一年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)豆子》教案1 北師大版_第1頁
一年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)豆子》教案1 北師大版_第2頁
一年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)豆子》教案1 北師大版_第3頁
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文檔簡介

1、數(shù)豆子一單元 生活中的數(shù)課題: 數(shù)豆子課時:第2課時內(nèi)容:課本P4-5100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解計數(shù)單位“一和“十”,個位和十位的意義。2、能正確的讀寫100以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)重點:進(jìn)一步理解計數(shù)單位“一和“十,個位和十位的意義。教學(xué)難點:進(jìn)一步理解計數(shù)單位“一和“十,個位和十位的意教學(xué)準(zhǔn)備:計數(shù)器、投影儀、計算機(jī)教學(xué)流程預(yù)設(shè)一、數(shù)班級人數(shù),初步認(rèn)識超過20的數(shù)。1.復(fù)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)。 數(shù)第1、2組每組10人學(xué)生人數(shù)。2、讓學(xué)生直觀認(rèn)識超過20的數(shù)。 接著數(shù),重點讓學(xué)生看出:2個十再添上1個一是二十一;二十九由2個十 和 9個一組成;二十九接著數(shù)是三十,表示3個十。3、遷移類

2、推,脫離直觀,思考:接著全班人數(shù)數(shù),后面一個數(shù)是幾,是幾個十幾個一?三十九后面一個數(shù)是幾?四十九后面呢?五十九后面呢?二、合作探究,進(jìn)一步認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)。1、課件演示100只小羊畫面,讓學(xué)生估一估大約有幾只羊。2、動手操作,交流探究。同桌合作數(shù)小棒100跟。匯報交流,進(jìn)一步提高100以內(nèi)數(shù)數(shù)能力,加深對數(shù)的組成的認(rèn)識。A、1個1個數(shù),100個一是100??勺尨饛?fù)的同桌同學(xué)之一先從65,1個1個數(shù)到75,并說出75由幾個十和幾個一組成,接著另一個同學(xué)從75數(shù)到83,并說出83的組成,最后。全班同學(xué)從83數(shù)到100。小結(jié)時,突出數(shù)幾個九后面的一個數(shù)。B、2個2個數(shù),以同桌兩個兩個起立,進(jìn)展數(shù)數(shù)。C、5個5個數(shù),請一生上臺邊操作小棒邊數(shù)數(shù),然后全班學(xué)生同桌兩人合作,5根5根數(shù)小棒。D、10個10個數(shù),結(jié)合課件演示,得出:10個十是100。3、小結(jié)。提醒課題,并讓學(xué)生談?wù)剶?shù)數(shù)方法的多樣化及數(shù)數(shù)中要注意的問題。三、練習(xí),并在練習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù),培養(yǎng)能力。1.猜數(shù)。4個十和6個一合起來的數(shù)是幾?58里面有幾個十和幾個一?69前面一個數(shù)是幾?后面一個數(shù)是幾?數(shù)出87后面的5個數(shù)。2.“提問-答復(fù)游戲。3.看圖填空。4.怎樣數(shù)比擬快?5.倒著數(shù)數(shù)。四、全課總結(jié)。

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