學校文體活動工作計劃3篇

1、學校文體活動工作計劃 3篇文體活動是指文藝活動和體育活動的總稱。學校文體活動工作計劃1一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，以促進學生全面發(fā)展 為目標，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以建設 有特色的體育、藝術課程為基礎，加強教師隊伍建設，合理配置體育 和藝術活動器材，依托體育、藝術課程和課外文體活動課，發(fā)展學生 的體育運動技能和藝術特長，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，在區(qū)教 育局的具體指導下，求實創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開展體育、藝術工作。二、主要工作1、進一步加強學校體育、藝術器材的配備，為課外文體活動的開 展提供堅實的基礎和可靠的保證。2、繼續(xù)保持強勁的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢，切

2、實樹立終身體育的思想。3、確立現(xiàn)代課程觀念，轉(zhuǎn)變課程理念，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，更新內(nèi)容， 建設適合學生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學過程，有效地提高學生的運 動技能、藝術技能水平。4、通過培訓和繼續(xù)教育提高體育、藝術教師師資的業(yè)務水平，建 立一支高水平高素質(zhì)的教師隊伍。5、結(jié)合實際，分步實施。課外文體活動的實施，是進一步推動學 校體育和藝術工作的改革與發(fā)展，學校結(jié)合實際情況，本著對學生負 責的態(tài)度和科學求實的精神，積極穩(wěn)妥地進行分步實施。6、學科滲透，加強整合。課外文體活動是體育與藝術課程的組成部分，教師在制定教學計劃，設計教學內(nèi)容時，要與學科教學加強整 合、相互滲透，體現(xiàn)教學目標的多元性、內(nèi)容的寬適性、

3、時間空間的 廣域性和教學評價的主體性。學校文體活動工作計劃2一、指導思想深入貫徹落實黨的教育方針和上級文件有關精神，以音樂體育為載 體，審美教育為核心，結(jié)合我校實際情況，對學生實施美育教育，文 體教育，有效地豐富學生的精神生活和課余生活，培養(yǎng)學生感知、鑒 賞、創(chuàng)造、意志等諸多方面的能力，鍛煉體能，陶冶學生的藝術審美 情趣，提高藝術素養(yǎng)。根據(jù)我校近期發(fā)展規(guī)劃的要求，制定我校文體 計劃。二、工作目標1、學校藝術領導小組思想上高度重視，組織落實學校各項文體活 動的開展，全面提高我校文體工作的質(zhì)量。2、營造優(yōu)化的藝術育人環(huán)境，為學生個性特長的發(fā)展創(chuàng)設最佳的 教育影響，充分發(fā)揮藝術活動的育人作用。3、實

4、施雙軌工程，提高教師的特色操作能力。學校文體教育的發(fā) 展離不開高素質(zhì)的老師，為提高文體教師的教育水平，實施“外請內(nèi) 培，雙軌提高”的師資建設工程。4、繼續(xù)發(fā)展我校“快樂小游戲節(jié)”等特色，發(fā)揮美術、體育教育 的中介作用，促進學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展，全面提高教育 質(zhì)量。5、積極地將學校文體教育工作同學校的節(jié)日文化教育活動有機結(jié)合，開展各項豐富多彩的文體活動。6、加強學校文體教育活動的對外交流。為學生提供文體藝術學習 與交流的舞臺，展示學校文體教育的發(fā)展與成果。三、具體工作1、加強學校藝術領導小組的思想建設，規(guī)范管理，認真組織落實各項具體工作。2、加強教師培訓，實施雙軌工程，提高教師的特色操

5、作能力。（1）高素質(zhì)的師資是文體教育活動的保障。我校實施“派出去， 請進來”的方案對有關老師進行培訓，指導教師提高藝術修養(yǎng)，掌握 教學藝術。（2）加強教師的自我培訓。要求教師自學自練，積極主動選擇第 三專業(yè)的進修，使其能成為一專多能型的教師。3、充分發(fā)揮學校文體骨干教師的作用，挖掘?qū)W校文體教育資源， 為我校的文體工作的積極有效的開展提供有力的保障。學校文體活動工作計劃3一、指導思想20xx年區(qū)中小學生課外文體活動工程工作，全面實施素質(zhì)教育， 以率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為追求，以推動教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、和諧發(fā) 展為目標，固根本、強基礎、鑄品牌、活比賽，提升中小學生課外文 體活動工程工作品質(zhì)，促進廣大青

6、少年健康快樂地成長，以最佳狀態(tài) 迎接省首批中小學生課外文體活動工程示范區(qū)復查。二、主要工作1、固根本嚴肅執(zhí)行教育部關于印發(fā)切實保證中小學生每天一小時校園體育 活動的規(guī)定的通知，保質(zhì)保量上好體育課，保證中小學生每天一小 時校園體育活動時間。按照國家課程標準規(guī)定，體育課小學1 2年級每周4課時，小學3 6年級和初中每周3課時，沒有體育課的當 天，學校必須安排一節(jié)課外活動課并列入課表；每天上午統(tǒng)一安排 2530分鐘的大課間體育活動。學校要將上述學生校園體育活動時 間和內(nèi)容納入教學計劃，列入學校課表，并向社會公布。區(qū)教育局將 對學校組織實施情況定期組織督查，隨時進行抽查，對于組織不得力， 措施不到位的

7、學校，限期整改，若該校是“區(qū)中小學生課外文體活動 工程示范校”的，將予以摘牌。學校在嚴格課程設置、統(tǒng)籌活動時間的基礎上，要不斷促進體育、 音樂、美術課程教學的有效性、活動的豐富性和機制的長效性，深入 推進體育藝術2+1項目的廣泛深入開展。學校要制定“體育、藝術 2+1項目”實施方案，組織有申報程序、有技能目標、有指導教師、 有測評認定、有活動記載的課內(nèi)外體育教育和藝術教育活動， 讓每個 學生至少能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。繼續(xù)完善方法、強化實施國家學生體質(zhì)健康標準抽測和公告制 度，確保學生體質(zhì)健康標準測試的優(yōu)秀率、良好率和合格率穩(wěn)中有升。2、強基礎各中小學必須根據(jù)國家學校體育衛(wèi)生條

8、件試行基本標準和中 小學藝術器材目錄要求，配足配齊體育、藝術器材，建好各類場館、 專用教室，滿足體育藝術教學及活動需要。優(yōu)化音體美學科教師結(jié)構(gòu)，加快教師專業(yè)發(fā)展。創(chuàng)新專業(yè)培訓的內(nèi) 容和形式，依托健美操比賽、文體節(jié)合唱比賽、舞蹈比賽等活動平臺， “以活動促培訓”、“以活動促教研”，使活動、培訓、教研有共同的 主題，形成研、訓、賽一體化模式。舉行小學音樂、美術學科優(yōu)質(zhì)課 評比、中小學音樂、美術教師基本功比賽，選拔優(yōu)秀成果參加市第二 屆中小學體育科研專項成果獎、市第五屆藝術教育教學成果獎的評 比，組織優(yōu)秀藝術干部、教師參加中小學“體藝 2+1項目”實踐講座 和先進學?？疾?，努力建設一支數(shù)量足夠、特長

9、明顯、專業(yè)精通、勤 于鉆研的教師隊伍。3、鑄品牌各學校要按照“共同發(fā)展，校本為主”的要求，根據(jù)各自實際，創(chuàng) 造性地開展體育藝術活動，辦出特色、培育文化、打造品牌。2013年校校都要有區(qū)級以上教育行政部門認定的體育和藝術特色項目各 一項（包括省體育特色學校，省藝術教育特色學校，市中小學藝術特 色學校，市體育傳統(tǒng)項目學校，區(qū)特色學校、學校特色、特色項目中 的體育藝術項目，區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校，區(qū)中小學生藝術團分團等）， 學校要有常年訓練的田徑隊、合唱隊等體育藝術團體。區(qū)域優(yōu)勢品牌更加卓著。以區(qū)學生藝術團各項分團為依托，有效整 合我區(qū)教育系統(tǒng)的藝術資源，打造藝術教育的品牌活動和品牌團隊， 合唱、舞蹈、器樂、書畫等項目進一步做強。體育方面，乒乓球、田 徑、游泳、球等項目形成新的優(yōu)勢。4、活比賽以“立足學校、面向全體、激發(fā)活力、提升水平”為根本要求，蓬 勃開展2013年區(qū)中小學文體節(jié)活動（合唱比賽、舞蹈比賽、少先隊 鼓樂隊檢閱、”月湖杯”書法比賽、規(guī)范漢字書寫比賽、學生課堂美 術作業(yè)展評、禁煙標志上煙盒創(chuàng)意征集、藝術分團展演、“陽光視角”新年學生攝影展評等），以豐富校園生活、培養(yǎng)學生個