中班語言《小貓過生日》微教案

1、幼兒園中班語言教案小貓過生日【設(shè)計意圖】繪本小貓過生日以幼兒熟悉的生活情景過生日為內(nèi)容，故事情節(jié)簡單易懂，畫面富有探究性。觀察推理是幼兒學(xué)習(xí)過程中的主要能力之一，因此，活動中教師利用一個個影子吸引幼兒的注意力。并通過層層提問，激發(fā)幼兒運用想象推理。從局部到整體進(jìn)行推測，既鍛煉了幼兒的觀察判斷力，也讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中體驗到了動腦筋的快樂?！净顒幽繕?biāo)】知識目標(biāo)：通過觀察課件畫面初步了解故事內(nèi)容。技能目標(biāo)：能從影子的整體或局部輪廓，大概猜測故事中的客人，有一定的觀察能力和想象能力。情感目標(biāo)：樂意表達(dá)自己的理解，體驗與朋友一起過生日的快樂?！净顒又攸c】通過觀察畫面了解故事內(nèi)容，樂意表達(dá)自己的理解。【活

2、動難點】根據(jù)影子的明顯特征猜動物，根據(jù)影子與禮物配對。體驗動腦筋的快樂。【活動準(zhǔn)備】1、幼兒已有過生日的經(jīng)驗。2、小貓過生日多媒體課件?！净顒舆^程】一、提出疑問、激發(fā)興趣。1、出示圖片，仔細(xì)觀察圖片里有什么？（幼兒自由觀察回答）2、你是從哪里看出來的？它過幾歲生日呀？（我們一起來數(shù)一數(shù)）3、在過生日的時候，什么事兒讓你最開心？（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗自由回答）過渡語：小貓過生日又會遇到什么事呢？讓我們一起來看看。 二、觀看動畫、通過提問，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力。1、集體看課件1-3頁。 提問：小貓生日那天發(fā)生什么事情了？（停電了）2、提問：這是什么？黑乎乎的房間里怎么會有兩個圓溜溜、閃光的東西？ 過渡

3、語：小貓不但有亮眼睛，還有聰明的腦瓜，遇到問題就想辦法解決，小貓想出了什么好主意？（用手電筒）你們用過手電筒嗎？打開手電筒會怎么樣？3、教師拿出手電筒，我們一起來找找小貓的臥室里都有什么東西？（打開櫥門，說說里面的東西是什么？有幾件）有了手電筒，屋子一下子亮了起來。過渡語：叮咚、，好像有客人來了！我們一起來看看小貓家來了哪些客人。三、通過影子判斷小動物。 1、集體看課件5-10頁。 提問：這個影子是誰呢？（小刺猬、小白兔、小猴子）明明是黑影子，你怎么知道它是小刺猬、小白兔、小猴子？你是從哪里觀察到的呢？有什么明顯的特征嗎？ 提問：這些影子老師也犯難了，它們分別是誰呢？（長頸鹿、小熊貓、梅花鹿）小朋友們仔細(xì)觀察并猜一猜是哪些小動物。2、 這下小貓家可熱鬧了，小朋友們再來跟老師回憶一下小貓家都來了哪些客人？第一位客人是渾身長滿小刺的小刺猬，第二位客人是耳朵長長的、尾巴短短的小兔子，第三位客人是尾巴長長卷卷、活潑可愛的小猴子，第四位客人是三只小動物：分別是脖子長長的長頸鹿、胖胖的矮矮的小熊貓，還有身體一閃一閃會發(fā)光的小梅花鹿。4、 引導(dǎo)幼兒給小貓唱生日歌小動物們就在小貓黑乎乎的房間里，突然間，來電了！小動物們一起給小貓過生日，而且點上了生日蠟燭！小朋友們，你們想不想和小貓一起過生日啊?那小朋友們一起來為小貓唱生日歌吧！五、活動延伸：引導(dǎo)小朋友們在科