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文檔簡介

1、關于物流實習總結的20 xx年12月6日20 xx年12月13日 通過實習將在課本上學習的物流理論與實際的操作相 結合,在實踐中提高運用知識的能力,為今后從事物流方面 的工作打下一個良好基礎。了解物流服務的作業(yè)設備、流程及基本方法,并結合所 學的理論對其進行分析,提出改進意見。濟南金佳物流成立于XX年,是集公路、鐵路、航空、 倉儲、包裝、配送為一體的綜合性物流公司。現(xiàn)有各式車輛 八十余輛及大型倉庫,形成以濟南為中心輻射全國的運輸網(wǎng) 絡。實習的首要工作就是熟悉業(yè)務,包括聯(lián)系客戶、接洽業(yè) 務、簽訂合同、成交貨物等幾個方面。其次是具體的工作流 程,主要有去客戶處取貨、 去客戶處送貨、 去托運單位提貨

2、、 去托運單位發(fā)貨、取貨入庫、取貨出庫、中轉入庫、派送出 庫等流程,需要注意的是,以上各個環(huán)節(jié)均需要伴隨相關的 單據(jù)才能夠進行。進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便,應該考慮到出 貨時的方便,不能耽誤客戶的時間,因此要按照標準把貨物 堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌;要嚴格按照倉儲管理的 要求,對于過期的貨物要及時與廠家聯(lián)系,并得到應允后及 時銷毀,不能隨便處理等。經(jīng)過這幾天在金佳物流的實習體驗,我理解了物流企業(yè) 相關的運營操作程序,也感受到物流工作的繁雜性,有時僅 僅一個簡單的流程就需要多個部門的共同參與。此外,我還 學會了許多書本上學不到的物流方面的專業(yè)知識專業(yè)技巧。 同時,我也感受到自身各方

3、面知識的不足與匱乏。作為一名 臨近畢業(yè)的大學生,我們沒有實際操作經(jīng)驗和技能,書本上 的理論和知識又與現(xiàn)實有著很大的差距,我們應該清楚地認 識到我們將來所要從事的物流這個行業(yè)的美好前景與嚴峻 現(xiàn)實,因此,在大學即將結束的日子里,我們除了要繼續(xù)鞏 固物流方面的專業(yè)知識,真正理解并吸收課堂中所學到的學 問外,還應該多多實習,增加社會經(jīng)驗,培養(yǎng)吃苦耐勞、團 結協(xié)作的精神,這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)都是非常有幫助的。此外,這次實踐也讓我更深入的了解到我國物流公司所 要面臨的困難:批次越來越多而批量卻越來越小的問題,造 成物流管理上的一個難點;產(chǎn)前物流、企業(yè)內(nèi)部物流、銷售 物流,在供應鏈的管理上如何把握住這三

4、塊之間的關系;國 內(nèi)的物流利潤太低, 如何增加企業(yè)利潤等問題。 我們都知道, 我國許多物流企業(yè)目前還處在發(fā)展階段,存在著諸如以上等 一系列的難題,因此我們必須向西方學習,借鑒國外先進的 的物流管理經(jīng)驗和物流運營做法。當然,此次實習還存在一些遺憾,通過實習,我只認識 了一些皮毛的東西,只是初步了解了物流業(yè)的發(fā)展情況與存 在的具體問題。對于物流工作的很多方面都沒能做到認真細 致的探究與學習。 但總而言之, 在金佳物流實習的這幾天里, 我還是受益匪淺的。我達到了實習的目的,認真的完成了各 項實習任務,不僅增長了人生閱歷和工作經(jīng)驗更為重要的是, 對“工作”這個概念有了真正的了解,同時也為我半年后步 入

5、社會開始真正的獨立生活提供了心理準備。時光飛逝,如果將自己在公司實習的日子加上去,我在 這個公司工作已快一年了。這一年,我經(jīng)歷了從學生到職業(yè) 人的轉變,從父母的叮囑,老師的深深教誨,到自己的親身 體驗,讓自己的對于這個社會有了更深刻的體會?;仡櫸疫@ 一年的工作,我的總結分以下三個方面:由于自己在大學的專業(yè)是物流管理,也通過了助理物流 師資格并且掌握了供應鏈管理,物流配送等物流方面知識。 當?shù)弥约杭磳⑦M入的公司為xxxx物流中心有限公司時, 對能使自己所學的知識能學以致用,感到十分欣慰??墒抢?論和實踐的差別比我想象的大得多,書本所說的完美的供應 鏈在實際工作中是不可能存在的,這也促使我努力地

6、學習知 識,以彌補學校理論知識上的欠缺。我所屬的服務貿(mào)易部,經(jīng)營著公司的自營倉庫,雖然只 有6300平方米,但是麻雀雖小五臟俱全,倉庫現(xiàn)場工作人 員、單證操作人員和業(yè)務洽談人員,這三個部門組成了一個 有機的整體,我不得不說能在服務貿(mào)易部工作是幸運的,因 為在這個部門你能清晰地看到整個供應鏈的過程,而不是對 每個部分片面的掌握??紤]到部門發(fā)展的需要,我也參加了一些單證方面的考 試,一方面能使得自己對單證有更深入、更具體的了解,另 一方面,由于國家對于報關報檢行業(yè)在資格證方面的限制, 也希望自己的證書能在企業(yè)注冊時,盡自己的綿薄之力。由于自己的工作性質(zhì),平時經(jīng)常有機會為領導做文字處 理的工作。大概是自己

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