六年級(jí)第三單元測(cè)驗(yàn)題

1、第十一冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)驗(yàn)題 姓名 得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）Yo（ ）he（ ） mian（ ）tian（ ） zi（ ）ya（ ）lie（ ）zui（ ）Chu（ ）ban（ ） she（ ）wang（ ） xu（ ）xu（ ）dao（ ）dao（ ） chui（ ）da（ ） huan（ ）xing（ ） ri（ ）ye（ ）cao （ ） lao（ ）二、指出與所給例詞表示的關(guān)系最相似的一項(xiàng)，畫(huà)上“”。（4分）1、 老師：學(xué)生A 校長(zhǎng)：老師 B 醫(yī)生：病人 C 作家：讀者 D經(jīng)理：營(yíng)業(yè)員2、史鐵生：天的懷念宋江：<<三國(guó)演義>>B吳承恩:<<西

2、游記>>C魯迅:<<我的伯父魯迅先生 >>D<<落花生>>:<<月光曲>>3、 學(xué)生:學(xué)校A農(nóng)民：種地 B軍人：戰(zhàn)場(chǎng) C醫(yī)生：醫(yī)院 D學(xué)生：圖書(shū)館4、 稠密：稀疏A寬敞：明亮 B詞語(yǔ)：詞匯 C偉大：平凡 D酷熱：炎熱三選詞填空。（6分）果然 偶然 居然1、我（ ）得了一個(gè)滿(mǎn)分，有什么可以驕傲的呢？2、傍晚，四周（ ）寂靜下來(lái)了，大樹(shù)的枝條又都直起來(lái)。激烈 猛然 熱烈3、這場(chǎng)辯論可真（ ），雙方都爭(zhēng)得面紅耳赤。4、一場(chǎng)（ ）的炮火，摧毀了敵人無(wú)數(shù)暗堡。如果就 只有才 既然就5、我（ ）說(shuō)了，（ ）要堅(jiān)決去做。6、

3、（ ）沒(méi)有太陽(yáng)，（ ）沒(méi)有我們這個(gè)光明可愛(ài)的世界。四、照樣子，詞語(yǔ)接龍（4分）例：干部（部首）（首領(lǐng)）（領(lǐng)導(dǎo)）（導(dǎo)游）敏感（ ）（ ）（ ）（ ）生計(jì)（ ）（ ）（ ）（ ）五、我能把“新三字經(jīng)”寫(xiě)完整。（8分）為人子， 。尊長(zhǎng)輩， 。能溫席， 。愛(ài)父母， 。能讓梨， 。手足誼， 。孝與涕， 。長(zhǎng)與幼， 。六、巧嘴會(huì)說(shuō)話(huà)（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)我來(lái)填）（10分）1、（ ）世上食品名目繁多，人們的口味花樣翻新，媽媽?zhuān)?）雷打不動(dòng)只愛(ài)吃餃子。2、（ ）今天是她老人家的生日，（ ）我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜。3、我（ ）靦腆（ ）得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。4、不知為什么，老師嗓子突然嘶啞了，（ ）唱不

4、出好聽(tīng)的歌兒來(lái)了，（ ）咳嗽，一聲接著一聲。5、上海世博會(huì)開(kāi)幕式 陣勢(shì)（ ）不及北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式那般陣容宏大，（ ）有著鮮明的特色和個(gè)性。七、讀下面一段話(huà)，找出需要修改的6處錯(cuò)誤，用修改符號(hào)將其改正過(guò)來(lái)。（6分）我們已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)更加勤奮了，這學(xué)期，我們班同學(xué)經(jīng)長(zhǎng)閱讀的雜志有小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)少年文藝和中國(guó)少年報(bào)。大量的課外閱讀，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和寫(xiě)作水平。我們班還被評(píng)為“課外閱讀先進(jìn)集體”的光榮稱(chēng)號(hào)呢！八、按課文內(nèi)容填空。（10分）1、我們興高采烈地 草藥， 小魚(yú)往回走，迎面 來(lái)找我們的大人、老師和同學(xué)。大人們 我們，便 著鐮刀、棍子， 著沖過(guò)來(lái)，真把我們 了一跳?；仡^ 才知道，原來(lái)一只老

5、狼跟在我們身后久了，而傻乎乎的我們竟然毫無(wú)所知。（5分）2、為了五美元的禮物的作者是 國(guó)作家 。文中年僅十二歲的魯本為了能在母親節(jié)那天送給母親一個(gè)燙著金色耀眼的“ ”字樣的小巧的扁桃狀 ，他整整揀了 的麻袋。每當(dāng)他感到又 又 又 的時(shí)候，都是為了這個(gè)美好的愿望 著他。這深深的母子之情著實(shí)令人感動(dòng)。（5分）九、閱讀碰碰車(chē)。（16分）傘的故事看見(jiàn)傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺(jué) 小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀! 有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，通身燒得滾燙

6、滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)候我小，不懂事，競(jìng)不能體諒娘的難處，卻說(shuō)：“要有把傘就好了，咱買(mǎi)一把吧!” 娘沉思良久 最后一字一句地說(shuō) 買(mǎi) 咱買(mǎi)一把 聽(tīng)了娘的話(huà)，我半信半疑。那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢?可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。 這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿(mǎn)屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō)：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了!”娘笑笑 說(shuō) 傻孩子 傘 咱還

7、是要買(mǎi)的 娘多熬幾夜就有了 終于有一天，娘割了布。從集市上賣(mài)布回來(lái)，娘一臉喜氣。見(jiàn)了我，立即打開(kāi)了印花包袱，喜眉笑目地說(shuō)：“給你，你要的傘!” 啊，傘!我驚叫著，從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)，再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸。眼里涌出了淚水 從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。1、 聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（4分）沉思良久： 欣喜之余： 2、 給第三、五自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）3、 “她哪能有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢?”這句話(huà)的意思是： （4分） 4、 “我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸。眼里涌出了淚水”這句話(huà)中的“黃油布似的臉”說(shuō)明 ， 這句話(huà)表達(dá)了“我” 。（4分） 十