現(xiàn)場學(xué)習(xí)活動觀摩流程安排表(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上時(shí)間活動內(nèi)容參加人員地點(diǎn)11月29日星期日上午9:0011:301.微講座：工作坊研究歷程反思回顧，展板內(nèi)容詮釋說明。一般幼兒園（民辦園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園）適用的活動區(qū)創(chuàng)設(shè)的多種樣式和不同年齡階段活動區(qū)創(chuàng)設(shè)的基本范式、材料清單，以及活動區(qū)觀察記錄表。以活動區(qū)為研究載體的調(diào)查問卷、園本教研活動、園本培訓(xùn)活動等。2現(xiàn)場觀摩幼兒園教研活動跟進(jìn)性活動區(qū)創(chuàng)設(shè)的有效策略。3導(dǎo)師與班主任點(diǎn)評教研活動。4班主任總結(jié)基礎(chǔ)環(huán)創(chuàng)坊研修情況與成效、產(chǎn)出共享資源。（48人）石馬河、大石壩、寸灘片區(qū)的幼兒園參與。（每個(gè)園所派1名骨干教師參與）鹿角麗都幼兒園下午2:005:001. 班主任解讀活動區(qū)創(chuàng)設(shè)

2、觀察記錄表的內(nèi)容及使用辦法、觀察記錄主要點(diǎn)。（觀察表現(xiàn)場記錄完畢，活動結(jié)束時(shí)交給工作坊服務(wù)人員）。2. 幼兒園現(xiàn)場培訓(xùn)活動：幼兒園活動區(qū)的基本創(chuàng)設(shè)（分組培訓(xùn)：國培組、江北各園教研組長組）。3. 參觀者“活動區(qū)現(xiàn)場觀察記錄表”現(xiàn)場操作。4. 參觀基礎(chǔ)環(huán)創(chuàng)坊展板?；A(chǔ)環(huán)創(chuàng)坊學(xué)員作現(xiàn)場講解：活動區(qū)創(chuàng)設(shè)樣式、范式、材料清單使用方法。5. 自主游戲坊經(jīng)驗(yàn)課件介紹。班主任總結(jié)基礎(chǔ)環(huán)創(chuàng)坊、自主游戲坊研修情況與成效、產(chǎn)出共享資源。11月30日星期一上午9:0011:301.解讀早操現(xiàn)場觀察記錄表的內(nèi)容及使用辦法、觀察記錄主要點(diǎn)。（觀察表現(xiàn)場記錄完畢，活動結(jié)束時(shí)交給工作坊服務(wù)人員）。2.現(xiàn)場參觀基地園中大班早操

3、。參觀者“早操觀察記錄表”現(xiàn)場操作。導(dǎo)師專題講座：早操活動中的問題與對策3.現(xiàn)場學(xué)習(xí)大中小年齡段經(jīng)典早操片段。4.民間游戲教學(xué)資源貢獻(xiàn)及說明。5.總結(jié)健康坊研修情況與成效、產(chǎn)出共享資源。（74人）華新街、大石壩、洋河、建北、五里店片區(qū)的幼兒園參與。（每個(gè)園所派1名骨干教師參與）洋河花園幼兒園下午2:005:001.班主任解讀看課評價(jià)表的內(nèi)容及使用辦法、觀察記錄主要點(diǎn)。（觀察表現(xiàn)場記錄完畢，活動結(jié)束時(shí)交給工作坊服務(wù)人員）。2.現(xiàn)場觀看優(yōu)質(zhì)體育課例。使用看課觀察表記錄。視情況進(jìn)行小組頭腦風(fēng)暴討論，執(zhí)教者反思，學(xué)員代表交流發(fā)言。3.導(dǎo)師與班主任點(diǎn)評課例。4.現(xiàn)場操作學(xué)習(xí)幼兒園常用口令、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練基

4、本內(nèi)容與方法。5.現(xiàn)場操作學(xué)習(xí)幼兒園體育活動中傷害的急救辦法。6.班主任總結(jié)健康坊研修情況與成效、產(chǎn)出共享資源。12月1日星期二上午9:0011:301.現(xiàn)場觀摩半日活動片段（從入園接待集中教學(xué)活動前）。2.班主任與學(xué)員的半日活動組織模擬演出：通過直觀感受，理解從入園接待集中教學(xué)活動前的教師、保育員組織問題與對策。3.對比性視頻案例分析:從入園接待集中教學(xué)活動前的教師、保育員組織問題與對策的真實(shí)辨析。4.學(xué)員微講座：進(jìn)餐活動的改革。5.學(xué)員微講座：幼兒園課程實(shí)施的規(guī)范化管理策略。（42人）魚復(fù)五、寸郭鐵片區(qū)、五里店片區(qū)的幼兒園參加（每個(gè)園所派1名骨干教師參與）巴蜀魯能第二幼兒園下午2:005:

5、001.班主任解讀主題墻現(xiàn)場觀察記錄表的內(nèi)容及使用辦法、觀察記錄主要點(diǎn)。（觀察表現(xiàn)場記錄完畢，活動結(jié)束時(shí)交給工作坊服務(wù)人員）。2.現(xiàn)場參觀并聆聽基地園小班、中班主題墻創(chuàng)設(shè)歷程。參觀者“主題墻參觀記錄表”現(xiàn)場操作。3.專題講座：主題墻創(chuàng)設(shè)的基本模式與“兒童為主”創(chuàng)設(shè)策略。4.班主任總結(jié)基礎(chǔ)環(huán)創(chuàng)坊研修情況與成效、產(chǎn)出共享資源。12月2日星期三上午9:0011:301.現(xiàn)場觀看優(yōu)質(zhì)音樂課例，學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場看課觀察記錄。視情況進(jìn)行小組頭腦風(fēng)暴討論，執(zhí)教者反思，學(xué)員代表交流發(fā)言。2.導(dǎo)師與班主任點(diǎn)評課例。3.幼兒園不同年齡段律動、手位、步伐、歌曲、舞蹈教學(xué)資源展示說明。4.現(xiàn)場觀摩者實(shí)作幾個(gè)經(jīng)典動、手位、

6、步伐、歌曲、舞蹈。由班主任或?qū)W員示范帶領(lǐng)。 班主任總結(jié)音樂坊研修情況與成效、產(chǎn)出共享資源。（46人）華新街片區(qū)、洋河片區(qū)、建北片區(qū)幼兒園參加（每個(gè)園所派1名骨干教師參與）江北區(qū)新村東方幼兒園下午2:005:001. 班主任解讀看課評價(jià)表的內(nèi)容及使用辦法、觀察記錄主要點(diǎn)。（觀察表現(xiàn)場記錄完畢，活動結(jié)束時(shí)交給工作坊服務(wù)人員）。2. 現(xiàn)場觀看優(yōu)質(zhì)美術(shù)課例，學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場看課觀察記錄。視情況進(jìn)行小組頭腦風(fēng)暴討論，執(zhí)教者反思，學(xué)員代表交流發(fā)言。3. 導(dǎo)師與班主任點(diǎn)評課例。4. 學(xué)員創(chuàng)意美術(shù)技能視屏錄像展示。5. 滿漢全席108種創(chuàng)意性美工材料及陳品展示與說明。 9班主任總結(jié)美術(shù)坊研修情況與成效、產(chǎn)出共享資源。12月3日星期四上午9:0011:301.班主任解讀教研活動觀察記錄表的內(nèi)容及使用辦法、觀察記錄主要點(diǎn)。（觀察表現(xiàn)場記錄完畢，活動結(jié)束時(shí)交給工作坊服務(wù)人員）。2.現(xiàn)場教研活動觀摩。使用觀察記錄表操作。視情況進(jìn)行小組頭腦風(fēng)暴討論，執(zhí)教者反思，學(xué)員代表交流發(fā)言。3.導(dǎo)師與班主任點(diǎn)評教研活動。4.班主任總結(jié)教研培訓(xùn)坊研修情況與成效、產(chǎn)出共享資源。（74人）華新街、大石壩、洋河、建北、五里店片區(qū)的幼兒園參與。（每個(gè)園