責 · d、加強對公務員的培養(yǎng)使用 · 15 、在公務員回避中，屬于直系血親關系的有( ) 。(2.0 分) · a、叔侄關系 · b、親家關系 · c、同父異母的兄弟關系 · d、養(yǎng)父母與養(yǎng)子女關系 · 1 、在公務員法確定的職務級別制度中，級別功能主要體現在是確定工資及其他待遇的重要依據，是公務員職務晉升的首要依據，是平衡比較各類職務序列的標尺。(3.0 分) ·

39、a、錯誤 · b、正確 · 2 、我國公務員的權利與義務是相分離的。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 3 、對公務員的培訓既是公務員的權利，也是公務員的義務。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 4 、公務員的晉升方式只有逐級晉升一種。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 · 5 、我國公務員獎勵分為嘉獎、記三等功、記二等功、一等功和特等功。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 · 6 、公務員申訴的受理機關審查認定人事

40、處理有錯誤的，原處理機關應當及時予以糾正。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 7 、我國公務員的職位分類中，每一職務對應一定范圍的級別。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 8 、聘任制公務員與所在機關在履行合同中發(fā)生爭議的，可以自爭議發(fā)生之日起 30 日內向人事爭議促裁委員會申請仲裁。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 9 、公務員義務是公務員制度的重要組成部分，是以法律形式確立的，公務員行為的準則。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確

41、83; 10 、公務員可以自愿接受培訓，也可以自愿拒絕培訓。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 1 1 、公務員制度是西方國家（ ）的直接產物。 0 (2.0 分) ) · a、議會制度 · b、共和制度 · c、政黨制度 · d、憲政制度 · 4 4 、5 2021 年 年 4 4 月 月 7 27 日，第十屆全國人大常委會第十五次會議通過了（ ），這標志著我國的公務員制度邁入了一個新的發(fā)展階段。0 (2.0 分) ) · a、中華人民共和國公務員法 · 11 、在我國，屬于國家公

42、務員職位的是（ 0 ).(2.0 分) ) · a、縣人民代表大會辦公室秘書 · b、區(qū)政府機關的科長 · 4 、公務員同公民一樣，有集會、游行、示威和罷工的權利。(3.0 分) · a、錯誤 · b、正確 · 5 、我國的國家公務員報考資格條件為四項。(3.0 分) · a、正確 · b、錯誤 · 3 3 、公務員考核中最重要的一項考核原則是（ ）。 0 (2.0 分) ) · a、注重實績 · 1 1 、下列屬于公務員非領導職務序列的是（ ）。0 (2.0 分) ) ·

43、a、副科長 · b、處長 · c、調研員 · 8 8 、在我國，（ ）職務對應的級別最多。0 (2.0 分) ) · a、科員和辦事員 · 9 9 、我國公務員任職培訓的對象是（ ）。0 (2.0 分) ) · a、轉任的人員 · b、晉升職務的人員 · 10 、公務員考核中， " 業(yè)務水平 ' 一般屬于下列 ( ) 考核內容的指標。0 (2.0 分) ) · a、勤 · b、德 · c、績 · 13 、我國公務員法規(guī)定的職位類別不包括（ ）。0 (2.0

44、分) ) · a、行政執(zhí)法類 · b、綜合管理類 · c、專業(yè)技術類 · d、軍事指揮類 · 7 7 、機關聘任公務員采取的任職形式是（ ）。0 (2.0 分) ) · a、簽訂合同 11 、根據公務員法中地域回避的規(guī)定，以下說法正確的是（ ）。(2.0 分) d 、公務員在成長地的紀檢、監(jiān)察部門工作的一律需要回避 · 1 1 、引起（ ）的原因，是公務員對已發(fā)生效力的處理決定不服，要求重新審查處理結果。0 (2.0 分) ) · a、質詢 · b、申訴 · 6 6 、公務員隊伍 "

45、出口 ' 主渠道是（ ）。 0 (2.0 分) ) · a、辭退 · b、退休 · 14 、國家適應改革的需要，為提高公務員的改革承受力，對公務員進行的適當彌補，給予公務員（ ）。0 (2.0 分) ) · a、福利 · b、補貼 · 6 6 、我國公務員制度規(guī)定，公務員原則上一人一職，確因工作需要，允許個別公務員在企業(yè)和營利性事業(yè)單位兼職。0 (3.0 分) ) · a、錯誤 國家開放 大學( .廣播電視大學) 國家開放大學學習指南 課程教學大綱 第一部分 大綱說明 一、課程性質與任務 國家開放大學學習指南是國家開

46、放大學（.廣播電視大學）在本、專、一村一所有專業(yè)的一年級第一學期開設的、起到基礎導學作用的一門統設必修課。 課程任務是：以完成學習任務的過程為導向，從學習者如何完成國家開放大學規(guī)定的專業(yè)學習任務的角度，讓學習者學會如何完成一門課程的學習、一個專業(yè)的學習，同時描述國家開放大學基本的學習方式，說明國家開放大學的學習環(huán)境，解釋國家開放大學學習平臺上基本術語的涵義，使學生能使用學習平臺的基本工具輔助完成學習活動，并且了解國家開放大學學生相關事務與管理規(guī)定。使學生初步具備利用現代遠程技術在國家開放大學進行學習的能力。 二、先修課要求 無 三、課程的教學要求 理解國家開放大學課程、專業(yè)平臺，熟練基本的遠程

47、技術學習操作技能，掌握遠程學習的學習方法，較好利用國家開放大學資源和學習支持服務。 四、課程的教學方法和教學形式建議 1.本課程的特點是：網絡課程完善、課程內容新、課程形式豐富、實踐性強、涉及面廣，因此建議通過網絡，在計算機教室（或計算機多媒體教室）進行授課、答疑和討論。講授與實踐統一考慮。 2.為加強和落實動手能力的培養(yǎng)，應保證上機機時不少于本教學大綱規(guī)定的學時。 3.對于重要概念、關鍵技能和方法等問題可輔以網上答疑討論的形式。 五、教學要求的層次 課程的教學要求大體上分為三個層次：了解、理解和掌握。 1. 了解：能正確判別有關概念和方法。 2. 理解：能正確表達有關概念和方法的含義。 3.

48、 掌握：在理解的基礎上加以靈活應用。 第二部分 教學媒體與教學過程建議 一、課程教學總學時數、學分數 課程教學總學時數為 18 學時，1 學分。其中網絡課程為 13 學時，課堂練習和實驗為 5 學時。 二、 課程呈現方式 課程以網絡課程為主，這是學生學習的主要媒體形式，因此課程呈現方式以視頻、動畫為主，配以必要的文字說明，每段視頻、動畫不超過 8 分鐘。視頻以學習發(fā)生的場景為主，也可以是學生訪談，體現一定交互性。課程內容可以在手機、pad、計算機、電視等多種終端上呈現。 根據課程呈現方式，課程要做到只選取完成國家開放大學學習的必備知識，擯棄過多的理論知識，盡可能簡捷。實用、方便、模塊化設計，基

49、于問題、案例形式呈現。概念清晰、條理分明、深入淺出、便于自學。在內容上要緊密圍繞培養(yǎng)目標，突出重點、兼顧一般，反映當代最新技術及應用。 三、主要教學媒體的使用與學時分配 章節(jié) 序號 教學內容 網絡課程學時 課堂練習和 實驗學時 1 認識國家開放大學 3 1 2 完成專業(yè)學習 3 1 3 完成課程學習 3 1 4 網上學習操作技能 2 1 5 學生事務服務 2 1 合計 13 5 四、考核 本課程采用上機操作的考核方式，100%國家開放大學考核。開放教育的學生應嚴格執(zhí)行該課程的有關考核文件。 第三部分 教學內容和教學要求 1、學習活動一：認識國家開放大學（3 學時） 【 教學內容】 】 ： 任務

50、一 走進國家開放大學 （一）基本介紹 介紹國開的歷史，辦學模式，提供的學科門類等。 （二）案例導入 由國家開放大學的學生講述參加國家開放大學學習的體會與收獲（由學生講，把國家開放大學學習的特點和優(yōu)勢講出來，包括學習時間、學習方式等等。） （三）國家開放大學的學習環(huán)境 1.在線學習平臺； 2.教師（教師群體與角色）； 3.學習者（個人角色與學習小組創(chuàng)建）； 4.學習資源（文字教材、錄像、網絡課程、流媒體資源、全媒體數字教材、小課件等）； 5.學習活動（網上教學活動、論壇討論）； 6.支持服務（獲得途徑：面對面的服務、電話、短信、電子郵件、網上論壇、在線即時答疑系統）； （四）拓展內容 報名渠道，獲得學習資源，買書，有困難時候如何尋求幫助。 任務二 如何有效學習 （一）學習策略 1.紙質學習和電子學習的認知策略； 2.制定計劃、自我監(jiān)控與調節(jié)； 3.學習時間管理、學習資源與環(huán)境利用、互動空間與手段（ 群、課程論壇、學習空間）、學業(yè)求助策略。 （二）學習方式 1.自學（自