中心小學社區(qū)教育與家長學校工作計劃

1、中心小學社區(qū)教育與家長學校工作計劃中心小學社區(qū)教育與家長學校工作計劃一指導思想以黨的十八大 精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高家長綜合素質和加強 家庭道德教育為重點，努力辦好家長學校。廣開社會育人渠道，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭學 校社會三結合的教育氛圍。深化小公民道德建設和雙合格家庭教育宣傳實踐活動，大力普及 家庭教育知識和開展家庭教育理論研究，不斷推進家庭教育工作向規(guī) 范化科學化社會化方向發(fā)展。二工作任務.大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大 家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現(xiàn)狀， 使包括特殊家庭（單 親家庭留守兒童家

2、庭新居民家庭等）在內的廣大家長樹立正確的人才 觀和教育觀。.注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服重養(yǎng)輕教重智 輕德重身體健康輕心理健康的傾向， 幫助家長形成理性的關愛的民主 的家庭教育方法，實現(xiàn)由自然父母到合格父母的教育角色轉變和教育 方式的轉變。.營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校社區(qū)與學校家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進一步調動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性，使學生家長和社區(qū)居民 能認真配合學校教育，支持社區(qū)家庭教育工作，實現(xiàn)家庭教育由封閉 型向開放型轉變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。組織召開家長學校工作研討會。 通過各種大小座談工作會

3、議等形式，推進學校家庭教育工作，更 進一步促進家長學校建設。發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，建立社區(qū)學生服務網站。 在力所能及的范圍內，根據社區(qū)現(xiàn)有的條件，要為學校的發(fā)展和 本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持。穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍。 建立健全一支專兼結合功能互補具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講 師團隊伍。三具體要求與措施（一）抓好組織落實，建設一支強有力的家教隊伍 建立健全家庭教育領導小組，明確其職責分工。精心挑選，組建好家長委員會組織機構。 把優(yōu)秀的能熱心善做家校工作的社區(qū)老干部學生家長吸納到家長 委員會領導成員中來。推進家庭教育骨干隊伍建設工作。把培養(yǎng)好講課教師隊伍作為一項重要基礎工作來抓，不斷穩(wěn)固壯

4、 大家庭教育專家隊伍講師團隊伍宣傳工作隊伍專兼職工作者隊伍和社 區(qū)志愿者隊伍，更好地發(fā)揮他們在傳播家庭教育知識提高家庭教育水平中的示范輻射和帶動作用。有計劃有重點地培訓一批家庭教育工作骨干，并注重針對留守流 動人口家庭兒童的家庭教育內容的開發(fā)和骨干培訓。（二）抓好理論學習，推進家庭教育宣傳實踐活動。.因地制宜，開展各種宣傳活動。家長學校以推進未成年人思想建設為主線，以小公民道德建設和 雙合格家庭教育宣傳實踐活動為載體，繼承發(fā)揚尊老愛幼鄰里和睦遵 紀守法遵守社會公德等良好的鄉(xiāng)風民俗；破除封建迷信和陳規(guī)陋習， 倡導移風易俗崇尚科學健康向上的生活方式。.率先學習，拓展家校學員的普及率。為了使家校學員

5、了解當前形勢下家庭教育的重要性，每一位家長 學校的講課教師應率先學習，掌握新知識，新理論，使我們的家庭教 育指導工作，具有科學性和實效性。.加強家庭教育理論研究。組織開展對家庭道德教育工作的現(xiàn)狀，以及單親家庭留守兒童家 庭新居民兒童家庭的家庭教育狀況調研，據以指導新形勢下的家庭教 育工作實踐，為科學決策提供依據，不斷提高家庭教育工作指導水平。同時，組織教師和動員家長學校學員總結經驗，廣泛撰寫征集家 庭教育有關論文，積極向各?？扑]。充分利用好宣傳媒體，如板報網站告家長書學習材料等，為社區(qū) 居民教師學生創(chuàng)設共同受教育平臺在校網站上建立家教欄目，以提高家教的科學性和實效性，使學 校和家庭教育達到同

6、步，教師和家長教育達到同心，學校和社區(qū)教育 達到合力，調動全社會各方面的力量，支持和關心教育事業(yè)的發(fā)展， 努力營造有利于青少年及幼兒健康成長的育人環(huán)境。（三）建立表彰制度，促進評選優(yōu)秀家校學員工作。每學年組織優(yōu)秀家長召開交流會，對積極參加家長學校活動， 在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)， 發(fā)給榮譽證書， 并舉 行大會進行表彰。開展學習型家庭創(chuàng)建活動，努力營造書香家庭，為孩子創(chuàng)造良 好的學習氛圍。（四）強化家校聯(lián)系，共商教育下一代對策。 學校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作 責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效

7、果，與家長親切 交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進一步提高學校在社會 上的信譽。家長學校工作要有針對性。根據各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進家校為 同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作。（五）重視檔案管理，切實提升家長學校的辦學檔次建立檔案管理制度。對家長學校的資料積累工作做到八有：有家長學校組織機構及領 導職責分工，有家長學校工作的各項常規(guī)制度，有家長學校工作會議 記錄，有講課教師的講授文稿，有家長學員參加活動的原始簽到表， 有家?；顒又械臄z影照片存檔，有家長學校工作教學計劃和總結，有 關家長學校的各種文件信件通知表冊等都嚴格分類加以整理存檔，并 實行規(guī)范化管理。（六）開展多種活動，豐富家長學校教育內容。.充分利用好多媒體輔助教學和網絡教育手段。組織家長觀看學校的電視教育錄像，從而了解學校的教育教學發(fā) 展，共同提高教育子女及自身的綜合素質。.舉行向家長開放日活動。組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共 同教育好學生，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學習習慣。.舉辦好家長先進經驗報告會，聘請家庭教育專家學校教育專家 社區(qū)退休老干部來家長學校為學生的家長和社區(qū)的居民進行講學，建 立家庭教育熱線，廣泛傳播家庭教育知識，啟迪