2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期高三英語教學(xué)工作總結(jié)

1、20102011 學(xué)年度第一學(xué)期高三英語教學(xué)工作總結(jié)2010 年2011 學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，下面對(duì)本學(xué)期 教學(xué)工作總結(jié)如下：一、進(jìn)行了英語學(xué)情分析。本屆高復(fù)班學(xué)生 XX 年年高考分?jǐn)?shù)不太理想， 沒有一個(gè)學(xué)生能達(dá)到 優(yōu)秀（120 分）檔次，而且過百分的學(xué)生比例僅有 20%，大多學(xué)生的高 考英語分?jǐn)?shù)在及數(shù)線上下。不少學(xué)生感到英語特別難學(xué)，對(duì)英語學(xué)習(xí)比較頭疼。開學(xué)之初即對(duì)學(xué)情進(jìn)行了認(rèn)真分析。 在日常教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)因材施教和因人施教。二、把教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。本年度教學(xué)工作重心即在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對(duì)基 礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，提升期解決問題的能力，所以教學(xué)工作安排上 把重心放在了

2、對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)上。三輪復(fù)習(xí)中，首輪復(fù)習(xí)是從 XX 年年 8 月中旬到 2010 年 3 月中旬， 內(nèi)容是高一年級(jí)課本 22 個(gè)單元，高二年級(jí)課本 20 個(gè)單元，高三年級(jí) 課本 16個(gè)單元。對(duì)這 58 個(gè)單元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到高三年級(jí)第 6 單元 （2010年 1 月底）。課本復(fù)習(xí)安排是每單元課本復(fù)習(xí)用時(shí) 1 節(jié)課，優(yōu)化設(shè)計(jì) 1 節(jié)課， 英語周報(bào) 1 課時(shí)，單元基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)和反饋 1 課時(shí)。平時(shí)復(fù)習(xí)中把高中英語復(fù)習(xí)語法項(xiàng)目中的 1 3 個(gè)專題適當(dāng)融合進(jìn)去。通過練習(xí)和講解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語法的理解和對(duì)英語用法的復(fù)習(xí)鞏 固。三、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和能力的提高。課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提

3、高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真歸納和總結(jié)， 通過練習(xí)的形式進(jìn) 行學(xué)習(xí)反饋。英語周報(bào)的運(yùn)用是今年教學(xué)工作的一大幸事。人教修訂版高考復(fù)習(xí)版英語周報(bào)成了學(xué)生的良師， 也成了我英語 教學(xué)中的益友。第一學(xué)期共 26 期，無論是單元復(fù)習(xí)版和高中英語知識(shí)點(diǎn)專題版都 是題目中的精品。我立足報(bào)紙，認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。四、聽力訓(xùn)練作好提高成績保障。首先，我把從網(wǎng)上整理的高中課本和單詞 mp3 拷貝到學(xué)生的 mp3 或mp4 里面，引導(dǎo)他們把娛樂工具當(dāng)作學(xué)習(xí)的有力幫手。其次是用好優(yōu)化設(shè)計(jì)的 5 套聽力、英語周報(bào) 12 套聽力、沖浪英語12 套聽力等多套聽力材料，供學(xué)生在課上或課下時(shí)間進(jìn)行聽力訓(xùn)練之 用。再者因?yàn)橐恍W(xué)生訂閱了 21 世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)高三版，所以這 些報(bào)紙里面的標(biāo)準(zhǔn)的聽力 mp3 也成為學(xué)生最為得益的聽力助手。五、擴(kuò)大閱讀，培養(yǎng)英語能力課外閱讀必不可少，這學(xué)期 21 世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)高三版為班級(jí) 大紙三分之二的學(xué)擴(kuò)大了眼界。報(bào)紙兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。一些成績優(yōu)秀的學(xué)生把這些精彩的文章當(dāng)作范文來背誦。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也豐富和開拓了學(xué)生的視野。六、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。本學(xué)期為近十個(gè)學(xué)生的英語作文進(jìn)行多次單獨(dú)批閱， 并從中選出 部分佳作為他們投稿。XX 年年