版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、放縮法之邯鄲勺丸創(chuàng)作將不等式一側(cè)適當(dāng)?shù)姆糯蠡蚩s小以達(dá)證題目的的方法,叫放 縮法。放縮法的方法有:1) n添加或舍去一些項,如:也2 , 210gn(n 1)logn(n 1)""g a; 4面將分子或分母放大(或縮小)利用基本不等式log 3 lg5 (lg3 lg5)2 1g 15 1g 16 lg4利用經(jīng)常使用結(jié)論:1康;1k71k(k 1)1k(k 1)(程度大)田、1k2 11(k 1)(k1)12((程度小)a, b,c,R+,求證:【巧證】:記m= a b d. a, b, c, d Fabm a b c d a b c a即原式成立例2.當(dāng)n > 2 時
2、,求證:logn(n1)logn(n 1) 1【巧證】:: n > 2. logn(n1) 0, logn(n 1) 0logn(n 1)logn(n 1)logn(n 1) logn(n 1)22logn(n 1)n > 2 時,logn(n1)log n(n 1) 1例3.求證:下122131 21n(n 1)十二、放縮法巧練一:設(shè)X > 0,0,證:a < b巧練一:【巧證】:巧練二:求證:lg9 ?lg11 < 1巧練二:lg9 lg11【巧證】:lg9 lg11lg 992巧練三:log n(n 1)log n(n 1) 1210g n n22(abXb
3、-c)1 (a2b) (bc)1巧練五:n(n,n2)巧練五:【巧證】:左邊122nn12n1巧練六:2-1 12n巧練六:1一 n 2n中式巧練七:已知a,b, c > 0,a2 +b2 =c2,求證:an +bn < cn ( nn 3,*R)巧練七:巧證又 a, b, c > 0,放縮法是不等式的證明里的一種方法,其他還有比較法,綜合分析法代換法等所謂放縮法,要證明不等式 A<B成立,有時可以將它的一邊放大或縮小,尋找一個中間量,如將 A放大成C,即A<C,后證C<B , 這種證法便稱為放縮法。放 縮 法 的 罕 見 技 巧 有 :(1) 舍掉(或加進(jìn))一些項。2) 在 分 式 中 放 大 或 縮 小 分 子 或 分 母3) 應(yīng) 用 基 本 不 等 式 放 縮應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行放縮5) 根 據(jù) 題 目 條 件 進(jìn) 行 放 縮放縮法的理論依據(jù)主要有:不等式的傳遞性;2)量加不等量為不等量3 )同分子(母)異分母(子)的兩個分式大小的比較。放縮法是貫穿證明不等式始終的指導(dǎo)變形方向的一種思考方法。注 意 :(1) 放 縮 的 方 向 要 一 致 。(2) 放 與 縮 要 適 度( 3)用放縮法證明極其簡單,然而,用放縮法證不等式,技巧性極強(qiáng),稍有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會計類畢業(yè)實習(xí)報告范文錦集六篇
- 下學(xué)期工作學(xué)習(xí)計劃合集八篇
- DB12T 472-2012 貴金屬與珠寶玉石飾品 標(biāo)識
- 業(yè)務(wù)員工作心得體會
- 三國演義讀書筆記及啟發(fā)范文
- 個人籃球訓(xùn)練計劃書(12篇)
- 課件高血壓教學(xué)課件
- 探究實驗設(shè)計之二氧化碳性質(zhì)的探究
- 慢性持續(xù)期哮喘患者的治療和管理
- 高等數(shù)學(xué)教程 試卷3-答案
- 《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣》課件-第七組 農(nóng)民問題專題調(diào)研
- 第30課 家居收納技巧 課件 2023-2024學(xué)年蘇教版初中勞動技術(shù)七年級上冊
- 2024中國一汽校園招聘1000+崗位高頻考題難、易錯點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- GB/T 19533-2024汽車用壓縮天然氣鋼瓶定期檢驗與評定
- 婦產(chǎn)科護(hù)士晉升述職報告
- 骨髓腔內(nèi)輸液(IOI)技術(shù)
- 建筑幕墻工程(鋁板、玻璃、石材)監(jiān)理實施細(xì)則(全面版)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與思政融合課教學(xué)設(shè)計
- 江西省南昌市民德學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題
- 國際金融(英文版)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 2024年《藥物臨床試驗質(zhì)量管理規(guī)范》(GCP)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)題庫
評論
0/150
提交評論