高中物理選擇題

1、v每一項(xiàng)都要認(rèn)真研究，選出最佳答案，當(dāng)某一選項(xiàng)不每一項(xiàng)都要認(rèn)真研究，選出最佳答案，當(dāng)某一選項(xiàng)不敢確定時(shí)，寧可少選也不錯(cuò)選；敢確定時(shí)，寧可少選也不錯(cuò)選；v抓住關(guān)鍵字、詞、句（題眼），尋找有效信息，排除抓住關(guān)鍵字、詞、句（題眼），尋找有效信息，排除干擾信息，對(duì)有效信息進(jìn)行分析、聯(lián)想處理，切忌憑干擾信息，對(duì)有效信息進(jìn)行分析、聯(lián)想處理，切忌憑直覺、生活經(jīng)驗(yàn)等想當(dāng)然或帶有猜測(cè)性作答，看清題直覺、生活經(jīng)驗(yàn)等想當(dāng)然或帶有猜測(cè)性作答，看清題目要求，讓你選擇的是目要求，讓你選擇的是“正確的正確的”“”“不正確的不正確的”“”“可可能的能的”還是還是“一定的一定的”等；等；v相信第一判斷：凡已作出判斷的題目，要作

2、改動(dòng)時(shí)，相信第一判斷：凡已作出判斷的題目，要作改動(dòng)時(shí)，請(qǐng)十二分小心，只有當(dāng)你檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定請(qǐng)十二分小心，只有當(dāng)你檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯(cuò)了，另一個(gè)百分之百是正確答案時(shí)，才能改動(dòng)，而錯(cuò)了，另一個(gè)百分之百是正確答案時(shí)，才能改動(dòng)，而當(dāng)你拿不定主意時(shí)千萬不要改，以第一判斷為準(zhǔn)；當(dāng)你拿不定主意時(shí)千萬不要改，以第一判斷為準(zhǔn)；一、直接判斷法v通過閱讀和觀察，利用題中所給的條件，通過閱讀和觀察，利用題中所給的條件，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和規(guī)律直接判斷，得出正根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和規(guī)律直接判斷，得出正確的答案。這種確的答案。這種方法方法一般一般適用于基本不需適用于基本不需要要“轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變”或推理簡(jiǎn)單的題目或推理簡(jiǎn)單

3、的題目。這些題目。這些題目主要主要考查考查考生對(duì)物理考生對(duì)物理識(shí)記內(nèi)容識(shí)記內(nèi)容的的記憶和理記憶和理解解程度，一般屬程度，一般屬常識(shí)性知識(shí)常識(shí)性知識(shí)題目。題目。v例例1下列說法中正確的是（下列說法中正確的是（ ）A、布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在水中的花粉分子的運(yùn)動(dòng)，它說、布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在水中的花粉分子的運(yùn)動(dòng)，它說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。B、當(dāng)分子間的距離增大時(shí)，分子間的引力在減小，、當(dāng)分子間的距離增大時(shí)，分子間的引力在減小，但斥力減小得更快，所以分子間的作用力總表現(xiàn)但斥力減小得更快，所以分子間的作用力總表現(xiàn)為引力。為引力。C、內(nèi)能與機(jī)械能的互相轉(zhuǎn)化是等值可逆的。、內(nèi)能與機(jī)

4、械能的互相轉(zhuǎn)化是等值可逆的。D、不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體而不引、不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體而不引起其他變化。起其他變化。v例例2 2004年，在印度尼西亞的蘇門答臘島近海，地年，在印度尼西亞的蘇門答臘島近海，地震引發(fā)了海嘯，造成了重大的人員傷亡，海嘯實(shí)際震引發(fā)了海嘯，造成了重大的人員傷亡，海嘯實(shí)際上是一種波浪運(yùn)動(dòng)，也可稱為地震海浪，下列說法上是一種波浪運(yùn)動(dòng)，也可稱為地震海浪，下列說法中正確的是（中正確的是（ ）A、地震波和海嘯都是由機(jī)械振動(dòng)引起的機(jī)械波、地震波和海嘯都是由機(jī)械振動(dòng)引起的機(jī)械波B、波源停止振動(dòng)時(shí)，海嘯和地震波的傳播立即停止、波源停止振動(dòng)時(shí)，海嘯和地震波的傳播

5、立即停止C、地震波和海嘯都是縱波、地震波和海嘯都是縱波D、地震波和海嘯具有的能量，隨著傳播將愈來愈強(qiáng)。、地震波和海嘯具有的能量，隨著傳播將愈來愈強(qiáng)。 二、逐步淘汰法v統(tǒng)過統(tǒng)過分析、推理和計(jì)算分析、推理和計(jì)算，將不符合題意的選項(xiàng)一一，將不符合題意的選項(xiàng)一一排除排除，最終留下的就是符合題意的選項(xiàng)，如果選項(xiàng)，最終留下的就是符合題意的選項(xiàng)，如果選項(xiàng)是是完全肯定完全肯定或或否定否定的判斷，可通過的判斷，可通過舉反例舉反例的方式的方式排排除除；如果選項(xiàng)中有；如果選項(xiàng)中有相互矛盾相互矛盾或者是相互排斥的選項(xiàng)，或者是相互排斥的選項(xiàng)，則兩個(gè)選項(xiàng)中可能有則兩個(gè)選項(xiàng)中可能有一種說法是正確一種說法是正確的，當(dāng)然，也的

6、，當(dāng)然，也可能兩者都錯(cuò)可能兩者都錯(cuò)，但絕不可能兩者都正確，但絕不可能兩者都正確。v例例3 質(zhì)量不等的質(zhì)量不等的A、B兩小球在光滑的水兩小球在光滑的水平上沿同一直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，平上沿同一直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，A球的球的動(dòng)量為動(dòng)量為5kgm/s，B球的動(dòng)量為球的動(dòng)量為7kgm/s。當(dāng)當(dāng)A球追上球追上B球時(shí)發(fā)生碰撞，碰撞后球時(shí)發(fā)生碰撞，碰撞后B球動(dòng)球動(dòng)量的增量為量的增量為2kgm/s，則下列關(guān)于，則下列關(guān)于A、B兩兩球的質(zhì)量關(guān)系，可能正確的是：球的質(zhì)量關(guān)系，可能正確的是： （ D ） A.mA=6mB B. mA=4mA C. mB=1.5mA D. mB=2.5mAC選排除了mmmmmmB選排除

7、了mmmmA選排除了mmmmABBABABABAABBA.2,9375.31,2725.4 .1,752222v例例4 一顆子彈以一定的速度打穿靜止放在光滑水平桌面上一顆子彈以一定的速度打穿靜止放在光滑水平桌面上的木塊，某同學(xué)畫出了一個(gè)示意圖如圖所示，圖中實(shí)線表的木塊，某同學(xué)畫出了一個(gè)示意圖如圖所示，圖中實(shí)線表示子彈剛碰到木塊時(shí)的位置，虛線表示子彈剛穿出木塊時(shí)示子彈剛碰到木塊時(shí)的位置，虛線表示子彈剛穿出木塊時(shí)的位置，則該示意圖的一個(gè)不合理之處是的位置，則該示意圖的一個(gè)不合理之處是 （ ）vA、子彈打穿木塊的過程中，木塊應(yīng)該靜、子彈打穿木塊的過程中，木塊應(yīng)該靜 止不動(dòng)止不動(dòng)vB、子彈打穿木塊的過

8、程中，子彈對(duì)地的位移應(yīng)小于木塊、子彈打穿木塊的過程中，子彈對(duì)地的位移應(yīng)小于木塊長(zhǎng)度長(zhǎng)度vC、子彈打穿木塊的過程中，木塊對(duì)地的位移應(yīng)小于木塊、子彈打穿木塊的過程中，木塊對(duì)地的位移應(yīng)小于木塊長(zhǎng)度長(zhǎng)度vD、子彈打穿木塊的過程中，子彈向右運(yùn)動(dòng)，木塊向左運(yùn)、子彈打穿木塊的過程中，子彈向右運(yùn)動(dòng)，木塊向左運(yùn)動(dòng)動(dòng)S彈S木v該題利用計(jì)算法較為復(fù)雜，用逐該題利用計(jì)算法較為復(fù)雜，用逐步淘汰法步淘汰法 則很簡(jiǎn)單則很簡(jiǎn)單v由于地面是光滑的，子彈打穿木由于地面是光滑的，子彈打穿木塊的過程中木塊一定會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，塊的過程中木塊一定會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，所以選項(xiàng)所以選項(xiàng)A、D均錯(cuò)誤，子彈打穿均錯(cuò)誤，子彈打穿木塊的過程中，子彈位移的大小木

9、塊的過程中，子彈位移的大小等于木塊位移的大小與木塊之和，等于木塊位移的大小與木塊之和，所以選項(xiàng)所以選項(xiàng)B一定錯(cuò)誤，那么剩下的一定錯(cuò)誤，那么剩下的選項(xiàng)選項(xiàng)C是該題的唯一正確答案。是該題的唯一正確答案。 v如圖所示，兩平行金屬導(dǎo)軌固定在水平面上，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平如圖所示，兩平行金屬導(dǎo)軌固定在水平面上，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向下，金屬棒面向下，金屬棒ab、cd與導(dǎo)軌構(gòu)成閉合回路且都可沿導(dǎo)軌無摩擦滑動(dòng)。與導(dǎo)軌構(gòu)成閉合回路且都可沿導(dǎo)軌無摩擦滑動(dòng)。ab、cd兩棒的質(zhì)量之比為兩棒的質(zhì)量之比為2 1。用一沿導(dǎo)軌方向的恒力。用一沿導(dǎo)軌方向的恒力F水平向右拉水平向右拉cd棒，經(jīng)過足夠長(zhǎng)時(shí)間以后棒，經(jīng)過足夠

10、長(zhǎng)時(shí)間以后vAab棒、棒、cd棒都做勻速運(yùn)動(dòng)棒都做勻速運(yùn)動(dòng)vBab棒上的電流方向是由棒上的電流方向是由a向向bvCcd棒所受安培力的大小等于棒所受安培力的大小等于vD兩棒間距離保持不變兩棒間距離保持不變FBdabcF32三、特值代入法v特值代入法：特值代入法：v它是讓題目中所涉及的某一物理它是讓題目中所涉及的某一物理量量取特殊值取特殊值，通過相對(duì)簡(jiǎn)單的分，通過相對(duì)簡(jiǎn)單的分析和計(jì)算進(jìn)行判斷的一種方法，析和計(jì)算進(jìn)行判斷的一種方法，它適用于將它適用于將特殊值特殊值代入后能將代入后能將錯(cuò)錯(cuò)誤誤選項(xiàng)均選項(xiàng)均排除排除出去的選擇題，即出去的選擇題，即單項(xiàng)選擇題，當(dāng)然，也可以作為單項(xiàng)選擇題，當(dāng)然，也可以作為一

11、種將正確的選項(xiàng)范圍縮小的方一種將正確的選項(xiàng)范圍縮小的方式應(yīng)用于不定項(xiàng)選擇題的解答中式應(yīng)用于不定項(xiàng)選擇題的解答中。v例5 如圖，一根輕質(zhì)彈簧上端固定的，下端掛一質(zhì)量如圖，一根輕質(zhì)彈簧上端固定的，下端掛一質(zhì)量為為mO的平盤，盤中有一物體，質(zhì)量為的平盤，盤中有一物體，質(zhì)量為m，當(dāng)盤靜止時(shí)，當(dāng)盤靜止時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度比其自然長(zhǎng)度伸長(zhǎng)了彈簧的長(zhǎng)度比其自然長(zhǎng)度伸長(zhǎng)了L，現(xiàn)向下拉盤使彈簧再，現(xiàn)向下拉盤使彈簧再伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)L后停止，然后松手放開，設(shè)彈簧總處在彈性限度后停止，然后松手放開，設(shè)彈簧總處在彈性限度以內(nèi)，則剛松手時(shí)盤對(duì)物體的支持力等于以內(nèi)，則剛松手時(shí)盤對(duì)物體的支持力等于:vA.(1+ )mgvB.(1+ )(

12、m+m0)gvC. MgvD. (m+m0)gllllllllm0mv應(yīng)用特值代入法如下，根據(jù)題干和應(yīng)用特值代入法如下，根據(jù)題干和選項(xiàng)的特點(diǎn)，每一個(gè)選項(xiàng)中都有選項(xiàng)的特點(diǎn)，每一個(gè)選項(xiàng)中都有L，所以所以L取特殊值零時(shí)，即盤靜止時(shí)取特殊值零時(shí)，即盤靜止時(shí)對(duì)物體的支持力應(yīng)等于對(duì)物體的支持力應(yīng)等于mg，而當(dāng)，而當(dāng)L等于零時(shí)，只有等于零時(shí)，只有A選項(xiàng)的數(shù)值等選項(xiàng)的數(shù)值等于于mg，所以只有選項(xiàng)，所以只有選項(xiàng)A正確。正確。v例6 在抗洪搶險(xiǎn)中，戰(zhàn)士駕駛摩托艇救人。在抗洪搶險(xiǎn)中，戰(zhàn)士駕駛摩托艇救人。假設(shè)江岸是平直的，洪水沿江向下游流去，假設(shè)江岸是平直的，洪水沿江向下游流去，水流速為水流速為v1，摩托艇在靜水中的

13、航速為，摩托艇在靜水中的航速為v2，戰(zhàn)士救人的地點(diǎn)戰(zhàn)士救人的地點(diǎn)A離岸邊最近處離岸邊最近處O的距離為的距離為d，如戰(zhàn)士想在最短時(shí)間內(nèi)將人送上岸，則摩艇如戰(zhàn)士想在最短時(shí)間內(nèi)將人送上岸，則摩艇登陸的地點(diǎn)離登陸的地點(diǎn)離O點(diǎn)距離為點(diǎn)距離為 （ ）v A.v B.0v C.dv2/v1v D.dv1/v221222vvdvv解析：摩托艇登陸的地點(diǎn)必與水流解析：摩托艇登陸的地點(diǎn)必與水流的速度的速度v1有關(guān)，故先將有關(guān)，故先將B排除。排除。v當(dāng)水流的速度當(dāng)水流的速度v1=0分別代入分別代入A、C、D選項(xiàng)，只有選項(xiàng)，只有D是符合題意的，所是符合題意的，所以正確答案是以正確答案是Dv點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)： 由以上的分析和

14、解答我們由以上的分析和解答我們可以觀察到，當(dāng)題目所設(shè)置可以觀察到，當(dāng)題目所設(shè)置 均是均是由物理字母表示的數(shù)值時(shí)，在一些由物理字母表示的數(shù)值時(shí)，在一些情況下，用特值代入法解題十分簡(jiǎn)情況下，用特值代入法解題十分簡(jiǎn)便，這種方法也可以配合排除法等便，這種方法也可以配合排除法等方法在解答不定項(xiàng)選擇題時(shí)使用方法在解答不定項(xiàng)選擇題時(shí)使用。四、作圖分析法v作圖分析法作圖分析法:v“圖圖”在物理學(xué)中有著十分重要的地在物理學(xué)中有著十分重要的地位，它是將抽象物理問題直觀化、位，它是將抽象物理問題直觀化、形象化的最佳工具，中學(xué)物理中常形象化的最佳工具，中學(xué)物理中常用的圖有示意圖、過程圖、函數(shù)圖、用的圖有示意圖、過程圖

15、、函數(shù)圖、矢量圖、電路圖和光路圖等等，若矢量圖、電路圖和光路圖等等，若題干或選項(xiàng)中已經(jīng)給出了函數(shù)圖，題干或選項(xiàng)中已經(jīng)給出了函數(shù)圖，則需從圖象縱、橫坐標(biāo)的物理意義則需從圖象縱、橫坐標(biāo)的物理意義以及圖線中的以及圖線中的“點(diǎn)點(diǎn)”、“線線”、“斜率斜率”、“截距截距”和和“面積面積”等等諸多方面尋找解題的突破口。用圖諸多方面尋找解題的突破口。用圖象法解題不但快速、準(zhǔn)確，能避免象法解題不但快速、準(zhǔn)確，能避免繁雜的運(yùn)算，還能解決一些用一般繁雜的運(yùn)算，還能解決一些用一般計(jì)算方法無法解決的問題。計(jì)算方法無法解決的問題。v例7 一物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，依次通過一物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，依次通過A、B、C三點(diǎn)，三點(diǎn)，A

16、B=BC，物體在，物體在AB段段的加速度為的加速度為a1，在，在BC段的加速為段的加速為a2，且，且物體在物體在B點(diǎn)的速度為點(diǎn)的速度為 則則:vA.a1a2vB.a1=a2vC.a1a2vD.不能確定。不能確定。2BABvvvv解析：依題意作出物體的依題意作出物體的v-t圖象如圖所圖象如圖所示，圖線下方所圍成的面積表示物體的位示，圖線下方所圍成的面積表示物體的位移，由幾何知識(shí)知圖線移，由幾何知識(shí)知圖線不滿足不滿足AB=BC，所以只能是所以只能是這種情況，因?yàn)樾甭时硎炯舆@種情況，因?yàn)樾甭时硎炯铀俣?，所以速度，所以a1a2故選故選C。vAvbvc0tv2tv例例8 一顆速度較大的子彈，水平擊穿原來

17、靜一顆速度較大的子彈，水平擊穿原來靜止在光滑水平面上的木塊，設(shè)木塊對(duì)子彈的止在光滑水平面上的木塊，設(shè)木塊對(duì)子彈的阻力恒定，則當(dāng)子彈入射速度增大時(shí)，下列阻力恒定，則當(dāng)子彈入射速度增大時(shí)，下列說法中正確的是說法中正確的是 （ ）vA、木塊獲得的動(dòng)能變大、木塊獲得的動(dòng)能變大vB、木塊獲得的動(dòng)能變小、木塊獲得的動(dòng)能變小vC、子彈穿過木塊的時(shí)間變長(zhǎng)、子彈穿過木塊的時(shí)間變長(zhǎng)vD、子彈穿過木塊的時(shí)間變短、子彈穿過木塊的時(shí)間變短解析：子彈以速度解析：子彈以速度v0穿透木塊的過程中，子彈、木穿透木塊的過程中，子彈、木塊在水平方向都受恒力作用，子彈做勻減速運(yùn)動(dòng)，塊在水平方向都受恒力作用，子彈做勻減速運(yùn)動(dòng)，木塊做勻

18、加速運(yùn)動(dòng)，子彈、木塊運(yùn)動(dòng)的木塊做勻加速運(yùn)動(dòng)，子彈、木塊運(yùn)動(dòng)的 v-t圖如實(shí)線圖如實(shí)線所示。圖中分別表示子彈穿過木塊的過程中木塊、所示。圖中分別表示子彈穿過木塊的過程中木塊、子彈的運(yùn)動(dòng)圖象，而圖中梯形子彈的運(yùn)動(dòng)圖象，而圖中梯形OABv0的面積表示子的面積表示子彈相對(duì)木塊的位移即木塊長(zhǎng)彈相對(duì)木塊的位移即木塊長(zhǎng)L，當(dāng)子彈入射速度增大，當(dāng)子彈入射速度增大變?yōu)樽優(yōu)関0時(shí)，子彈、木塊的運(yùn)動(dòng)圖象便如圖中虛線所時(shí)，子彈、木塊的運(yùn)動(dòng)圖象便如圖中虛線所示，梯形示，梯形OABv0的面積仍等于子彈相對(duì)木塊的位的面積仍等于子彈相對(duì)木塊的位移即木塊長(zhǎng)移即木塊長(zhǎng)L，故梯形，故梯形OABv0與梯形與梯形OABv0的面積的面積

19、相等。由圖可知，當(dāng)子彈入射速度增加時(shí)，木塊獲相等。由圖可知，當(dāng)子彈入射速度增加時(shí)，木塊獲得的動(dòng)能變小，子彈穿過木塊的時(shí)間得的動(dòng)能變小，子彈穿過木塊的時(shí)間 變短，所以本變短，所以本題的正確題的正確B、D。0V0t點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：在利用作圖分析法解在利用作圖分析法解題時(shí)，如何能根據(jù)題意將題題時(shí)，如何能根據(jù)題意將題目中抽象的文字用圖象正確目中抽象的文字用圖象正確地表現(xiàn)出來是解題的關(guān)鍵，地表現(xiàn)出來是解題的關(guān)鍵，在畫圖時(shí)，要特別注意狀態(tài)在畫圖時(shí)，要特別注意狀態(tài)變化連接處的特征和前后不變化連接處的特征和前后不同過程的區(qū)別和聯(lián)系，同時(shí)同過程的區(qū)別和聯(lián)系，同時(shí)也要將這種區(qū)別和聯(lián)系表現(xiàn)也要將這種區(qū)別和聯(lián)系表現(xiàn)在圖象

20、上。在圖象上。ABV0ABt五、極限分析法v將某些物理量的數(shù)值推向極將某些物理量的數(shù)值推向極致（如，設(shè)定摩擦因數(shù)趨近致（如，設(shè)定摩擦因數(shù)趨近零或無窮大、電源內(nèi)阻趨近零或無窮大、電源內(nèi)阻趨近零或無窮大、物體的質(zhì)量趨零或無窮大、物體的質(zhì)量趨近零或無窮大等等），并根近零或無窮大等等），并根據(jù)一些顯而易見的結(jié)果、結(jié)據(jù)一些顯而易見的結(jié)果、結(jié)論或熟悉的物理現(xiàn)象進(jìn)行分論或熟悉的物理現(xiàn)象進(jìn)行分析和推理的一種辦法。析和推理的一種辦法。v例9 如圖所示，在一粗糙的水平面上有兩如圖所示，在一粗糙的水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為個(gè)質(zhì)量分別為m1和和m2的木塊的木塊1和和2，用原，用原長(zhǎng)為長(zhǎng)為l、勁度系數(shù)為、勁度系數(shù)為k的輕

21、彈簧連結(jié)起來，的輕彈簧連結(jié)起來，木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為u，現(xiàn)用一，現(xiàn)用一水平力向右拉木塊水平力向右拉木塊2，當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)，當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動(dòng) 時(shí) ， 兩 木 塊 間 的 距 離 為 （動(dòng) 時(shí) ， 兩 木 塊 間 的 距 離 為 （ ）)(.)(.21212211mmkgmmlDkgmlCkmmlBkgmlAF解析解析:例例9 彈簧對(duì)彈簧對(duì)m1的拉力與的拉力與m1所所受的摩擦力平衡，當(dāng)受的摩擦力平衡，當(dāng)m1的質(zhì)量越的質(zhì)量越小時(shí)摩擦力越小，彈簧的拉力也小時(shí)摩擦力越小，彈簧的拉力也越小，當(dāng)越小，當(dāng)m1的值等于零時(shí)（極限的值等于零時(shí)（極限），則不論），則不論m

22、2多大，彈簧的伸長(zhǎng)多大，彈簧的伸長(zhǎng)量都為零，說明彈簧的伸長(zhǎng)量與量都為零，說明彈簧的伸長(zhǎng)量與m2無關(guān)，故選無關(guān)，故選A項(xiàng)。項(xiàng)。v例10 平行玻璃磚的厚度為d，折射率為n，一束光線以入射角a射到玻璃磚上，出射光線相對(duì)于入射光線的側(cè)移距離為x，如圖7-6所示，則x決定于下列哪個(gè)表達(dá)式（ ）cos)cossin1(.sin)sincos1(.)cossin1(.)sincos1(.22222222ndxDndxCndxBndxAdxnn解析：例解析：例10 由于由于x隨厚度隨厚度d、入射角、入射角a、折射率折射率n的減小而減小，因此若將的減小而減小，因此若將d、a、n推向極限，即當(dāng)推向極限，即當(dāng)a=0

23、時(shí)，時(shí)，x=0，d=0時(shí)時(shí) x=0，n=1時(shí)，時(shí)，x=0，考查四個(gè)選項(xiàng)中能，考查四個(gè)選項(xiàng)中能滿足此三種情況的只有滿足此三種情況的只有C項(xiàng)，故選項(xiàng)，故選C項(xiàng)。項(xiàng)。點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)：值得注意的是，當(dāng)題干中所涉及的值得注意的是，當(dāng)題干中所涉及的物理量隨條件做單調(diào)變化時(shí)，要用該辦物理量隨條件做單調(diào)變化時(shí)，要用該辦法解題較為簡(jiǎn)捷，但是，若題干中所涉法解題較為簡(jiǎn)捷，但是，若題干中所涉及的物理量隨條件不是單調(diào)變化（如先及的物理量隨條件不是單調(diào)變化（如先增大后減小或先減小后增大）時(shí)，該辦增大后減小或先減小后增大）時(shí)，該辦法一般不再適用法一般不再適用 六、單位判斷法v單位判斷法：?jiǎn)挝慌袛喾ǎ簐從物理量的從物理量的單位出

24、發(fā)單位出發(fā)篩選篩選出正確答出正確答案，如果等式兩邊單位不一致，或案，如果等式兩邊單位不一致，或所列選項(xiàng)的單位與題干要求量不統(tǒng)所列選項(xiàng)的單位與題干要求量不統(tǒng)一，則肯定有錯(cuò)誤；或者，盡管式一，則肯定有錯(cuò)誤；或者，盡管式子兩邊的單位一致，卻仍不能確保子兩邊的單位一致，卻仍不能確保此式肯定正確，因?yàn)橛脝挝慌袛喾ù耸娇隙ㄕ_，因?yàn)橛脝挝慌袛喾ú荒艽_定常數(shù)項(xiàng)的正確與否不能確定常數(shù)項(xiàng)的正確與否。 v例例11 一平行板電容器帶電量為一平行板電容器帶電量為Q，兩極板的正對(duì)面積為兩極板的正對(duì)面積為S，間距為，間距為d，極板間充滿介電常數(shù)為極板間充滿介電常數(shù)為的電介質(zhì)，的電介質(zhì)，則極板間的場(chǎng)強(qiáng)為：（則極板間的場(chǎng)強(qiáng)為

25、：（ ）SQkdDSQkdCkdSQBSkQA2224.4.4.4.解析：因介電常數(shù)解析：因介電常數(shù)沒沒有單位，此題不用對(duì)它有單位，此題不用對(duì)它作分析計(jì)算，僅需將其作分析計(jì)算，僅需將其表達(dá)式與點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的表達(dá)式與點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的公式公式 相比較，一眼就相比較，一眼就可以看出在表達(dá)式的單可以看出在表達(dá)式的單位上，位上，B、C、D均不符均不符合要求，正確選項(xiàng)只能合要求，正確選項(xiàng)只能是是A。v例例12 用下列哪組數(shù)據(jù)可算出阿伏加德羅常數(shù)（用下列哪組數(shù)據(jù)可算出阿伏加德羅常數(shù)（ ）vA、水的密度和水的摩爾質(zhì)量、水的密度和水的摩爾質(zhì)量vB、水的摩爾質(zhì)量和水分子的體積、水的摩爾質(zhì)量和水分子的體積vC、水分子的體

26、積和水分子的質(zhì)量、水分子的體積和水分子的質(zhì)量vD、水分子的質(zhì)量和水的摩爾質(zhì)量、水分子的質(zhì)量和水的摩爾質(zhì)量解析：因?yàn)樗磉_(dá)的阿伏加德羅常解析：因?yàn)樗磉_(dá)的阿伏加德羅常數(shù)的單位是數(shù)的單位是“個(gè)個(gè)/摩爾摩爾”，從所給的選，從所給的選項(xiàng)可知，只有選項(xiàng)項(xiàng)可知，只有選項(xiàng)D可以得到這個(gè)單可以得到這個(gè)單位，故只有位，故只有D是正確答案。是正確答案。點(diǎn)評(píng)：利用利用“單位判斷法單位判斷法”有時(shí)可以在有時(shí)可以在解題中起到意想不一的效果，該方法解題中起到意想不一的效果，該方法可以與逐步淘汰法結(jié)合使用?？梢耘c逐步淘汰法結(jié)合使用。七、類比分析法v類比分析法：類比分析法：v所謂類比，就是將兩個(gè)（或兩所謂類比，就是將兩個(gè)

27、（或兩類）研究對(duì)象進(jìn)行對(duì)比，分析類）研究對(duì)象進(jìn)行對(duì)比，分析它們的相同或相似之處、相互它們的相同或相似之處、相互的聯(lián)系或所遵循的規(guī)律，然后的聯(lián)系或所遵循的規(guī)律，然后根據(jù)它們?cè)谀承┓矫嬗邢嗤蚋鶕?jù)它們?cè)谀承┓矫嬗邢嗤蛳嗨频膶傩?，進(jìn)一步推斷它們相似的屬性，進(jìn)一步推斷它們?cè)谄渌矫嬉部赡苡邢嗤蛳嘣谄渌矫嬉部赡苡邢嗤蛳嗨频膶傩缘囊环N思維方法，在似的屬性的一種思維方法，在處理一些物理背景很新穎的題處理一些物理背景很新穎的題目時(shí)，可以嘗試著使用這種方目時(shí)，可以嘗試著使用這種方法。法。 v例例13 兩質(zhì)量均為兩質(zhì)量均為M的球形均勻星體，其的球形均勻星體，其連線的垂直平分線為連線的垂直平分線為MN，O為

28、兩星體連為兩星體連線的中心，如圖所示，一質(zhì)量為線的中心，如圖所示，一質(zhì)量為m的小物的小物體從體從O點(diǎn)沿著點(diǎn)沿著OM方向運(yùn)動(dòng)，則它受到的方向運(yùn)動(dòng)，則它受到的萬有引力大小的變化情況是（萬有引力大小的變化情況是（ ）vA、一直增大、一直增大 vB、一直減小、一直減小vC、先增大后減小、先增大后減小 vD、先減小后增大、先減小后增大MNO解析解析：由于萬有引力定律和庫侖：由于萬有引力定律和庫侖定律的內(nèi)容和表達(dá)式的相似性，故定律的內(nèi)容和表達(dá)式的相似性，故可以將該題與電荷之間的相互作用可以將該題與電荷之間的相互作用類比，即將兩個(gè)星體類比于等量同類比，即將兩個(gè)星體類比于等量同種電荷，而小物體類比于異種電荷種

29、電荷，而小物體類比于異種電荷，由此易得，由此易得C選項(xiàng)正確。選項(xiàng)正確。八、整體分析法v整體分析法整體分析法v當(dāng)題干中所涉及到的物體有多個(gè)時(shí)，當(dāng)題干中所涉及到的物體有多個(gè)時(shí)，把多個(gè)物體所構(gòu)成的系統(tǒng)作為一個(gè)把多個(gè)物體所構(gòu)成的系統(tǒng)作為一個(gè)整體來進(jìn)行研究是一種常見的解題整體來進(jìn)行研究是一種常見的解題思路，特別是當(dāng)題干所要分析和求思路，特別是當(dāng)題干所要分析和求解的物理量不涉及系統(tǒng)內(nèi)部物體間解的物理量不涉及系統(tǒng)內(nèi)部物體間的相互作用時(shí)。的相互作用時(shí)。v例例14 如圖所示，質(zhì)量為如圖所示，質(zhì)量為M的物體內(nèi)有光滑圓形軌道，現(xiàn)有一質(zhì)量為的物體內(nèi)有光滑圓形軌道，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的的小滑塊沿該圓形軌道在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)

30、動(dòng)。小滑塊沿該圓形軌道在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。A、C為圓周的最高點(diǎn)和為圓周的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，最低點(diǎn)，B、D點(diǎn)是與圓心點(diǎn)是與圓心O在同一水平線上的點(diǎn)，小滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體在同一水平線上的點(diǎn)，小滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體M在地面上始終靜止不動(dòng)，則物體在地面上始終靜止不動(dòng)，則物體M對(duì)地面的壓力對(duì)地面的壓力N和地面對(duì)和地面對(duì)M的摩擦力的摩擦力的有關(guān)說法中正確的是（的有關(guān)說法中正確的是（ ）vA、小滑塊在、小滑塊在A點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)時(shí)，NMg，摩擦力方向向左，摩擦力方向向左vB、小滑塊在、小滑塊在B點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)時(shí)，NMg，摩擦力方向向右，摩擦力方向向右vC、小滑塊在、小滑塊在C點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)時(shí)，N（Mm）g，M與地面間無摩擦與地面間無

31、摩擦vD、小滑塊在、小滑塊在D點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)時(shí)，N（Mm）g，摩擦力方向向左，摩擦力方向向左ABCDv解析：以解析：以M和小滑塊的整體為研究對(duì)象，和小滑塊的整體為研究對(duì)象，當(dāng)小滑塊運(yùn)動(dòng)到當(dāng)小滑塊運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，系統(tǒng)中的部分物點(diǎn)時(shí)，系統(tǒng)中的部分物體（滑塊）只有豎直向下的加速度沒有水體（滑塊）只有豎直向下的加速度沒有水平加速度，而平加速度，而M又一直靜止不動(dòng)，故地面又一直靜止不動(dòng)，故地面對(duì)整體沒有摩擦力，所以對(duì)整體沒有摩擦力，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)錯(cuò)誤。v當(dāng)小滑塊運(yùn)動(dòng)到當(dāng)小滑塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，系統(tǒng)中的部分物點(diǎn)時(shí)，系統(tǒng)中的部分物體（滑塊）既有水平向右的向心加速度又體（滑塊）既有水平向右的向心加速度又有豎直方向上

32、的加速度有豎直方向上的加速度g，滑塊處于完全，滑塊處于完全失重，而失重，而M又一直靜止不動(dòng)，故地面對(duì)整又一直靜止不動(dòng)，故地面對(duì)整體的摩擦力方向向右，地面對(duì)整體的支持體的摩擦力方向向右，地面對(duì)整體的支持力大小等于力大小等于Mg，所以，所以B選項(xiàng)正確。選項(xiàng)正確。v當(dāng)小滑塊運(yùn)動(dòng)到當(dāng)小滑塊運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，系統(tǒng)中的部分物點(diǎn)時(shí)，系統(tǒng)中的部分物體（滑塊）只有豎直向上的加速度（超重）體（滑塊）只有豎直向上的加速度（超重）沒有水平加速度，而沒有水平加速度，而M又一直靜止不動(dòng)，又一直靜止不動(dòng)，故地面對(duì)整體沒有摩擦力，同時(shí)故地面對(duì)整體沒有摩擦力，同時(shí)N也大于也大于（M+m）g，所以，所以C選項(xiàng)正確。選項(xiàng)正確。v同理可

33、得同理可得D選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)錯(cuò)誤。v例例15 如圖所示，輕繩的兩端分別系在圓環(huán)如圖所示，輕繩的兩端分別系在圓環(huán)A和小球和小球B上，圓環(huán)上，圓環(huán)A套在粗套在粗糙的水平直桿糙的水平直桿MN上，現(xiàn)用水平力上，現(xiàn)用水平力F拉著繩子上的一點(diǎn)拉著繩子上的一點(diǎn)O，使小球，使小球B從圖從圖中實(shí)線位置緩慢上升到虛線位置，但圓環(huán)中實(shí)線位置緩慢上升到虛線位置，但圓環(huán)A始終在原位置保持不動(dòng)，則始終在原位置保持不動(dòng)，則在這一過程中，環(huán)對(duì)桿的摩擦力在這一過程中，環(huán)對(duì)桿的摩擦力f和環(huán)對(duì)桿的壓力和環(huán)對(duì)桿的壓力N的變化情況是（的變化情況是（ ）vA、f不變，不變，N不變不變 v B、f 增大，增大，N不變不變vC、f增大，增大，

34、N減小減小 v D、f不變，不變，N減小減小MNOFv解析：以解析：以O(shè)點(diǎn)為研究對(duì)象，點(diǎn)為研究對(duì)象，O點(diǎn)受點(diǎn)受三力作用而處于平衡狀態(tài)，易得在三力作用而處于平衡狀態(tài)，易得在這一過程中拉力這一過程中拉力F在不斷變大，再在不斷變大，再將圓環(huán)、輕繩和小球的整體作為研將圓環(huán)、輕繩和小球的整體作為研究對(duì)象，由受力分析易得，究對(duì)象，由受力分析易得，f 增大增大而而N不變，不變，B正確。正確。v點(diǎn)評(píng)：在很多情況下，整體法和隔點(diǎn)評(píng)：在很多情況下，整體法和隔離法是互相依存、相互補(bǔ)充的，這離法是互相依存、相互補(bǔ)充的，這兩種辦法配合起來交替使用，常能兩種辦法配合起來交替使用，常能更有效地解決問題。更有效地解決問題。九

35、、等效轉(zhuǎn)換法v等效轉(zhuǎn)換法等效轉(zhuǎn)換法 v有些物理問題用常規(guī)思維方法求有些物理問題用常規(guī)思維方法求解很繁瑣，而且容易陷入困境，解很繁瑣，而且容易陷入困境，如果我們能靈活地轉(zhuǎn)換研究對(duì)象，如果我們能靈活地轉(zhuǎn)換研究對(duì)象，或是利用逆向思維，或是采用等或是利用逆向思維，或是采用等效變換等思維方法，則往往可以效變換等思維方法，則往往可以化繁為簡(jiǎn)?；睘楹?jiǎn)。v例16 如圖如圖7-10甲方所示，把系在輕繩上的甲方所示，把系在輕繩上的A、B兩球由圖示位置同時(shí)兩球由圖示位置同時(shí)由靜止釋放（繩開始時(shí)拉直），則在兩球向左下擺動(dòng)時(shí)，下列說法中正由靜止釋放（繩開始時(shí)拉直），則在兩球向左下擺動(dòng)時(shí)，下列說法中正確的是（確的是（

36、） 繩繩OA 對(duì)對(duì)A球做正功球做正功 繩繩AB對(duì)對(duì)B球不做功球不做功 繩繩AB對(duì)對(duì)A球做負(fù)功球做負(fù)功 繩繩AB對(duì)對(duì)B球做正功球做正功vA、 vB、 v C、 v D、OABv解析：粗略畫出粗略畫出A、B球的運(yùn)動(dòng)軌跡，就可以找出球的運(yùn)動(dòng)軌跡，就可以找出繩與球的運(yùn)動(dòng)方向的夾角，進(jìn)而可以判斷做功情況，繩與球的運(yùn)動(dòng)方向的夾角，進(jìn)而可以判斷做功情況，由于由于OA繩一直張緊且繩一直張緊且O點(diǎn)不動(dòng)，所以點(diǎn)不動(dòng)，所以A球做圓周運(yùn)動(dòng)，球做圓周運(yùn)動(dòng)，OA繩對(duì)繩對(duì)A球不做功，而球不做功，而B球是否與球是否與A球一起做圓周運(yùn)動(dòng)球一起做圓周運(yùn)動(dòng)呢？我們用模擬等效法分析。呢？我們用模擬等效法分析。v設(shè)想設(shè)想A、B球分別用

37、兩條輕繩懸掛而各自擺動(dòng)，若擺角球分別用兩條輕繩懸掛而各自擺動(dòng)，若擺角較小，則擺動(dòng)周期為較小，則擺動(dòng)周期為 ，可見擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺得，可見擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺得越慢，因此越慢，因此A球比球比B球先到達(dá)平衡位置球先到達(dá)平衡位置v可見繩可見繩AB的張力對(duì)的張力對(duì)A的運(yùn)動(dòng)有阻礙作用，而對(duì)的運(yùn)動(dòng)有阻礙作用，而對(duì)B球的運(yùn)球的運(yùn)動(dòng)有推動(dòng)作用，動(dòng)有推動(dòng)作用，的說法正確，所以正確的答案為的說法正確，所以正確的答案為B。glT2oAB點(diǎn)評(píng)：等效變換法在高中物理的解題中是很常用的方法，它分為物理模型等效變換、參照系等效變換、研究對(duì)象等效變換、物理過程等效變換、受力情況等效變換等等，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮忸}時(shí)注意體會(huì)。十、構(gòu)建模型法v物理

38、模型是一種理想化的物理物理模型是一種理想化的物理形態(tài)，是物理知識(shí)的一種直觀形態(tài)，是物理知識(shí)的一種直觀表現(xiàn)，模型思維法是利用抽象、表現(xiàn)，模型思維法是利用抽象、理想化、簡(jiǎn)化、類比等手段，理想化、簡(jiǎn)化、類比等手段，突出主要因素，忽略次要因素，突出主要因素，忽略次要因素，把研究對(duì)象的物理本質(zhì)特征抽把研究對(duì)象的物理本質(zhì)特征抽象出來，從而進(jìn)行分析和推理象出來，從而進(jìn)行分析和推理的一種思維方法。的一種思維方法。v構(gòu)建模型法構(gòu)建模型法v例17 為了測(cè)量某化工廠的污水排放量，技術(shù)人員在該為了測(cè)量某化工廠的污水排放量，技術(shù)人員在該廠的排污管末端安裝了如圖所示的流量計(jì)，該裝置由絕緣廠的排污管末端安裝了如圖所示的流量計(jì)，該裝置由絕緣材料制成，長(zhǎng)、寬、高分別為材料制成，長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c，左右兩端開口，在，左右兩端開口，在垂直于上下底面的方向上加磁感應(yīng)強(qiáng)度為垂直于上下底面的方向上加磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在前后兩個(gè)側(cè)面固定有金屬板作為電極，污水充滿管口從左前后兩個(gè)側(cè)面固定有金屬板作為電極，污水充滿管口從左向右流經(jīng)該裝置時(shí)，電壓表將顯示兩個(gè)電極間的電壓向右流經(jīng)該裝置時(shí)，電壓表將顯示兩個(gè)電極間的電壓U，若，若用用Q表示污水流量（單位時(shí)間內(nèi)流出的污水體積），下列表示污水流量（單位時(shí)間內(nèi)流出的污水體積），下列說法中正確的是（