一年級下冊第七單元導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載定邊縣安邊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)備課導(dǎo)學(xué)案年級： 一年級 學(xué)科： 數(shù)學(xué) 執(zhí)筆人：拓艷麗教務(wù)處審核： _ 20142014 年_ 月_ 日備課內(nèi)容自主調(diào)整備課內(nèi)容自主調(diào)整一、課題：古人計數(shù)（第一課時）【檢測反饋】二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：練創(chuàng)考1、2題。1、在捆一捆，擺一擺，撥一撥的動手實踐過程中，認(rèn)識十位、五、作業(yè)布置：個位?；铐撟鳂I(yè)。2、知道20以內(nèi)數(shù)的組成。六、板書設(shè)計：3、在活動中培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。三、學(xué)習(xí)重難點：1、 對數(shù)位的理解。2、11-20這些數(shù)的個位和十位上各數(shù)的含義。四、學(xué)習(xí)過程：【溫故知新】算一算。古人計數(shù)十位 個位七、教后反思：學(xué)習(xí)必備歡迎下載6-3=9-5=7-3=4+6=5+

2、2=3+5=3+2-仁10-5+3=【導(dǎo)學(xué)釋疑】一、出示情景圖，數(shù)數(shù)圖上有多少只羊？1、圖上有多少只羊？2、用小棒代替羊，擺一擺，數(shù)一數(shù)。二、捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。1、 十個一就是一個十。2、認(rèn)識十位、個位。三、做一做，說一說。用計數(shù)器撥一撥?！眷柟烫嵘烤氁痪?、2題。學(xué)習(xí)必備歡迎下載備課內(nèi)容自主調(diào)整備課內(nèi)容自主調(diào)整學(xué)習(xí)必備歡迎下載定邊縣安邊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)備課導(dǎo)學(xué)案年級： 一年級 學(xué)科： 數(shù)學(xué) 執(zhí)筆人：拓艷麗教務(wù)處審核： _ 20142014 年_ 月_ 日備課內(nèi)容自主調(diào)整備課內(nèi)容自主調(diào)整一、課題：古人計數(shù)（第二課時）【檢測反饋】二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：練一練5、7題。1、會正確數(shù)、讀、寫11-20各數(shù)，掌握20以

3、內(nèi)數(shù)的順序和組【拓展延伸】成。練一練8、9題。2、會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。五、作業(yè)布置：三、學(xué)習(xí)重難點：練一練6題會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。六、板書設(shè)計：四、學(xué)習(xí)過程：【溫故知新】1120以內(nèi)數(shù)的大小填一填。一個十，八個一是（）一個十，五個一是（）1214 4比2大14比12大一個十，三個一是（）兩個十是（）【導(dǎo)學(xué)釋疑】一、 讀一讀11-20以內(nèi)的數(shù)，知道這些數(shù)的順序。二、 比一比。1、12、13、14這些數(shù)誰大誰??？給它們排排隊。2、和同桌交流。3、指名反饋。三、學(xué)習(xí)古人計數(shù)。1、 填一填。2、指名反饋。 【鞏固提升】練一練3、4題。七、教后反思：學(xué)習(xí)必備歡迎下載備課內(nèi)容自主調(diào)整備課內(nèi)容自主調(diào)

4、整學(xué)習(xí)必備歡迎下載定邊縣安邊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)備課導(dǎo)學(xué)案年級： 一年級 學(xué)科： 數(shù)學(xué) 執(zhí)筆人：拓艷麗教務(wù)處審核： _ 20142014 年_ 月_ 日備課內(nèi)容自主調(diào)整備課內(nèi)容自主調(diào)整一、課題：搭積木（一課時）3、用計數(shù)器撥一撥。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：【鞏固提升】1、理解20以內(nèi)不進位加法，不退位減法，并能正確計算。2、能運用所學(xué)的知識解決實際問題。 T面的做淫驚龍看彊嗚？三、學(xué)習(xí)重難點：r*2嚴(yán)1、理解加減法的含義，學(xué)會十幾加幾的不進位加法和十幾減幾的不退位減法。2、能正確計算20以內(nèi)加減法。匣18-2 =i6四、學(xué)習(xí)過程：【溫故知新】【檢測反饋】一、算一算：練一練1、2、3題。10+3=4+10=10+7=五、

5、作業(yè)布置：10+10= 10+0=練一練4題。二、填一填：六、板書設(shè)計：1、個位上是5，十位上是1，這個數(shù)是（）搭積木2、十位上是1，個位上是乙這個數(shù)是（）12+2=14 18-2=163、14里面有（）十，（）個1。七、教后反思：4、16由（）十，（）個1組成?！緦?dǎo)學(xué)釋疑】一、出示情景圖一。1、看圖，數(shù)一數(shù)一共用了多少塊積木？2、列式算一算。3、用計數(shù)器撥一撥。二、出示情景圖二。1、看圖，說說還剩下多少塊積木？2、列式計算。學(xué)習(xí)必備歡迎下載備課內(nèi)容自主調(diào)整備課內(nèi)容自主調(diào)整學(xué)習(xí)必備歡迎下載定邊縣安邊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)備課導(dǎo)學(xué)案年級： 一年級 學(xué)科： 數(shù)學(xué) 執(zhí)筆人：拓艷麗教務(wù)處審核： _ 20142014

6、年_ 月_ 日備課內(nèi)容自主調(diào)整備課內(nèi)容自主調(diào)整一、課題：有幾瓶牛奶（一課時）團 l/,算 L 算二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會計算9的進位加法。2、初步感知計算方法的的多樣性，并能理解“湊十”方法的翻V強簡便性。5+3-Q:e+9-O3、初步體會數(shù)學(xué)與生活相聯(lián)系，并會用學(xué)到的只是解決實際問題。79三、學(xué)習(xí)重難點：【檢測反饋】掌握9加幾進位加法的計算方法。練一練1、2題。四、學(xué)習(xí)過程：五、作業(yè)布置：【溫故知新】練一練3題算一算。六、板書設(shè)計：20-4=18-6=14-2=有幾瓶牛奶13+4=15+4=11+6=9+5=1419-7=17+2=12+5=15-5=10+4=16-5=七、教后反思：【導(dǎo)學(xué)釋

7、疑】一、淘氣的奶奶過生日，小朋友給奶奶帶來的純牛奶和酸奶，（出示情景圖一）看看圖，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？二、根據(jù)知道的數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問題，并解答。1、小組里說一說，算一算。2、我們可以怎么計算？有哪些好方法？三、小結(jié)?！眷柟烫嵘繉W(xué)習(xí)必備歡迎下載備課內(nèi)容自主調(diào)整備課內(nèi)容自主調(diào)整學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、課題：有幾棵樹（一課時）二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生用“湊十法”計算8加幾的算式。2、培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，初步的觀察能力、比較能力。3、能從生活中和具體情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息并提出簡單的數(shù)學(xué) 問題，會用已有的知識解決。三、學(xué)習(xí)重難點：進一步9+9=9+10=【導(dǎo)學(xué)釋疑】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。淘氣和

8、小伙伴一起去植樹了，一起來看看他們一共植了多少 樹。二、探究新知。1、觀察情景圖，說說你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？2、根據(jù)數(shù)學(xué)信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？3、 列式并計算。（你會用什么方法計算？） 【鞏固提升】用“湊十法”計算“8+5”和“8+8”【檢測反饋】定邊縣安邊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)備課導(dǎo)學(xué)案年級： 一年級 學(xué)科： 數(shù)學(xué) 執(zhí)筆人:拓艷麗教務(wù)處審核:20142014 年備課內(nèi)容自主調(diào)整備課內(nèi)容自主調(diào)整理解“湊十法”，能正確熟練的口算8加幾。 四、學(xué)習(xí)過程：【溫故知新】口算：9+仁9+2=9+3=9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=1 ” 4W, M-M _8+2=10 10+4=14七、教后反思：有幾棵樹8

9、+6=14五、作業(yè)布置： 練一練4題。六、板書設(shè)計：學(xué)習(xí)必備歡迎下載備課內(nèi)容自主調(diào)整備課內(nèi)容自主調(diào)整學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載定邊縣安邊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)備課導(dǎo)學(xué)案年級： 一年級 學(xué)科： 數(shù)學(xué) 執(zhí)筆人：拓艷麗教務(wù)處審核:備課內(nèi)容一、課題：有幾只小鳥（一課時）二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、繼續(xù)用“”湊十法”計算7加幾和6加幾。2、能熟練的口算7加幾和6加幾。三、學(xué)習(xí)重難點：能熟練的口算7加幾和6加幾。四、學(xué)習(xí)過程：【溫故知新】口算：8+3=8+6=8+8=8+9=13+5= 10+9=9+9=8+0=【導(dǎo)學(xué)釋疑】1、 觀察情景圖，說說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？（指名回答）2、 根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問題。（和同桌說一說

10、。）3、 用不同的方法解答。（你是怎么計算的？）【鞏固提升】4+7-35+6-Qmi iiiiiii mu lion備課內(nèi)容【檢測反饋】 練一練1、2題。五、作業(yè)布置：6+5=13+7=7+5=6+9=6+6=9+7=7+8=4+肛六、板書設(shè)計：有幾只小鳥7 + 6 =137 + 6 =133 43 3七、教后反思你相4*腐百7 + 6-13+7 = 135 + 5=07 + 5-06 + 6-04+5 = 0= Q + 5=03 + 5=0下吿嗎？20142014 年_ 月_ 日自主調(diào)整自主調(diào)整學(xué)習(xí)必備歡迎下載備課內(nèi)容自主調(diào)整備課內(nèi)容自主調(diào)整學(xué)習(xí)必備歡迎下載定邊縣安邊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)備課導(dǎo)學(xué)案年級：

11、一年級 學(xué)科： 數(shù)學(xué) 執(zhí)筆人：拓艷麗教務(wù)處審核： _ 20142014 年_ 月_ 日備課內(nèi)容自主調(diào)整備課內(nèi)容自主調(diào)整一、課題：做個加法表【檢測反饋】二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：練創(chuàng)考2題。（獨立完成，集體反饋）1、熟練計算20以內(nèi)不退位、不進位的加法。五、作業(yè)布置：2、兀成加法表的填與。填一填。三、學(xué)習(xí)重難點：9+()=13 8+( )121、熟練計算20以內(nèi)不退位、不進位的加法。5+9-10+2-6+7O152、兀成加法表的填與。8-3O54+7-四、學(xué)習(xí)過程：六、板書設(shè)計：【溫故知新】做個加法表填一填。七、教后反思：7+( )=13 9+4=8+( )136+8=10+6=6+7()【導(dǎo)學(xué)釋疑】一、出示算式，算一算，想一想，把哪幾個算式排在一起